El Capítulo de Óptica de la Universidad del Valle – CUVO, invita a participar en el concurso de video A la luz de la Física, con motivo de la celebración del Día Internacional de la Luz**.

En el concurso pueden participar todos miembros de la comunidad universitaria, quienes tendrán hasta el 07 de mayo para enviar un video de máximo un minuto en el que se pueda observar claramente un fenómeno óptico, junto con un breve texto que explique lo que sucede en el video.

El concurso premia a los 3 mejores realizadores: 

- Primer Puesto: una tablet o tabla digitalizadora (avaluada en $600.000 pesos).
- Segundo Puesto: un bono de compras en Falabella por valor $250.000 pesos.
- Tercer Puesto: un bono para cuentas premium de plataformas audiovisuales (Netflix, Amazon Prime, etc.) por valor de $150.000 pesos.

La fecha límite para participar es el 07 de mayo de 2021 y la presentación de los ganadores se realizará el 21 de mayo de 2021 a través  del fan-page del CUVO: https://www.facebook.com/cuvostudentchapter

Consulte las bases del concurso y descargue el formato de cesión de derechos

* El Capítulo Universidad del Valle de Óptica (CUVO), cumple más de 18 años realizando actividades de divulgación científica con enfoque social. Es patrocinado por las sociedades internacionales OSA (Optical Society of America) y SPIE (Society of Photographic Instrumentation Engineers) y dirigido por estudiantes de la facultad de ciencias de la Universidad del Valle. 

**La ONU proclamó el 16 de mayo como el Día Internacional de la Luz, en conmemoración a la primera operación exitosa del láser en 1960 por el físico e ingeniero Theodore Maiman. El organismo resalta la importancia de la luz y sus diferentes usos en nuestras vidas, a través de aplicaciones en ciencia, tecnología, educación, artes, comunicación, energía y demás áreas.

La actriz, directora, dramaturga y gestora cultural Patricia Ariza Flórez, co- fundadora del Teatro La Candelaria de Bogotá y presidenta de la Corporación Colombiana de Teatro, se convirtió en la primera latinoamericana en recibir el University of Minnesota Civitas Champion Award, galardón que reconoce el compromiso sostenido de la artista en relación a los derechos humanos y las artes liberales.

Este reconocimiento se otorga “a profesionales, investigadores, artistas y defensores de la vida y la paz, cuyas tareas han marcado una diferencia en la difusión de los valores humanitarios tanto en los EE. UU. como en el resto del mundo”.

“La apasionada labor de Patricia Ariza desde el Teatro La Candelaria y la Corporación Colombiana de Teatro, no solo promovía los derechos humanos, la democracia y la justicia social en Latinoamérica, sino que además armonizaba y se acoplaba a los objetivos primordiales del Grand Challenges Research Project: Social Justice, cuyos innovadores proyectos de investigación académica habían obtenido sus mejores logros internacionales, a pesar de un largo período de abierta hostilidad gubernamental contra la etnia hispana y otras minorías estadounidenses”, señala la carta de nominación de la artista a esta distinción.

Además de la entrega del premio,  el Grand Challenges Research Project de la Universidad de Minnesota organizó un doble simposio internacional en honor a la maestra Patricia Ariza. Este evento, llevado a cabo a través de la plataforma Zoom, reunió a representantes de diferentes universidades del país, quiénes destacaron los aportes más significativos del teatro colombiano.

Representando a la Universidad del Valle en este encuentro, el maestro José Gabriel Uribe Meza, jefe del Departamento de Artes Escénicas presentó la ponencia ‘Censura y afirmación en los orígenes del teatro colombiano’.

“El surgimiento del teatro moderno en Colombia se produjo como la expresión de la tensión entre el campo del poder y el campo intelectual. Tensiones que, en algunos casos, se expresaron en acciones de censura, exclusión y represión a las manifestaciones artísticas y, posteriormente, a la consolidación de un campo artístico autónomo, liderado por la Corporación Colombiana de Teatro cuya presidenta ha sido, desde hace muchos años, la maestra Patricia Ariza”, señaló el profesor Uribe.

