La Universidad se ha convertido en una de las instituciones más incluyentes a nivel nacional, ya que recoge estudiantes provenientes de sectores rurales y urbanos de Nariño, Cauca...

Por: Alberto Valencia Gutiérrez
Profesor de la Facultad de Ciencias Sociales y Económicas
Tomado de El País

En el marco de las difíciles circunstancias que vivimos en este momento por el atentado contra dos estudiantes que dio como resultado la muerte de una de ellas, la Universidad del Valle conmemoró la semana pasada sus primeros 80 años de vida. El señor rector comenzó su discurso en el Teatro Municipal con la expresión de sus votos por la recuperación de María José Barrero y un minuto de silencio en memoria de Sirley Vanessa López. El mayor homenaje es no desfallecer, como lo propuso la familia de una de ellas en carta pública, y seguir impulsando la importante labor que la Universidad realiza por la educación de los sectores populares del suroccidente del país. Desde esta columna expresamos la solidaridad con las familias de las estudiantes y lamentamos una tragedia que nunca ha debido ocurrir.

La Universidad fue fundada en 1945 como Universidad Industrial del Valle, para dar respuesta a los retos que planteaba la coyuntura favorable que se abría con el proceso de industrialización del sur occidente colombiano. En 1956, con la creación de las facultades de Ciencias y Humanidades, cambió su nombre por Universidad del Valle, para hacer el tránsito de un instituto meramente técnico a una universidad en el pleno sentido de la palabra. Hoy en día cuenta con 347 programas (una de las ofertas académicas más altas de la educación superior en Colombia), 35.000 estudiantes (hombres y mujeres por igual, 14.000 en las sedes regionales) y 138.878 egresados.

Mucho se ha escrito en los últimos días acerca de sus logros, pero aquí quisiéramos resaltar lo que ha representado la institución como canal de movilidad social ascendente. Durante sus primeros 30 años de vida, al ser casi la única opción universitaria de la región (la Santiago fue fundada en 1958), en la Universidad estaban presentes estudiantes provenientes de los más diversos sectores sociales locales. Sin embargo, con la creación de las universidades privadas, a comienzos de los años 1970, los de estratos más altos se desplazaron hacia ellas (a Bogotá o al exterior), y se fue asentando la tendencia a que la Universidad acogiera sobre todo los estratos uno, dos, tres e, incluso, cuatro.

Hoy en día el número de estudiantes de estratos cinco y seis es bastante bajo en la institución. A pesar de la ausencia de estos sectores la Universidad se ha convertido en una de las instituciones más incluyentes a nivel nacional, ya que recoge estudiantes provenientes de sectores rurales y urbanos de Nariño, Cauca, Chocó, Valle y Región Pacífica y en un verdadero ‘laboratorio de la diversidad’: tres mil se autodefinen como afrodescendientes y mil como indígenas.

¿Qué significa esto? Que la Universidad cuenta con un capital académico, cultural y científico de primera magnitud, representado por 1180 profesores de planta, puestos al servicio de la educación de los sectores populares. La Universidad es la punta de lanza de una verdadera ‘revolución cultural’, tranquila y silenciosa (como son las verdaderas revoluciones), que ha permitido que sectores tradicionalmente excluidos y marginados tengan acceso a nuevas posibilidades y alternativas, a mejores condiciones de vida para sus familias, a puestos de ejecución o de dirección, a niveles culturales nuevos más allá de su entorno originario barrial o rural, a una proyección nacional e, incluso, internacional.

La Universidad no es ajena a todo lo que ocurre por fuera de ella y los conflictos externos la atraviesan. Pero tenemos que luchar para que se convierta en un verdadero ‘campus de paz’. Universidad significa universalidad, totalidad, conjunto: un proyecto académico e intelectual de diálogo y de crítica, de reconocimiento de la diferencia y la diversidad, de respeto y tolerancia por el otro: valores que son la razón de ser de su existencia. Por eso nos duele tanto que se convierta en escenario de violencia como acaba de suceder, y como ha ocurrido en el pasado.

