Los procesos coloniales que plasmó Gabriel García Márquez en Cien años de soledad y el colonialismo que vivió la región de la India, de manos de los europeos, son clave para entender el porqué de la recepción y el impacto de la obra del nobel colombiano de literatura en la región de Bengala.

Bengala está situada en el noreste del subcontinente indio. Hoy en día está dividida en dos: la República de Bangladesh y el estado de Bengala Occidental (en la India).

Así lo expuso la académica, investigadora y traductora Arundhati Bhattacharya, durante su conferencia "La recepción de Gabriel García Márquez en el mundo literario Bengalí", que organizó la Escuela de Estudios Literarios de la Universidad del Valle, este jueves 24 de mayo de 2018, en el Auditorio Germán Colmenares, Campus de Meléndez.

Una de las primeras referencias que conectan a la India con Cien años de Soledad es la referencia que García Márquez hace sobre el sánscrito, cuando Aureliano Segundo no pudo descifrar unos manuscritos porque “Las letras parecían ropa puesta a secar en un alambre, y se asemejaban más a la escritura musical que a la literaria”.

El bengalí, como explicó la académica e investigadora, es uno de los 22 idiomas oficiales de la India y es la lengua oficial de Bangladesh. Es la lengua del mundo con mayor número de hablantes nativos. La literatura bengalí es una de las más importantes de Asia. El poeta, novelista y compositor de canciones Rabindranath Tagore ganó el Premio Nobel de Literatura en 1913, convirtiéndose en el primer laureado no europeo en obtener este reconocimiento.

En 1971, Cien años de soledad fue traducido del inglés al idioma bengalí, lo que ocasionó gran conmoción en ese mundo literario. Según comenta Arundhati Bhattacharya, “García Márquez fue leído como si hubiera escrito en la lengua propia”. Fue tal el impacto de esta obra, que ese mismo año, se incluyó en el curso de literatura comparada de la Universidad de Calcuta.

En esa época, en los encuentros literarios que tenían en los cafés sólo se hablaba de la obra de García Márquez, a tal punto que quien no conociera de ella no era considerado como un intelectual.

Cuenta Arundhati Bhattacharya que esa fascinación por el nobel literario colombiano continúa en la actualidad. Tras su muerte, se publicaron muchos homenajes en las redes sociales y en las revistas literarias especializadas. Las librerías incluso vieron agotada las existencias de los libros de este autor.

Cuando en 1982 García Márquez ganó el Nobel de Literatura, su obra se vio impulsada. “Pero es la magia de su escritura lo que ayudó a su difusión”, cuenta esta traductora. Ningún otro nobel ha tenido tanta difusión en esa región, comenta. “Leer a García Márquez es como entrar a un palacio lleno de detalles minuciosos”.

Arundhati Bhattacharya compara a García Márquez con un alfarero que hace su obra con sumo cuidado.

La voz literaria de este autor permitió conocer la otredad en América Latina. Los procesos coloniales que se vivieron en este continente y los que vivió la India bajo el dominio europeo antes de la emancipación conectan y establecen un puente entre ambas regiones.

Los lectores bengalíes se identificaron con la soledad plasmada en Cien años, así como con la historia de abuso de poder que se narra sobre la masacre de las bananeras. Este, según explicó la investigadora, es un reflejo de la vida: cómo un poder casi omnipotente se cierne sobre la vida de las personas.

Así mismo, la filosofía que se evidencia en la obra garciamarquiana conecta con las creencias de esa sociedad, quienes consideran que el tiempo es circular, que gira como una rueda: un manejo del tiempo se da en la historia de Cien años de soledad. “Aunque el panorama de los cuentos y obra de García Márquez es diferente, la filosofía de su obra conecta con el pensamiento bengalí”, ya que la tradición popular de esa región cuenta con múltiples narraciones donde lo maravilloso se funde con lo cotidiano.

Ha sido tal el impacto de García Márquez que sus cuentos “Un señor muy viejo con unas alas enormes” y “Un día de estos” se estudian en los colegios. Algunas personas han aprendido español solo para leer la obra del autor colombiano en su idioma original.

Arundhati Bhattacharya tiene una maestría en español y en bengalí. Se ha desempeñado como profesora de español en la Universidad de Bangalore y Universidad de Doon (India); escritora y traductora de 5 libros sobre traducción, además de ensayos literarios y cuentos.