El simposio también contó con la participación de Clara Angélica Contreras (Universidad del Bosque); Carlos Satizábal (Universidad Nacional de Colombia); Carlos Araque (Universidad Distrital de Bogotá); Nelsy Echávez-Solano (St. John’s University, Minnesota); Víctor Viviescas (Universidad Nacional de Colombia); la argentina Ana Forcinito (University of Minnesota y Premio Casa de las Américas-Ensayo); el español Pepe Bablé (ex-director del Festival Iberoamericano de Cádiz); y el reconocido artista visual estadounidense David Feinberg (University of Minnesota), director de Voice to Vision.

Así mismo, el simposio contó con una jornada dedicada al teatro internacional de habla hispana a la que asistieron Luis A. Ramos-García (Perú-EE.UU.); Patricio Vallejo Aristizábal (Universidad Central del Ecuador); Claudia Villegas-Silva (Arizona State University); Percy Encinas (Universidad Nacional Mayor de San Marcos); Jorge Dubatti (Universidad de Buenos Aires); Víctor Viviescas (Colombia); y Davide Carnevali (Institut del Teatre de Barcelona), y Emilia Romagna del Teatro Nazionale.

Le invitamos a conocer y participar de la convocatoria a la 10° versión del Premio Jorge Bernal a la investigación social, que estará abierta del 5 de abril hasta el 4 de junio, con la temática Desarrollo rural integral y paz, en la que podrán participar estudiantes de posgrado (maestría y doctorado), docentes de universidades públicas y privadas, investigadoras e investigadores adscritos a las diferentes organizaciones sociales de Colombia; en un rango de edad de 18 a 40 años cumplidos.

Le extendemos la invitación a ser parte de la décima versión de esta convocatoria, y también a difundirla en su comunidad académica.

En la página web: www.premiojorgebernal.org encontrará el cronograma para este año y los términos de referencia para esta versión.

Ver Términos de Referencia

El Premio es una iniciativa colaborativa y de co-creación entre la Fundación Confiar de la Cooperativa Financiera Confiar y un equipo académico liderado por la doctora Luz Stella Álvarez Castaño. Está conformado por las investigadoras, Luz Amparo Sánchez Medina, María Esperanza Echeverry López, Astrid Helena Vallejo Rico, Rocío Jiménez Betancurt, Jenny Giraldo García y los investigadores Alejandro López Carmona y Gerardo Pérez Holguín.

Surgió en el año 2011 como una iniciativa social, con el fin de aportar a la erradicación de la pobreza, la desigualdad y la inequidad en Colombia, bajo el legado del investigador social Jorge Bernal Medina. Hasta el 2020 hemos premiado 16 proyectos de investigación. En el 2017, enfocamos la convocatoria en el apoyo de iniciativas que aporten al estudio y el fortalecimiento del Punto Uno de los Acuerdos de Paz, enmarcado en la reforma rural integral. Con este trabajo buscamos promover la investigación social en los jóvenes, debido a que el contexto actual del país requiere de todo nuestro compromiso para que estas propuestas de paz sean posibles.

Queremos también invitarle a ver el documental Tejiendo Autonomía

https://premiojorgebernal.org/tejiendo-autonomia/. Este trabajo se deriva de la investigación de Julián Cortés Urquijo, ganador del Premio Jorge Bernal, y firmante de Paz.

Cuenta la experiencia de reincorporación de los antiguos miembros de las FARC. Proceso que se dio, gracias a la creación de la Cooperativa La Fortuna, en la vereda San José de León, del municipio de Mutatá – Antioquia, con sus propios recursos y esfuerzo, superando los desafíos del Acuerdo de Paz. Además, visibiliza las estrategias que han implementado para lograr su autonomía económica y social por medio del cooperativismo, lo que ha impactado de forma positiva a la comunidad campesina de la región.

Para dirigir sus inquietudes habilitamos el correo electrónico: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

Muchas gracias por su atención.