En el dinámico panorama actual, la Inteligencia Artificial (IA) ha dejado de ser una promesa futurista para convertirse en una herramienta esencial que redefine la eficiencia y la efectividad en todos los sectores. Para los profesionales y entusiastas de la gestión de proyectos, integrar la IA no es solo una ventaja competitiva, es una necesidad. Es por ello que extendemos una invitación especial a dos webinarios gratuitos y transformadores que equiparán a los asistentes con habilidades esenciales para navegar y triunfar en esta nueva era.

La IA está revolucionando la forma en que concebimos y gestionamos proyectos. Desde la automatización de tareas repetitivas que consumen tiempo valioso, hasta la optimización de la planificación mediante algoritmos predictivos, la IA permite anticipar riesgos con una precisión sin precedentes. Además, facilita la toma de decisiones estratégicas basada en análisis de datos profundos, transforma la asignación de recursos, mejora drásticamente la comunicación entre equipos y aumenta significativamente la probabilidad de lograr los objetivos del proyecto dentro del alcance, tiempo y presupuesto establecidos.

Webinario: Herramientas de IA para la gestión de proyectos
Este primer webinario está diseñado para ofrecer el conocimiento y las herramientas prácticas necesarias a: estudiantes que buscan una ventaja en su futura carrera; profesionales que desean optimizar sus flujos de trabajo actuales; docentes que quieren integrar las últimas tendencias en sus currículos; e investigadores interesados en aplicar metodologías de vanguardia.

El propósito es fortalecer competencias en el uso estratégico y práctico de herramientas de inteligencia artificial para una gestión de proyectos verdaderamente optimizada. Se presentarán casos prácticos y relevantes sobre cómo integrar la IA en componentes de la gestión de proyectos, incluyendo la automatización de matrices de comunicaciones, la optimización de cronogramas, un análisis más sofisticado de riesgos y la generación de reportes inteligentes. Lo más emocionante serán las demostraciones en tiempo real, donde verá cómo estas herramientas agilizan procesos, mejoran la toma de decisiones con datos precisos y aumentan exponencialmente la eficiencia incluso en los entornos de proyecto más complejos.

Fecha: Martes, 24 de junio de 2025
Hora: 5:00 p.m. (Hora de Colombia)
Vía Zoom
Inscripciones: https://forms.gle/D13v2SqKmGxUWSMo7 

Webinario: Herramientas de IA para identificar fuentes de financiación y convocatorias para proyectos
La financiación es el motor de cualquier proyecto exitoso. Este segundo webinario mostrará cómo la IA puede transformar la búsqueda de recursos. Al igual que el primer webinario, está pensado para estudiantes que planifican futuras iniciativas; profesionales en búsqueda constante de recursos; docentes que apoyan proyectos académicos; e investigadores que requieren financiación para sus estudios.

El objetivo es desarrollar capacidades avanzadas para identificar, con la ayuda de la IA, oportunidades de financiación tanto a nivel nacional como internacional, mediante la exploración técnicas de búsqueda automatizada que permiten a la IA rastrear bases de datos y portales de convocatorias en cuestión de segundos, mucho más allá de las capacidades humanas. Aprenderás sobre la lectura crítica de Términos de Referencia (TDR) asistida por IA, lo que permitirá extraer rápidamente los requisitos clave y los puntos más relevantes.

También abordaremos el mapeo de donantes inteligentes, identificando las entidades y organizaciones más alineadas con los objetivos de sus proyectos. A través de ejercicios aplicados, conoceremos cómo y por qué la IA facilita la identificación de convocatorias, maximizando el acceso a recursos cruciales para iniciativas sociales, académicas o institucionales de cualquier índole.

Fecha: Jueves, 26 de junio de 2025
Hora: 5:00 p.m. (Hora de Colombia)
Vía Zoom
Inscríbase aquí:: https://forms.gle/vNtEJNvusUXHd5cRA 

Conoce el perfil del experto invitado
Ambos webinarios serán impartidos por Michael Urbano, Contador Público egresado de la Universidad del Valle y especialista en Gestión Integral de Proyectos. Con una sólida trayectoria en el sector público y privado, Michael posee conocimientos y competencias en la búsqueda de financiación, formulación, estructuración y gestión de proyectos de CTeI (Ciencia, Tecnología e Innovación). Su experiencia abarca el manejo de componentes técnicos y presupuestales, con proyectos financiados por recursos privados, públicos y los complejos mecanismos del Sistema General de Regalías. Su conocimiento práctico y profundo garantizará una experiencia de aprendizaje enriquecedora y aplicable.