Esta autora ha colaborado con la edición de los libros “Gabriel García Márquez: literatura y memoria” y “Cien años de Soledad. 50 años después”, editados por el profesor de la Escuela de Estudios Literarios Juan Moreno Blanco y publicados por el Programa Editorial de la Universidad del Valle.

La implementación del Acuerdo de Paz genera desafíos tanto para el Estado, la FARC y la sociedad civil. Así lo manifestó la periodista Gloria Castrillón, directora del programa Colombia 2020 de El Espectador, en su ponencia "Conflicto y Paz: desafíos para documentar la paz en el terreno" que dictó en la Universidad del Valle.

Esta conferencia fue organizada por la Escuela de Comunicación Social y el Grupo de Investigación en Periodismo e Información.

La lenta implementación del acuerdo de paz ha generado inconformidad en la FARC. Se esperaba que muchos proyectos e iniciativas fueran aprobadas a través de la estrategia del fast track, una estrategia propuesta por el gobierno y avalada por la Corte Constitucional para que el Congreso aprobara las leyes y reformas constitucionales necesarias para la implementación del acuerdo en la mitad del tiempo legislativo, sin embargo, quedó faltando. El desarrollo agrario y catastro, entre otras, fueron temas que quedaron en el aire y que el gobierno entrante deberá asumir en caso de querer dar continuidad al acuerdo de paz.

La Jurisdicción Especial para la Paz debió empezar a operar hace un año, pero por las trabas que hubo en el Congreso, su operación ha tenido tropiezos.

El gobierno se ha mostrado lento para llegar a los territorios. Para Castrillón, el país tiene experiencia en la desmovilización de grupos armados pero no llegando a las comunidades para satisfacer necesidades en asuntos de seguridad, educación, salud, acueducto, redes de energía eléctrica. Algunos territorios que antes eran ocupados por las FARC, hoy son ocupados por grupos como el ELN.

Además, hay fallas en temas de institucionalidad, pues nunca se implementó el anunciado ministerio del posconflicto.

Por otra parte, del lado de la FARC también hay falencias. Se evidencia que es un partido con problemas de unidad. Como mencionó la periodista, los excombatientes sienten que hay una desconexión entre la dirigencia del partido y la base. Además, la falta de proyectos autosostenibles ha generado un ambiente de incertidumbre y miedo que tiene a algunos con un pie en la ilegalidad.

En este contexto, la sociedad civil también tiene un compromiso con el proceso. Es necesario que se desarme el discurso de odio que circula en las redes sociales. Ejemplo de ello son las reacciones que obtuvieron las declaraciones de alias Popeye, quien recientemente en su cuenta de Twitter lanzó mensajes incitando al odio hacia ciertos candidatos. Estas declaraciones fueron apoyadas y celebradas por algunos de sus seguidores.

Para Castrillón, hay falta de solidaridad y empatía con la situación de las zonas veredales. Muy pocos empresarios han realizado aportes en las zonas veredales por temor a ser relacionados con la FARC.

Con este panorama, la experiencia del portal Colombia 2020 ha permitido hacer visible las experiencias y legados en la construcción de paz que se realiza desde las comunidades, que gracias a la finalización del conflicto armado han podido ser documentadas. La periodista mencionó que en este proceso se ha podido ver el liderazgo de las mujeres que, gracias a su capacidad de resiliencia, han adelantado procesos de reconstrucción del tejido social.

Gloria Castrillón es periodista con estudios de maestría en asuntos internacionales y resolución de conflictos de la Universidad Externado de Colombia. Actualmente dirige una iniciativa periodística y pedagógica de El Espectador para el posconflicto. Con 25 años de experiencia profesional se ha dedicado en los últimos años al cubrimiento del conflicto armado y las negociaciones de paz con las Farc, el ELN y las AUC.

Fue editora de investigaciones de la revista Cromos, ha trabajado en el portal Votebien.com de Publicaciones Semana, en El Espectador y Vanguardia Liberal. Ha sido docente en varias universidades. Es tallerista en temas de cubrimiento del conflicto armado, paz, derechos humanos, memoria histórica y género. Es directiva y fundadora de la asociación Consejo de Redacción. Coautora de los manuales “Pistas para narrar la paz” y “Pistas para narrar la memoria”, y editora del libro “12 historias que nos deja la guerra”.