Cordialmente,

Luz Stella Álvarez Castaño
Líder Grupo Académico
PREMIO JORGE BERNAL

Alejandro López Carmona
Director ejecutivo
FUNDACIÓN CONFIAR
(4)4487500 Ext. 4145

Generar productos de valor agregado a partir de residuos de la Industria porcícola del Valle del Cauca, así como contribuir a la disminución del significativo impacto ambiental que se deriva de esta extendida práctica económica, son algunas de las características que recoge el proyecto que adelanta la Universidad del Valle, a través de la Facultad de Ingeniería, denominado “Investigación y Desarrollo Experimental de un Modelo Sostenible en Generación de Biocombustible y Productos de Valor Agregado a partir de Residuos Agrícolas y Agroindustriales, Biomasa residual en la Industria Porcícola en el Valle del Cauca”.

El proyecto, que cuenta con recursos del Fondo de Ciencia y Tecnología del Sistema Nacional de Regalías, aportaría un modelo de aprovechamiento y toma de decisiones para ofrecer a los porcicultores del Valle del Cauca (grandes, medianos y pequeños) estrategias para el manejo eficiente y aprovechamiento inteligente de los residuos generados en la actividad agrícola, asociados con el ganado porcino.

El equipo de investigadores del proyecto, conformado por científicos de la Universidad del Valle, la Universidad Nacional - sede Palmira y la Universidad ICESI, proponen aprovechar tres tipos de residuos generados en esta actividad. 

• Porquinaza. Compuesta por las heces fecales y la orina de los animales confinados, así como por el material que se utiliza para elaborar el encamado de los cerdos.
• Residuo animal u orgánico. Comprendido por los porcinos que no logran sobrevivir al proceso de crianza, también por los residuos orgánicos generados durante la fase de alumbramiento de las crías.
• Productos derivados de las cargas de alimentación no consumidas por el ganado porcino.

Acercándonos brevemente a uno de los sistemas de aprovechamiento propuestos por los investigadores en relación con la porquinaza, se proyecta que sometiendo este residuo a un proceso de digestión anaeróbica se generen tres subproductos iniciales: lodo, material líquido y metano. 

El lodo, tratado para eliminar patógenos y trazas indeseables de los antibióticos utilizados durante el proceso de crianza del animal, ha demostrado ser útil como fertilizante. 

El producto líquido, sometido a experimentación, podría generar, además, opciones sustentables para nutrir a las algas, producir biopolímeros y otros bioproductos.

Por su parte, el metano puede ser aprovechado como fuente para obtener una alternativa combustible.

El proyecto es liderado por la Doctora (Ph.D.) en microbiología Janeth Sanabria, profesora de la Escuela de Ingeniería de los Recursos Naturales y del Ambiente. Cuenta además con la participación de varios expertos de la Universidad del Valle, dentro de los que se encuentran Fiderman Machuca, de la Escuela de Ingeniería Química, investigador que trabaja en procesos avanzados de oxidación, quien ha propuesto la innovadora idea de utilizar ozono como agente anti-patógeno. 

Participan también los profesores William Lizcano, especialista en celdas para la producción de electricidad. Julien Wist, especialista en metabólica y quimioinformática. Julián Urresta, químico que estudia los catalizadores para el aprovechamiento del metano. Andrés Zapata, quien desarrolló su tesis doctoral con técnicas de modelación matemática para sistemas biológicos y Andrés Castillo, experto en quimioinformática.

De igual manera se suman las investigadoras Julia Rosa Caicedo, quien ha trabajado en recuperación de nutrientes de aguas residuales. Luz Estella Cadavid, experta en tratamientos anaeróbicos de la Universidad Nacional - Sede Palmira. Judith Rodríguez, especialista en valorización de residuos sólidos. Así como Nelsón Caicedo, bioquímico con amplia experiencia en el sector industrial y Erika Ortiz, experta en el cultivo de algas a escala industrial, vinculados ambos a la Universidad ICESI. 

También extienden su apoyo a la iniciativa la gobernación del Valle del Cauca y la asociación Hakuarium de Suiza. 