¡Inscríbete ahora y prepárate para liderar con Inteligencia Artificial!

¿Alguna vez has explorado el territorio biodiverso que esconde la Ciudad Universitaria Meléndez? Entre árboles y aves que vuelan sobre sus copas, la respuesta te espera en el Circuito de la Biodiversidad, una experiencia formativa liderada por la sección de Servicios Varios y Gestión Ambiental y diseñada para toda la comunidad universitaria: estudiantes, docentes, trabajadores, egresados, jubilados y visitantes.

Este circuito no es solo un recorrido, es una invitación a fortalecer tu conciencia ambiental y a reconocer la profunda conexión entre tu cuerpo y el territorio que habitas. A través de caminatas guiadas, con profesionales de diversas áreas –desde la biología y la ingeniería hasta el trabajo social e historia– te acompañarán para desvelar la riqueza socioambiental de nuestro campus.

El Circuito de la Biodiversidad es una iniciativa que busca resignificar nuestra relación con el entorno, promoviendo prácticas éticas y sostenibles. Su objetivo principal es fortalecer el reconocimiento del campus Meléndez, ofreciendo espacios de diálogo y reflexión colectiva sobre las implicaciones socioculturales, ambientales y políticas del territorio. Un territorio que tenemos que construir y disculpar colectivamente, desde la transformación de nuestras mentalidades y prácticas socioambientales.

Un viaje por los pulmones verdes del campus
Durante el recorrido tendrás la oportunidad de explorar puntos clave que muestran el compromiso de la Universidad del Valle con la sostenibilidad y la conservación:

Jardín Botánico: Aquí se presenta la Política Ambiental de la Universidad del Valle, un hito surgido de la movilización comunitaria. Conocerás los principios rectores que guían el cuidado del campus, desde la ética ambiental hasta el consumo sostenible. Descubrirás la fascinante historia de este espacio que, aunque en su momento quedó inconcluso, hoy es reconocido como un vasto jardín botánico universitario, hogar de más de 5.000 árboles, fauna nativa y migratoria, y vitales recursos hídricos.

Estación de Clasificación y Almacenamiento de residuos (ECA): Aprenderás sobre la crucial gestión de residuos en el campus. La ECA es un ejemplo de cómo la universidad maneja 95 toneladas de residuos aprovechables anualmente, incluyendo 195 laboratorios con gestión de residuos peligrosos. Este espacio demuestra el rol de la academia en la solución de problemas ambientales y la promoción de una cultura de cuidado y responsabilidad.

Estación Experimental de Biología: Adéntrate en un ecosistema altamente amenazado a nivel global: el Bosque Seco Tropical (bs-T). La Universidad del Valle es pionera en la conservación de un fragmento de bs-T y en los últimos seis años ha impulsado un proceso de restauración activa, sembrando especies nativas como Chiminangos y Ceibas. Aquí comprenderás la importancia de preservar la flora y fauna nativa, que incluye ardillas, iguanas y zorros, y aprenderás cómo tus acciones influyen en su bienestar.

Humedal Central/Tulpa: El recorrido culmina en el lago central, un espacio que simboliza el encuentro con la naturaleza. Aquí, a orillas de la Tulpa, un lugar de reunión para el Cabildo Indígena Universitario, participarás en una actividad de creación colectiva de cartografías sociales: la oportunidad para representar simbólicamente tu relación con el campus, reconociendo tu cuerpo como parte integral de este territorio vivo.

¡Sé parte del cambio!
El Circuito de la Biodiversidad es una experiencia vivencial que te permitirá reconocerte como un actor fundamental en el cuidado de nuestro entorno. Cada punto visitado y cada diálogo propuesto están pensados para que te conectes de una manera más profunda con la Universidad del Valle.