Con motivo del Mundial Rusia 2018, las Áreas de Cultura y de servicios de la División de Bibliotecas de la Universidad del Valle han organizado el evento “La Biblioteca en la órbita del fútbol”, con una programación cultural que incluye conferencias, conversatorios y exposiciones, entre otras.

Este evento busca brindar a la comunidad universitaria una plataforma para el intercambio y transferencia de conocimientos sobre el mundo del fútbol, -más allá del fútbol como espectáculo-, a través de exposiciones, conferencias, conversatorios (sobre experiencias y vivencias de futbolistas y actores clave del fútbol), como también actividades lúdico artísticas (concurso, videojuegos, ver en pantalla a los mejores partidos del mundial 2018), entre otras.

Como todos sabemos el fútbol es un deporte jugado entre dos equipos de once jugadores cada uno y algunos árbitros que se ocupan de que las normas se cumplan correctamente. Es considerado el deporte más popular del mundo, pues lo practican unos 270 millones de personas.

El fútbol es el deporte rey de todos los tiempos. Es un deporte de alto rendimiento y a la vez un espectáculo de masas que atrae a miles de aficionados. La incorporación de la práctica masiva del deporte por parte de niños, jóvenes y veteranos, exigen a los profesionales de la cultura física el estudio de la técnica, la táctica evolución y desarrollo.

Sin duda el fútbol más allá del deporte es un agente de integración social. Está hecho para todo el mundo sin importar raza, religión, género o edad.

Programación

Exposiciones permanentes
Exposición de afiches de las Mascotas de los mundiales de fútbol
Mural “La Selección Colombia en los mundiales”
Instalación: Los mejores momentos del mundial de fútbol (en televisores ubicados en diferentes puntos de la Biblioteca)

Conferencias

Miércoles 6 de Junio
Conferencia “Impactos sociales y económicos de los grandes Eventos: Copas Mundo de Fútbol de la FIFA”, a cargo de Prof. Claudia Fda Rojas N., economista de la Universidad del Valle.

Charla “Algunas estadísticas, records, anécdotas y datos curiosos de los Mundiales de Fútbol”. A cargo de Sr. Hebert Urdinola, futbofilo.

4:00 p.m. / auditorio Ángel Zapata

Jueves 7 de Junio
Conferencia virtual “El negocio del periodismo deportivo”
A cargo del periodista Iván Pérez. Estudió Ciencias de la Comunicación en de la UNAM. Ha publicado diversos textos sobre deporte en las revistas Futbol Total y Soccermanía. Es coautor del libro La Copa de las fantasías (2006). Trabaja desde el 2004 en el periódico El Economista.

Conversatorio “Experiencias, anécdotas y vivencias de participar en los mundiales de fútbol”. Futbolistas invitados: Faustino Asprilla, Freddy Rincón, Víctor Manuel Yepes, Farid Mondragón, Oscar Córdoba.

10:00 a.m. / auditorio Ángel Zapata

El Programa Institucional de Paz de la Universidad del Valle invita a la comunidad universitaria a participar en el Seminario Permanente Interno para la Construcción de Paz, que se realizará este 5 y 12 de junio.

La iniciativa se llevará a cabo desde las 2:00 p.m., en el Auditorio Antonio José Posada (Ed. 387) del campus de Meléndez y contará con la participación de Julio César Alvear y Victoria Eugenia González, profesores expertos en gestión de la paz y los conflictos.

El Seminario Permanente Interno para la Construcción de Paz es una apuesta institucional que busca potenciar capacidades y competencias de resolución pacífica de conflictos de los diferentes integrantes de la comunidad universitaria en el contexto del posacuerdo. En las sesiones se desarrollarán temáticas fundamentales: introducción al estudio de conflictos, el individuo y sus relaciones y la construcción de paz.

En cada sesión, los expertos invitados enseñarán herramientas conceptuales y metodológicas para gestionar y estudiar conflictos sociales en función de los diferentes contextos de las organizaciones y colectivos que conforman la comunidad universitaria.

El Seminario será certificado y buscará promover la reflexión sobre el rol y compromiso de estudiantes, profesores, trabajadores y funcionarios respecto a la gestión de conflictos y construcción de una cultura de paz al interior de la Universidad del Valle.