El grupo de investigación Literacidad y Educación del Departamento de Lingüística y Filología se complace en invitar a la conferencia Desinformación y pandemia. La nueva realidad, a cargo del profesor Raúl Magallón Rosa, profesor del Departamento de Periodismo y Comunicación Audiovisual de la Universidad Carlos III de Madrid.

Fecha: lunes 26 de abril de 2021
Hora: 09:00 a.m. Bogotá; 16:00h Madrid
Unirse a la reunión Zoom: https://us02web.zoom.us/j/86267140568?pwd=emNPUUJkeU8yN1dSSkJ6bTMrM0V0UT09 

Raúl Magallón Rosa es profesor del Departamento de Periodismo y Comunicación Audiovisual de la Universidad Carlos III de Madrid (España), donde forma parte del Grupo de Investigación Periodismo y análisis social: evolución, efectos y tendencias (PASEET).

Doctor “Europeus” en Ciencias de la Información por la Universidad Complutense de Madrid, la Universidad de París VIII y el Centre National de la Recherche Scientifique (Laboratorio Iresco, Francia).

El Departamento de Geografía y la Maestría en Geografía de la Universidad del Valle invitan a sus estudiantes de pregrado y posgrado, egresados/as, académicos/as y comunidad en general a la conferencia: GEOGRAFÍA, MÉTODO Y SINGULARIDADES REVISADAS EN LO EMPÍRICO, presentada por el Geógrafo PhD. Everaldo Batista Da Costa Profesor de la Universidad de Brasilia, modera el Arquitecto. PhD. Pedro Martínez Toro profesor de la Universidad del Valle.

EVERALDO BATISTA DA COSTA es profesor Asociado I, Departamento de Geografía, Universidad de Brasilia - UnB. Licenciada y Licenciada en Geografía de la Universidad de São Paulo - USP; Maestría y Doctorado en Geografía Humana, también de la USP. Realizó un Postdoctorado (beca CNPq) en el Programa de Integración Latinoamericana de la USP, con un período en la Universidad Nacional Autónoma de México, UNAM. Opera en Geografía Urbana; Teoría y métodos en geografía; Geografía y descolonialidad en América Latina. Es Editor de PatryTer - Revista Latinoamericana y del Caribe de Geografía y Humanidades. Fue profesor invitado en universidades de Perú, México, Costa Rica, Panamá y Cuba.

Fecha: Sábado 24 de abril, 2021

Hora: 5:00 PM (hora Colombia)

Enlace Meet:

meet.google.com/ehw-oopc-dyz

La Maestría en Creación y Dirección Escénica, Cohorte Bogotá, adscrita al Departamento de Artes Escénicas, con el apoyo de la Oficina de Extensión de la Facultad de Artes Integradas, continúa con el ciclo denominado “Panorama de la Dirección Escénica en Colombia”, abierto a la comunidad universitaria y académica, en el que participan directores escénicos cuya destacada trayectoria será explorada por los maestrandos. El próximo encuentro contará con la participación especial del maestro Enrique Vargas, radicado en Barcelona, España, quien mantendrá el conversatorio con Julián Santamaría, el lunes 26 de abril del 2021a las 12:00 a.m.

Enrique Vargas es uno de las más importantes personalidades del teatro colombiano; antropólogo y dramaturgo a cargo de la dirección artística del Teatro de los Sentidos. Adicionalmente, dirige el Posgrado de la Fundació Universitat Girona Poéticas de los sentidos. Lenguaje sensorial y poética del juego y dicta los cursos avanzados tanto de la Escuela de los Sentidos de Barcelona como del Centro Culturale il Funaro (Pistoia, Italia).

El maestro Enrique Vargas nace en Manizales, desde niño inventa juegos laberinticos prohibidos en los cafetales en los que creció, desarrollado así desde temprana edad el germen de un lenguaje poético. Con estudios en la Escuela Nacional de Arte Dramático de Bogotá, complementa su formación académica como antropólogo en Universidad de Michigan, Estados Unidos, donde pertenece a grupos comunitarios como el Gut Theatre, en donde realiza representaciones en las calles con un sentido social y político. También, forma parte del Bread and Puppet Theatre dirigida por el maestro Peter Schumann.