¡No te pierdas esta oportunidad de conocer, reflexionar y tomar acción en los procesos ambientales que se desarrollan en nuestro campus! Si deseas participar o programar un recorrido, escríbenos a Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo..

Por: Maritza López de la Roche, Ph.D en Ciencias Sociales.
Profesora jubilada de la Escuela de Comunicación Social
Columna publicada el 14 de junio de 2025 en El País, impreso.

Ver a los niños y niñas imitadores de cantantes como Celia Cruz o José Feliciano en “Yo me llamo”, de Caracol, ha sido un laboratorio para observar las aptitudes de las nuevas generaciones. Lo impresionante fue que lograron mejorar notoriamente sus habilidades musicales y dramáticas con mucha mayor rapidez que los competidores adultos.

Feldenkrais, científico creador de su método de movimiento corporal, sustentó que al llegar a la adultez la mayoría sólo activamos un 5% de capacidades. Aunque admitió que durante la vida pueden surgir facultades nuevas, consideraba clave estimular el potencial creativo a temprana edad. Por ello las prácticas artísticas deben cultivarse desde la educación inicial, pues favorecen el progreso cognitivo y el bienestar emocional de los estudiantes. Además, estimulan su rendimiento escolar y disminuyen la deserción.

En consecuencia, el proyecto de ley “Artes al aula” es importantísimo para mejorar la calidad educativa. Lo tramita actualmente la Comisión Sexta del Senado. Promueve las herramientas pedagógicas transdisciplinares de las artes y la cultura en los establecimientos educativos, para fortalecer las competencias y los procesos de enseñanza y aprendizaje.

El ministro de Educación anunció una excelente noticia: la contratación masiva de docentes para educación artística. Además, la “formación integral” se implementará en 5,000 establecimientos educativos. Ambas acciones son valiosas. Sin embargo, el desarrollo humano pleno de los escolares de familias con bajos ingresos solamente se logrará cuando las artes sean una política pública aprobada por el Congreso y practicada en todos los planteles estatales.

El Ecosistema Educativo y Cultural de Comfandi, asesorado por profesores y artistas de la Universidad del Valle, desde 2016 ha capacitado a sus educadores en “formación estética”, mezclando la expresión corporal, la música, la fotografía, la lectura en voz alta, el drama, y otras combinaciones que estimulan la creatividad del alumnado. Incluso integró al currículo un área nueva, “Cuerpo y expresión estética”.

La falta de calidad en la educación pública aumenta la desigualdad social y mancha la democracia. Hacer realidad que todos los niños, niñas y adolescentes de los preescolares y colegios estatales tengan la maravillosa oportunidad de crecer cultivando el movimiento, el canto, la lectura expresiva, el dibujo, la escritura creativa, la dramatización o el video, fortalecerá sus capacidades intelectuales y socioemocionales, dando cumplimiento a sus “derechos culturales”. Ojalá la aprobación de la ley “Artes al aula”, abra las puertas a los artistas y a las experiencias estéticas en todas las instituciones educativas públicas en Colombia.

El proyecto de ley que busca regular los canales locales de televisión pública en Colombia ha dado un paso significativo en su camino hacia la aprobación. Después de superar dos debates en la Cámara de Representantes, el proyecto ha recibido una votación positiva, lo que refleja el compromiso del legislativo con el desarrollo de la televisión pública en el país.

Importancia para la Televisión Universitaria
La televisión universitaria juega un papel fundamental en la promoción de la educación, la cultura y la investigación en Colombia. Los canales locales de televisión pública pueden ser una plataforma ideal para que las universidades y otras instituciones educativas compartan sus producciones y proyectos con la comunidad. Al tener un espacio en la televisión pública, las universidades pueden:

Promover la educación y la cultura: La televisión universitaria puede ser un vehículo para difundir conocimientos y valores culturales, contribuyendo así al desarrollo integral de la sociedad.
Fomentar la investigación y la innovación: Los canales locales de televisión pública pueden ser un espacio para presentar proyectos de investigación y innovación desarrollados por las universidades, lo que puede inspirar a nuevos talentos y fomentar la colaboración entre instituciones.
Fortalecer la identidad regional: La televisión universitaria puede ser un reflejo de la identidad y la diversidad cultural de cada región, lo que puede contribuir a fortalecer la cohesión social y la identidad nacional.