Conoce el cronograma en detalle: https://goo.gl/7Vjb9C

Inscríbete aquí: https://goo.gl/rGpkQk

Más información: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

https://www.facebook.com/programadepazuv/

El artista plástico César Santafé se une al proyecto de construcción de la Pinacoteca de la Universidad del Valle con la donación de una de sus obras y la exposición Retrospectiva de una vida, a partir del viernes 1 de junio de 2018, desde las 6:30 p.m., en la Sala Mutis de la Biblioteca Mario Carvajal, del alma mater.

Ese mismo día, a las 5:00 p.m., se llevará a cabo la conferencia César Santafé El camino del símbolo, por Medardo Arias, y el lanzamiento de la Revista ¿Qué está mirando? N°9.

Con la presencia de la obra de César Santafé, la Pinacoteca de la Universidad se enriquece al lado de las donaciones que han hecho los artistas Phanor León, María Teresa Negreiros, Ever Astudillo, Roberto Molano, Mario Gordillo, Ángela Villegas, Homero Aguilar, Bernardino Labrada, Gilberto Cerón y Jorge Montealegre.

El proyecto de la Pinacoteca Univalle es una iniciativa del Departamento de Filosofía de la Facultad de Humanidades con el apoyo de la Vicerrectoría Académica y la División de Bibliotecas.

César Santafé nació el 18 de enero de 1954 en la ciudad de Santiago de Cali. En 1971 se gradúa de bachiller en el colegio franciscano Pio XII de la misma ciudad; ese mismo año viaja a España para estudiar ingeniería textil en la Universidad de Cataluña, pero el dibujo, las formas y el color le ganan la partida a la ingeniería; allá, en el viejo continente, inicia su camino en el estudio básico del dibujo y de la pintura con maestros catalanes.

Regresa Colombia, a su ciudad natal, en 1974, y con el deseo de ser artista se matricula en el Instituto Popular de Cultura donde se gradúa en 1979 e ingresa inmediatamente como docente en la misma institución, labor que ejerce, continuamente, durante 37 años, orientando a los educandos en el aprendizaje del dibujo, de la pintura y de las diferentes técnicas y métodos propios del oficio de pintor.

Santafé ha hecho del dibujo y de la pintura al óleo su forma de expresión plástica; desde las miradas y la soledad del ser humano se acerca a la representación de la música con sus músicos y bailarines, y, buscando en su imaginario infantil construye la familia del circo, pero antes de su cubismo cinético se interesa en el sentido y significado de lo trágico de la condición humana expresado a través de la temática de los mitos y la caída.

Hoy, después de su jubilación en el año 2016, continúa pintando, todos los días, con la disciplina que siempre lo caracterizó, construyendo con curia y detalle bocetos que la memoria le ayuda a poner sobre lienzo, y en esa tarea busca afianzar su teoría del color, descubriendo otros elementos técnicos que le permiten resolver la armonía polícroma de su paleta.

Informes: Teléfono: 3212370
Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

Conferencia "César Santafé El camino del símbolo, por Medardo Arias"
Lugar: Auditorio Ángel Zapata, Biblioteca Mario Carvajal, Univalle, sede Meléndez
Hora: 5:00 p. m.

Inauguración Exposición César Santafé retrospectiva de una vida y lanzamiento de la Revista ¿Qué estás mirando?
Hora: 6:30 p. m.
Lugar: Sala Mutis, Biblioteca Mario Carvajal, Univalle sede Meléndez

Los candidatos han destapado todas sus cartas en la recta final de las elecciones presidenciales; los debates organizados por los medios de comunicación generan empatía o apatía entre los votantes; diversas son las encuestas publicadas que posicionan a uno u otro candidato y las campañas publicitarias provocan reacciones, memes y cientos de comentarios en las redes sociales.

Esta avalancha informativa, en ocasiones, se concentra más en aspectos cosméticos o superficiales distorsionando las verdaderas propuestas, y es ahí donde algunos medios de comunicación inducidos por intereses económicos sesgan la información a su conveniencia.

Preocupados por la poca información consolidada, precisa e imparcial que existe de los temas políticos más relevantes del Estado, un grupo de estudiantes y profesores de diferentes universidades de Colombia creó Consilium, una plataforma digital cuyo objetivo es informar correctamente a los ciudadanos, para así generar una apropiación de la política del país y una toma de decisiones más consciente.