A su regreso a Colombia dirige el teatro de la Central Unitaria de los Trabajadores y el Teatro de los Barrios Orientales. Más tarde, con el apoyo de la Universidad Nacional y la Biblioteca Luis Ángel Arango viaja a la Amazonia colombiana a realizar una investigación sobre la relación de los ritos, los rituales y los juegos en las comunidades indígenas. Esto le permite desarrollar un taller sensorial en los sótanos del Auditorio León de Greiff de la Universidad Nacional de Colombia. Allí mismo nace la compañía el Teatro de los Sentidos con la creación de El hilo de Ariadna, con el que en 1992 gana el primer puesto en el XXXIV Salón Nacional de Artistas de Colombia. Con esta agrupación continúa su búsqueda con la creación de obras que alcanzan un gran impacto internacional, como Oráculos, La memoria del vino, El eco de la sombra, el proyecto Habitantes, Pequeños ejercicios para el buen morir, Fermentación o El corazón de las tinieblas, entre otras.

El ciclo “Panorama de la Dirección Escénica en Colombia” realizará encuentros todos los lunes con otros destacados directores de la escena nacional elegidos por los maestrandos, para actualizar el estado del arte de la dirección escénica y documentar la experiencia creativa de algunas de sus figuras. La Maestría en Creación y Dirección Escénica en Bogotá es un programa de la Facultad de Artes Integradas de la Universidad del Valle en convenio con la Fundación Universitaria del Área Andina y la Fundación Teatro Nacional.

Fecha: lunes 26 de abril del 2021
Hora: 12:00 a.m.
URL: https://lobby.sar.ruav.edu.co/#/2TPFCJMWWMG5  

Acceso Libre

Mayor información en: https://maestriaencreacionydireccion.blogspot.com/ 
http://escenicas.univalle.edu.co/ 

La Universidad del Valle se mantiene como una de las tres mejores universidades de Colombia. Así lo demuestra el ‘Ranking U-Sapiens’, que clasifica a las universidades del país según el desempeño de sus ‘Indicadores de Investigación’.

En esta ocasión la firma consultora ‘Sapiens Research Group’, organización encargada de configurar el ranking, consideró tres variables para definir el escalafón, que cuenta con el reconocimiento del observatorio internacional IREG (Observatory on Academic Ranking and Excellence):

• Revistas indexadas en el Índice Bibliográfico Nacional Publindex (IBN) 
• Programas de maestrías o doctorados activos según el Ministerio de Educación Nacional (MEN)
• Grupos de investigación categorizados.

Este primer semestre de 2021 el ‘Ranking U-Sapiens’ es liderado por la Universidad Nacional de Colombia, que obtuvo 140 puntos dentro del escalafón. En segundo lugar se encuentra la Universidad de Antioquia, que acumuló un total de 110 puntos. Y cerrando el podio de las tres mejores Universidades del país, según criterios de investigación, se encuentra la Universidad del Valle, que alcanzó los 72 puntos.

Según el informe presentado por la firma consultora, para esta versión número 21 del Ranking U-Sapiens clasificaron tan solo 72 de las 361 Instituciones de Educación Superior del país, lo cual representa el 20% del total nacional.

"Eso significa que 80% de las IES no clasificaron porque, o no tienen al menos una revista indexada, al menos una maestría y al menos un grupo de investigación con categoría", señala Sapiens Research Group, destacando que las IES que ocupan los primeros 10 puestos participan con cerca de 40% del total de revistas indexadas; del 41% de maestrías y doctorados y el 43% de los grupos de investigación del índice nacional.

Carlos Roberto Peña, director de Sapiens Research Group, señaló en un artículo para el diario La República, que el Ranking que se publica hoy, durante el primer semestre de 2021, solo toma en cuenta datos hasta junio 30 de 2020.