Beneficios del Proyecto de Ley: Acceso a Fondos de Televisión del Estado

Uno de los beneficios clave del proyecto de ley que regula los canales locales de televisión pública en Colombia es que estos medios de comunicación podrán acceder a los fondos de televisión del Estado. Esto representa una oportunidad significativa para los canales universitarios y otros medios de comunicación locales para fortalecer su programación y alcance.

Acceso a Fondos Públicos

Con la aprobación del proyecto de ley, los canales universitarios y otros medios de comunicación locales podrán acceder a fondos públicos destinados a apoyar la producción y difusión de contenido televisivo. Esto les permitirá:

Mejorar la calidad de la programación: Con acceso a fondos públicos, los canales universitarios podrán invertir en producciones de alta calidad que reflejen la diversidad cultural y educativa del país.
Ampliar su alcance: Los fondos públicos les permitirán a los canales universitarios expandir su cobertura y llegar a un público más amplio, tanto a nivel local como nacional.

Fortalecer su sostenibilidad: El acceso a fondos públicos puede ayudar a los canales universitarios a reducir su dependencia de la publicidad (auspicios y patrocinios), venta de servicios técnicos, para enfocarse en la producción de contenido de calidad que refleje sus valores y misiones institucionales.

Impacto en los Canales Universitarios
En Colombia, hay 4 canales universitarios que podrían beneficiarse de este proyecto de ley. Según estimaciones, podrían acceder a un promedio de 1.500 millones de pesos por año. Esto podría tener un impacto significativo en la calidad y diversidad de la programación que ofrecen estos canales, y contribuir al desarrollo cultural y educativo del país.

Conclusión
En resumen, el acceso a fondos de televisión del Estado es un beneficio clave del proyecto de ley que regula los canales locales de televisión pública en Colombia. Esto puede tener un impacto positivo en la calidad y diversidad de la programación, y contribuir al desarrollo cultural y educativo del país.

Docentes y egresados de la Universidad del Valle hacen parte de los ganadores de los Premios Lápiz de Acero que reconocen la excelencia en el diseño colombiano.

En la categoría Espacio Público fue galardonado el colectivo AL Cuadrado por el proyecto de renovación urbana Boulevard del Oriente. Esta propuesta contó con la participación activa de las comunidades para transformar un espacio público históricamente marcado por la violencia en un espacio donde todos pueden convivir, siendo un símbolo de respeto, comunidad y dignidad. Al Cuadrado es una empresa cofundada por las profesoras de la Universidad del Valle Luisa Arango Vásquez y Luisa Aponte Morales. Así mismo , hicieron parte de este proyecto la egresada Laura Núñez Rojas y el estudiante Alexander Espinosa Pai de la Escuela de Arquitectura.

En la categoría de animación, área Digital el premio se lo llevó Fiero Studio por el comercial Pegastic. La empresa, con sede en Bogotá, contó para este proyecto con el diseñador gráfico Mateo Montoya, egresado del programa de Diseño Gráfico, quien diseñó y elaboró los personajes para este proyecto. Mateo se ha especializado en la ilustración y modelación a mano de figuras para diversas campañas y proyectos personales, incorporando en su trabajo diversas técnicas y materiales.

El Premio Lápiz de Acero es el premio más importante del diseño colombiano que destaca proyectos de diseño y arquitectónicos, es un encuentro interdisciplinario alrededor del diseño, y una oportunidad de reflexionar sobre el trabajo individual y colectivo para construir un mejor futuro.Este reconocimiento lo entrega la Fundación Lápiz de Acero. La versión 2025 se entregó el pasado 29 de mayo en un acto llevado a cabo en Bogotá.