En la plataforma se divulga de manera precisa y totalmente imparcial la información relacionada con los candidatos partícipes de las elecciones ejecutivas, legislativas, regionales y locales en Colombia. Entre la información a exponer, se encuentran los cargos ocupados anteriormente, la formación académica, los reconocimientos y los planteamientos de cada uno de los candidatos frente al futuro de la nación.

A su vez, se encargan de analizar, de forma detallada, y evaluar las propuestas presentadas, en aspectos tales como la viabilidad y la correcta estructuración de éstas. Permiten además la comparación, en tiempo real y entre diferentes candidatos, de propuestas de una misma categoría. Todo esto con el propósito de que el usuario final sea capaz de identificar cuáles son las más acordes y afines a su ideología y/o pensamientos.

María Alejandra Ávila, estudiante de quinto semestre de Administración de Empresas de la Universidad del Valle, es una de las promotoras de esta iniciativa.

Para ella, el principal aporte de Consilium es “lograr que los colombianos no se dejen influenciar solamente por los medios de comunicación o por las conversaciones con otras personas, sino que investiguen y evalúen las propuestas de los candidatos. Votar es una decisión que afecta al país, a nuestras familias, a nuestras comunidades y no hacerlo objetivamente traerá consecuencias graves. La idea es vivir en un país tranquilo y próspero”.

Para garantizar la objetividad de los contenidos en la plataforma sólo se publica información de fuentes confiables, los contenidos pasan por tres filtros y se valida con las propias campañas políticas, explicó María Alejandra.

En casi dos meses de creación, Consilium ha reportado 18.000 entradas y más de cinco mil ciudadanos han visitado los contenidos de la página. “De esa manera nos podemos dar cuenta que la plataforma está siendo efectiva, le ha llamado la atención a las personas y están investigando más a fondo”, comentó.

Luego de las elecciones presidenciales, el proyecto continuará con el Congreso de la República. Están generando una alianza con Congreso Visible, una página web de estudiantes y profesionales de la Universidad de los Andes, y más adelante pretenden incorporar la información de las elecciones regionales. Adicionalmente, se está trabajando en una alianza con estudiantes del Instituto Tecnológico de Monterrey para desarrollar una versión Consilium en México.

Ingrese a la plataforma aquí: www.consiliumcol.org

Informes: Programa de Comunicaciones. Facultad de Ciencias de la Administración. Universidad del Valle. Tel: 3212100 Ext. 7590.

Un proyecto de investigación dirigido por la profesora Irene Vélez de la Facultad de Ingenierías fue seleccionado por Colciencias y el Reino Unido en una convocatoria que financiará iniciativas que se desarrollarán en 24 municipios afectados por el conflicto armado.

Tomado de la revista Semana

Colciencias y el Reino Unido dieron a conocer los ganadores de una convocatoria que financiará proyectos científicos y de generación y transferencia de conocimiento en 24 municipios afectados por el conflicto armado.

Con el fin del conflicto armado con las Farc y la llegada del posconflicto el país debe cicatrizar profundas heridas. Para lograr este objetivo los municipios y comunidades históricamente afectadas por la guerra tendrán un papel protagónico. Ellas, con el apoyo de investigadores, deberán reconstruir la historia y recuperar la memoria de lo sucedido en los mas de 50 años de conflicto. Su trabajo permitirá conocer la verdad de lo sucedido y servirá como base para el derecho a la no repetición.

En esta tarea la ciencia, la tecnología y la innovación (CTeI) serán un gran aliado. La sostenibilidad de la paz en estos territorios se puede lograr a partir de la generación y transferencia de conocimiento y la apropiación del mismo por parte de la población.

De hecho bajo este concepto y con el fin de visibilizar su aporte a la sostenibilidad de la paz en Colombia, Colciencias, el Consejo de Investigación Económico y Social y el Fondo Newton de Reino Unido lanzaron la convocatoria 791 de 2017.