El mundo sigue padeciendo la peor crisis del siglo XXI, en la actualidad nuestro país está entrando en el tercer pico de la pandemia de la COVID-19, con el mal que esto conduce, el panorama no es nada adelantador, pues sigue habiendo un agobio en las familias colombianas por la asfixia económica, la afectación psicosocial por las medidas de distanciamiento social y la perdida de familiares y amigos por esta cruel enfermedad. El programa de vacunación sufre importantes retrasos por diversos factores, lo cual ha hecho imposible cumplir con el cronograma previsto y aún estamos lejos de alcanzar la inmunidad de rebaño, pues se necesita vacunar mínimamente al 35% de la población del país.

Este tercer pico de la pandemia ha afectado de sobremanera a nuestro departamento del Valle del Cauca, según los últimos reportes de las autoridades hay una ocupación de las UCI del 91,2%, con lo cual solo hay 101 camas disponibles. Las muertes por COVID en el departamento ascienden las 6911 personas, en Cali diariamente hay 22 fallecidos. Teniendo en cuentas estas cifras, las autoridades locales han decretado nuevamente la Alerta Roja y se han extremado las medidas de confinamiento.

El sector educativo sin duda alguna es uno de los más afectados por la pandemia. Nos tocó a los estudiantes, profesores y trabajadores aprender sobre la marcha nuevos procedimientos, técnicas y metodologías pedagógicas para desarrollar una escolaridad asistida por la virtualidad. Han acaecido muchos desafíos, uno de los más importantes es el acceso a dispositivos electrónicos y red de internet. Como equipo de representación estudiantil hemos sido conscientes de esta realidad, por lo tanto, hemos contribuido en las exigencias, gestión y en el control político y fiscal que permitan resolver esta sentida problemática. Gracias a múltiples esfuerzos del estamento profesoral, estudiantes, empresa privada, autoridades locales y nacionales y las directivas universitarias se han podido entregar a la fecha 2368 equipos electrónicos y 3980 simcard a estudiantes de nuestra institución en calidad de donación y préstamo. Seguiremos haciendo control y gestionando las diferentes exigencias para que este servicio se dé con la mejor calidad posible.

El heroico y vigoroso movimiento estudiantil en el desarrollo de sus gestas y hazañas ha logrado posicionar en la opinión pública nacional el debate por la Matrícula Cero. Más de 20 mil estudiantes de “la mejor para los mejores” - nuestra gloriosa Univalle-, han sido cobijados con la Matricula Cero por tres semestres consecutivos y otro tanto ha obtenido importantes descuentos y facilidades de pago. Sin embargo, la universidad no debe ser la que haga este monumental esfuerzo financiero, ya que dese 1992 con la entrada de la Ley 30 las IES públicas padecen una tortuosa pandemia de desfinanciamiento. Hoy en día gran parte del prepuesto de Univalle es resultado de la autofinanciación, Colombia es un Estado Social de Derecho, por lo tanto le corresponde al gobierno nacional satisfacer los derechos de sus ciudadanos, la matrícula cero debe ser ejecutada y financiada exclusivamente por el gobierno a través del Ministerio de Educación Nacional, los estudiantes debemos ejercer presión para que la Presidencia de la Republica gire los recursos necesarios, manifestamos que si la universidad es la que sigue haciendo el esfuerzo económico colapsara financieramente.

El estudiantado es el faro que ilumina el futuro de la nación, somos la vanguardia del relevo generacional con el anhelo de profundas transformaciones, como versa el inmarcesible Manifiesto de Córdoba: “La juventud vive siempre en trance de heroísmo. Es desinteresada, es pura. No ha tenido tiempo aún de contaminarse”. Es por eso que nuestro accionar debe contener siempre un alto nivel de consciencia, responsabilidad y solidaridad, sujetada siempre a las evidencias analíticas propias del método científico que nos conduzca actuar bajo los principios del bien común, por lo tanto, creemos que ante la ignominiosa situación actual no es momento para realizar actividades de ocio y recreo como fiestas u otros eventos masivos de tal talante utilizando el campus de nuestra alma mater para tal fin.