La ministra de Ciencia, Tecnología e Innovación, Yesenia Olaya Requene, visitó la Universidad del Valle para fortalecer la relación institucional con miras a desarrollar proyectos de investigación en tecnologías cuánticas, destacando el rol estratégico que puede jugar la academia en esta área de frontera.

En un contexto global donde la tecnología cuántica se perfila como una de las apuestas más prometedoras para la transformación digital y científica, el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación, liderado por la ministra Yesenia Olaya Requene, visitó la Universidad del Valle con el objetivo de consolidar una agenda conjunta que permita avanzar en el desarrollo de capacidades científicas e impulsar el talento joven en esta línea.

Durante su visita a la sede Meléndez de Univalle, la ministra Olaya Requene recorrió los laboratorios del Departamento de Física CIBioFi, donde el decano de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas César Valenzuela, el vicedecano de investigaciones Omar Calderón y estudiantes de pregrado y maestría de Física compartieron los avances de sus proyectos de investigación relacionados con física cuántica, óptica y otras áreas afines.

Estos espacios demostraron el potencial que tiene la Universidad del Valle para liderar investigaciones de alto nivel en el campo cuántico, así como su capacidad instalada para contribuir a una agenda científica nacional más ambiciosa. La ministra destacó el compromiso de la institución con la formación de investigadores jóvenes y la consolidación de conocimiento aplicado que pueda tener un impacto real en la sociedad colombiana.

La visita oficial hace parte de una estrategia del Ministerio para reconocer e impulsar las capacidades científicas de las universidades regionales en áreas estratégicas. En este caso, la tecnología cuántica representa una oportunidad no solo para el desarrollo académico, sino también para la soberanía tecnológica del país y su inserción en las dinámicas de un mundo globalizado.

Con este acercamiento, se sientan las bases para una colaboración más estrecha entre el Ministerio y la Vicerrectoría de Investigaciones de la Universidad del Valle, orientada a fortalecer los vínculos institucionales y fomentar el diálogo entre el conocimiento científico, el talento joven y el sector productivo. También abre nuevas oportunidades para que la universidad continúe aportando a los grandes desafíos tecnológicos y sociales de Colombia.

Más de 450 funcionarios y funcionarias fueron el corazón de un acto que celebró décadas de dedicación y servicio.

En un emotivo encuentro que trascendió la formalidad de un protocolo, la Universidad del Valle, en conmemoración de sus 80 años de fundación, realizó un homenaje al trabajo de las y los funcionarios de la institución. Más de 450 personas  fueron el corazón de un acto que celebró décadas de dedicación y servicio.

El auditorio se llenó de aplausos y sonrisas durante la entrega de los "Botones de Antigüedad", símbolo de la trayectoria intachable de 281 personas. Por quinquenios —desde los 5 hasta los 35 años o más—, estos botones reflejan el legado de quienes han dedicado gran parte de su vida a la universidad.

Desde el personal administrativo que gestiona becas y matrículas, las y los aseadores que mantienen la infraestructura en pie, y docentes que apoyan la investigación, cada persona hace parte del tejido vital que permite que la juventud del departamento acceda y permanezca en una educación de calidad. Su labor, a menudo discreta, es el cimiento sobre el cual se construye el futuro.

“Yo llevo casi toda mi vida en Univalle. Ingresé como estudiante en el año 1977. Una vida llena de satisfacciones, una vida llena de crecimiento, una vida llena de alegría”, afirmó la profesora Isabel Cristina Gutiérrez de la Facultad de Ciencias de la Administración, una de las docentes con mayor trayectoria en la institución. 

El reconocimiento fue más allá de antigüedad. La "Orden por Servicios Distinguidos" fue conferida a 174 personas, que fueron nominadas por sus colegas y directivas. Esta distinción subraya la excelencia, la iniciativa y el impacto positivo que tienen estos funcionarios en el ambiente laboral y en el cumplimiento de la misión institucional. 

“Me voy con broche de oro”, expresó Consuelo Gutiérrez, funcionaria de la Dirección de Comunicaciones, quien este semestre empezará a disfrutar de su jubilación. Ella es reconocida por su amabilidad y liderazgo en tareas cruciales para la institución como la organización de las ceremonias de grado, labor que desempeñó por más de 30 años.