En la actualidad en el campus de Meléndez se están realizando algunas prácticas de laboratorio, entrenamiento de algunos de los equipos deportivos universitarios y clases netamente prácticas de programas académicos de la FAI, por lo tanto 3500 personas (estudiantes, profesores y funcionarios) frecuentan semanalmente las instalaciones. En la sede San Fernando 1200 personas de todos los estamentos realizan actividades propias de las prácticas clínicas. Alterar los protocolos de bioseguridad en los campus para organizar fiestas en los mismos, acarrean consecuencias para la comunidad universitaria que actualmente tiene acceso a las instalaciones para desarrollar sus labores académicas. Exhortamos a las personas que están organizando estas actividades a actuar de manera sensata, responsable, solidaria y altamente ética priorizando el bien común de la comunidad universitaria que actualmente es usuaria de los campus.

El gobierno nacional aún no ha autorizado la alternancia total en las instituciones de educación superior, solamente ha reglamentado de manera parcial aquellas disciplinas que por sus características necesitan el uso de equipos altamente especializados. Es por eso que una alternancia generalizada depende de la evolución de la pandemia y de los decretos emitidos desde la presidencia y las autoridades municipales y departamentales sobre esta materia y no es una decisión interna de la universidad.

Para un desarrollo más óptimo del semestre académico, le exigimos a la administración universitaria actuar de manera más decidida por el bienestar de su comunidad, priorizando las soluciones a las diversas situaciones que acontecen los estudiantes.

Como equipo de Representación Estudiantil ejerceremos presión para que los distintos cuerpos colegiados de la universidad aprueben las legítimas demandas de nuestro estamento. Por lo tanto le EXIGIMOS al Consejo Superior y Académico:

* Aprobación de una cancelación extemporánea de asignaturas y semestre académico.
* La entrega de más dispositivos electrónicos y acceso a internet de manera oportuna, con mayor cobertura y calidad que se adecuen a los detalles técnicos de las distintas disciplinas académicas.
* Extensión de la fecha de entregas de trabajo de grado e informes de prácticas académicas.
* Apertura del restaurante universitario para aquellos estudiantes que actualmente están realizando sus prácticas de laboratorio y actividades disciplinares.
* Una rendición de cuentas a la rectoría de la universidad priorizando información sobre el estado actual de las monitorias.

Queremos manifestar al conjunto de la comunidad universitaria que como equipo de representación estudiantil hemos ejercido una constante y vehemente presión al representante del ministerio de educación y de presidencia que hace parte del Consejo Superior de la universidad, sobre la imperiosa necesidad de destinar los recursos suficientes para garantizar la matricula cero a nivel nacional, ya que la universidad pública NO debe ser quien financie la educación, si no que esta es una obligación exclusivamente de gobierno nacional y departamental.

Por último enviamos un saludo solidario, fraterno y resiliencia para todos aquellos miembros de la comunidad universitaria que han perdido familiares y amigos en el marco de esta coyuntura mundial.

Estudiantilmente:

KAREN ANDREA BAÑOL
Representante Estudiantil ante el Consejo Superior

YESENIA PIEDRAHITA LEMOS
Representante Estudiantil ante el Consejo Académico

ALLISON MORALES SILVA
Representante Estudiantil ante el Consejo Académico

Ver video de la Representación Estudiantil

Algunos de los constituyentes hicieron un balance y una reflexión a propósito de los 30 años de la Constitución Política de 1991, un proceso que permitió un documento que condensó un proceso de reestructuración de los derechos y garantías en aras de un cambio para el país.

Este espacio contó con la participación de figuras reconocidas como Antonio Navarro Wolf, María Teresa Garcés, Rosemberg Pabón, Lorenzo Muelas, Gustavo Zafra y Otty Patiño, quienes hicieron un recuento de los logros, impactos y las limitaciones para el cumplimiento de los fines y principios de la Constitución.

En su intervención el rector Edgar Varela Barrios saludó a los participantes de este encuentro y señaló que la Constitución del 91 jugó un papel importante en la modernización de Colombia; mencionó que este proceso fue el resultado de un proceso de paz con organizaciones como las del M19 y el Quintín Lame. Permitió además la apertura de nuevos escenarios políticos, fortaleció el proceso de descentralización del Estado, además de la creación de la Corte Constitucional como un garante de los derechos de los ciudadanos.