De esta manera, la Universidad del Valle continúa la conmemoración de los 80 años de fundación y de impacto en la vida de las y los vallecaucanos.

Nostalgia e identidad regional por la conmemoración de los 80 años de la Universidad del Valle.

Con un reconocimiento a la labor de 23 docentes y un concierto abierto a la ciudadanía caleña y vallecaucana, este jueves 12 de junio se llevó a cabo en el Teatro Municipal Enrique Buenaventura la conmemoración de los 80 años de la Universidad del Valle . 

El evento fue precedido por la Gobernadora del Valle, Dilian Francisco Toro y el rector Guillermo Murillo Vargas, quienes recordaron los orígenes de la Universidad en 1945 y los líderes que hicieron posible la creación de la institución.

Hoy el legado de esos primeros hombres y mujeres lo llevan las y los docentes, quienes siguen dedicando su vida al acompañamiento de las nuevas generaciones de estudiantes y lideran los procesos de investigación.

“La universidad me ha dado la oportunidad de ser lo que soy. Me formé y llevo 49 años aquí y no me arrepiento", afirmó el profesor Felipe García Vallejo de la Escuela de Ciencias Básicas, uno de los maestros con mayor trayectoria. "Para mi crecimiento personal, me formó no solamente como profesor, sino como persona. Siempre he dicho: profesor es una cosa y maestro es otra. Y considero que he formado bastantes personas de posgrado y he ayudado a la formación de muchos estudiantes. Para mí, es lo más gratificante."

Distinción a la profesora Ángela María Franco de la Facultad de Artes Integradas

Desde la Escuela de Trabajo Social, la docente Liliana Patricia Torres Victoria, con casi 30 años en la institución, destacó el profundo sentido social de su labor. "Aquí me he formado profesionalmente y he tenido la oportunidad de ser profesora, de desempeñar cargos y de formar generaciones de trabajadores sociales", explica. Para ella, el ejercicio de la docencia es "un compromiso social muy importante. Me siento muy honrada con este reconocimiento porque siento que estoy haciendo país, formando personas para la vida y para contribuir en lo social."

Distinción al profesor Óscar Buitrago Bermúdez  de la Facultad de Humanidades

El obsequio de la Filarmónica de Cali 

La velada contó con un concierto abierto al público de la Orquesta Filarmónica de Cali. bajo la dirección del maestro Martín Buitrago Echeverri, egresado de nuestra institución, quien eligió dentro del repertorio una composición de Lucas Jaramillo, docente y egresado de la Universidad del Valle.

Se sumaron a este onomástico representantes de distintas organizaciones gremiales y académicas como la Asociación Colombiana de Universidades ASCUN, quien exaltó el compromiso de nuestra institución con la educación superior del país “a la cual aporta de manera significativa mediante la generación, transformación, aplicación y difusión del conocimiento en los ámbitos de las ciencias, la técnica, la tecnología, las artes, las humanidades y la cultura general”, expresó el director Óscar Domínguez Gonzáles en su carta 

Asimismo, la Asociación Universitaria Iberoamericana de Postgrado, Universidad ICESI, Universidad Pontifica Javeriana de Cali, Universidad Autónoma de Occidente, Universidad El Bosque. Así como la International Ergonomics and Human Factors Asociation, Academia de historia Leonardo Tascón, Centro Interuniversitario de Desarrollo, Personería del Distrito de Santiago de Cali, Arquidiócesis de Cali, Doctora Claudia Blum de Barberi, Fondo de empleados docentes de la Universidad del Valle Fonvalle. Además, de empresas como Asocaña, la Cámara de Comercio de Cali, la Asamblea del Valle del Cauca.

Reconocimientos a su legado

Las diez facultades de la Universidad del Valle propusieron a sus docentes en cinco categorías, de acuerdo con su legado y dedicación con la formación. Estos son los nombres y la categoría de cada docente que recibió la distinción.