Así mismo, el rector destacó que “todos los avances del país tienen como fundamento a la Constitución de 1991”.

Por su parte el profesor Adolfo Adrián Álvarez, director del Instituto de Investigación e Intervención para la Paz de Univalle, mencionó que esta carta política surgió de un contexto crítico, en el que se presentaba una incapacidad del sistema político para dar respuesta a las demandas sociales de ese momento.

Antonio Navarro Wolff recordó el espíritu de consenso a nivel ciudadano, político, institucional y de funcionamiento que se vivió en ese momento alrededor del proceso constituyente y que, en parte, permite entender este logro. Para el exsenador, uno de los principales legados de la Constitución del 91 es que le permitió a Colombia pasar de un Estado de Sitio Permanente a tener como punto de llegada el Estado Social de Derecho.

Navarro Wolff mencionó que otros de los alcances de este proceso fueron el reconocimiento de los derechos de las comunidades indígenas, el equilibrio de poderes y, la modernización institucional.

Para María Teresa Garcés la Constitución de 1991 es un acuerdo de paz, debido a la movilización de cuatro grupos guerrilleros, a pesar de que dos actores (las FARC y el ELN) no hicieron parte. Mencionó que este fue un momento significativo para la historia colombiana porque partió de un proceso de construcción colectiva, no fue una imposición.

La abogada y constituyente señaló que se deben reiterar los principios e ideales con los cuales fue trazada la Constitución para el avance en convivencia y la construcción de un país más incluyente e igualitario para todas las personas y regiones.

Por su parte, Rosemberg Pabón destacó el papel que tuvo el estudiantado en la época, que se movilizó para generar grandes cambios y abrir nuevos espacios de diálogo.

El taita Lorenzo Muelas señaló que la Constitución del 91 no fue algo improvisado. Durante muchos siglos las comunidades indígenas colombianas esperaron por la reivindicación de sus derechos y ser reconocidos por el Estado colombiano. Antes de este hecho, estas comunidades eran consideradas como seres incapaces de gestionar su destino. El reconocimiento de sus derechos también fue logrado por las comunidades afrodescendientes.

María Teresa Garcés mencionó que uno de los principales logros de la Constitución del 91 fue la ampliación de la democracia y el fortalecimiento de la justicia en Colombia: se restringieron las facultades extraordinarias del gobierno y surgieron mayores facultades de control. También dijo que la Corte Constitucional durante este tiempo ha sido la gran guardiana de la Constitución y que en varias ocasiones le ha advertido al poder ejecutivo de iniciativas que van en contravía de la carta política de los colombianos.

Así mismo, la abogada y constituyente María Teresa Garcés señaló que, aunque la Constitución es un texto fundamental, son los gobiernos, el Congreso y las Cortes quienes deben desarrollarlo. Mencionó además que en estos 30 años se han dado 55 reformas constitucionales y que ha faltado voluntad política y compromiso para su total desarrollo.

Por su parte el taita Lorenzo Muelas dijo que en la actualidad más de 80 resguardos indígenas se ven afectados por la exploración petrolera y que se les ha vulnerado el reconocimiento de sus derechos.

El encuentro fue por la Universidad del Valle a través de su Instituto de Investigación e Intervención para la Paz, la Mesa de Gobernabilidad y Paz del Sistema Universitario Estatal- SUE, la Corporación Plural, El Espectador y la Fundación Friedrich-Ebert-Stiftung Colombia- Fescol.

Como parte de este encuentro se hizo un homenaje a los constituyentes ya fallecidos, entre ellos Armando Holguín, Carlos Holmes Trujillo, Carlos Lemos Simmonds, Carlos Ossa Escobar, Cornelio Reyes, José María Velasco Guerrero, Rodrigo Lloreda Caicedo y a los copresidentes de la Asamblea Nacional Constituyente Horacio Serpa y Álvaro Gómez.