Maestro Universitario

Jaime Alfonso Arango Cabarcas – Departamento de Matemáticas, Facultad de Ciencias Naturales y Exactas

María Victoria Casas Figueroa – Escuela de Música, Facultad de Artes Integradas

Juan Francisco Díaz Frías – Escuela de Ingeniería de Sistemas y Computación, Facultad de Ingeniería

Olga Lucía Gómez Gutiérrez – Escuela de Salud Pública, Facultad de Salud

Liliana Patricia Torres Victoria – Escuela de Trabajo Social y Desarrollo Humano, Facultad de Humanidades

Profesor Distinguido

Óscar Buitrago Bermúdez – Departamento de Geografía, Facultad de Humanidades

Diego José Caycedo García – Escuela de Medicina, Departamento de Cirugía, Facultad de Salud

Ángela María Franco Calderón – Escuela de Arquitectura, Departamento de Proyectos, Facultad de Artes Integradas

Carlos Andrés Fandiño Losada – Escuela de Salud Pública, Facultad de Salud

Carlos Alexis Gómez Ruiz – Departamento de Matemáticas, Facultad de Ciencias Naturales y Exactas

Luis Alexánder Lovera Montilla – Escuela de Enfermería, Facultad de Salud

Diego Fernando Manotas Duque – Escuela de Ingeniería Industrial, Facultad de Ingeniería

Óscar Wilson Osorio Correa – Escuela de Estudios Literarios, Facultad de Humanidades

Claudia Patricia Valencia Molina – Escuela de Enfermería, Facultad de Salud

Profesor Honorífico

Jesús Felipe García Vallejo – Escuela de Ciencias Básicas, Departamento de Ciencias Fisiológicas, Facultad de Salud

Amparo Micolta León – Escuela de Trabajo Social y Desarrollo Humano, Facultad de Humanidades

Lyda Elena Osorio Amaya – Escuela de Salud Pública, Facultad de Salud

Profesor Emérito

Rodolfo Espinosa López – Departamento de Geografía, Facultad de Humanidades

Emperatriz Figueroa López – Escuela de Música, Facultad de Artes Integradas

Humberto Quiceno Castrillón – Escuela de Educación y Pedagogía, Facultad de Educación y Pedagogía

Claudia Santamaría de Herrera – Escuela de Enfermería, Facultad de Salud. RECIBE LA DIRECTORA ESCUELA DE ENFERMERÍA, PROFESORA LUZMILA HERNÁNDEZ SAMPAYO. 

Jesús Anselmo Tabares Giraldo – Departamento de Física, Facultad de Ciencias Naturales y Exactas

El Congreso de la República aprobó una ley de honores que autoriza la destinación de $ 100.000 millones para la Universidad del Valle para los próximos cinco años. Está pendiente la sanción presidencial.

Tomado de KienYKe

Con un voto de confianza en la educación pública y una mirada puesta en el futuro, el Congreso de la República aprobó en último debate el proyecto de ley que conmemora los 80 años de la Universidad del Valle y los 40 años de su sistema de regionalización. La iniciativa, liderada por el representante a la Cámara por el Valle del Cauca, Víctor Manuel Salcedo, marca un hito no solo simbólico sino también presupuestal: autoriza una inversión histórica de 100 mil millones de pesos para los próximos cinco años.

Este reconocimiento legislativo no se queda en las palabras. Los recursos asignados se destinarán al fortalecimiento de la infraestructura, dotación, investigación y extensión de la Universidad del Valle, en el marco de su Plan de Desarrollo Institucional.

“La Universidad del Valle no es solo un orgullo para el Valle del Cauca, sino una institución clave para el desarrollo científico, académico y social de toda la región. Con esta ley estamos reconociendo su historia, pero también asegurando su futuro”, expresó el representante Salcedo, al confirmar la aprobación del proyecto que ahora pasa a sanción presidencial.

Además del respaldo económico, la iniciativa contempla un homenaje a toda la comunidad universitaria: directivas, docentes, personal administrativo, estudiantes y egresados, resaltando sus aportes al progreso del Valle del Cauca y del país.

Con este avance legislativo, el Congreso reafirma su compromiso con el fortalecimiento de la educación superior pública y con una visión de desarrollo regional más equitativa y sostenible.