“Este trabajo conjunto binacional viene de años atrás y tuvo un impulso en la visita de Estado de Colombia a Reino Unido realizada en noviembre de 2016. De hecho, Reino Unido se ha convertido en uno de nuestros socios más importantes en cuanto a cooperación científica y tecnológica. Actualmente contamos con 8 acuerdos bilaterales vigentes y en cuanto a colaboración académica en los últimos siete años la colaboración entre científicos colombianos y británicos se ha visto reflejada en las más de 4.200 publicaciones realizadas en coautoría. Los proyectos seleccionados cuentan con investigadores y universidades de gran prestigios de ambos países”, dijo Alejandro Olaya, director de Colciencias.

A la convocatoria, se presentaron 42 propuestas, de las cuales 27 cumplieron los requisitos y y se enfocaban en los ejes de investigación seleccionados: inclusión y participación, reconciliación y educación constructora de paz. Un equipo se expertos se encargó de evaluar y seleccionar las ocho ganadoras.

Finalmente, los ocho proyectos seleccionados, tienen un componente de intervención y apropiación social, siendo estos elementos claves para la generación y transferencia de conocimiento y de capacidades que asegurará la sostenibilidad de los resultados de las investigaciones en el tiempo.

Para la ejecución de los proyectos Colciencias aportará 4.000 millones de pesos y Reino Unido por medio del Fondo Newton donará 2 millones de libras. “Tenemos un compromiso con Colombia de colaboración científica y vamos juntos vamos a trabajar en los temas de paz, por eso hemos escogido ocho proyectos de investigación colaborativos entre centros de investigación británicos y colombianos y hay una variedad de propuestas muy interesantes”, expresó Peter Tibber, embajador de Reino Unido en Colombia.

10 departamentos y 24 municipios se beneficiarán con estas iniciativas. Territorios priorizados por el gobierno nacional para intervenciones en el marco del posconflicto.

Proyectos seleccionados

Planeación territorial para la paz y construcción del estado en el alto Cauca.

Objetivo: Comprender la construcción del Estado en tres zonas de posconflicto y fortalecer las capacidades comunitarias para la planificación territorial con enfoque propio en el contexto de la implementación del Acuerdo de Paz en el Alto Cauca.
Lugar: Corinto, Miranda y Buenos Aires (Cauca).
Entidades: Universidad del Valle y Loughborough University

Descubriendo las dinámicas socioculturales y ambientales para la construcción de una paz sostenible en la bioregión del Chocó.

Objetivo: Determinar los actores, conductores y los puntos desencadenantes de entrada al conflicto en el Chocó Biogeográfico y cómo se han desarrollado con respecto a la minería de oro para entender los desafíos actuales para la paz sostenible y su interacción con diferentes actores.
Lugar: Río Quito y Medio Atrato (Chocó).
Entidades: Universidad Tecnológica del Chocó y University of Glasgow

Memorias desde las márgenes: Justicia transicional inclusiva y procesos de memoria creativas para la reconciliación en Colombia.

Objetivo: Contribuir al proceso de reconciliación sostenible e inclusivo en Colombia mediante el análisis, apoyo y creación de espacios para las voces y proyectos de memoria de los grupos marginados dentro de las iniciativas nacionales de justicia transicional y dentro de procesos más cotidianos de transición y cambio social, reflejado a través de espacios de aprendizajes formales y no formales.
Lugar: San Andrés de Tumaco (Nariño) y Patía (Cauca)
Entidades: Universidad Nacional de Colombia y University of Bristol

Diálogos improbables: Investigación participativa como estrategia de reconciliación.

Objetivo: Comprender las tensiones y desconexiones entre lo formulado en el acuerdo de paz y la realidad territorial y organizativa en los municipios de Tibú (Norte de Santander), Vistahermosa (Meta) y Buenaventura (Valle del Cauca) con miras a facilitar y promover el fortalecimiento de las capacidades de participación y generación de procesos integrales de construcción de paz y reconciliación de las comunidades y sus organizaciones en estos municipios.
Lugar: Tibú (Norte de Santander), Vistahermosa (Meta) y Buenaventura (Chocó)
Entidades: Pontificia Universidad Javeriana y University of Sheffield.

Escuela territorio y posconflicto: construyendo una cultura de paz local en Tolima.

Objetivo: Contribuir a la sostenibilidad de la paz en el sur del departamento del Tolima mediante: Uno, la generación y apropiación social del conocimiento derivado de la realización de un proyecto de investigación sobre las afectaciones del conflicto en las instituciones educativas y en especial en la consolidación de una cultura de paz y reconciliación del territorio. Dos, la intervención, a través de la puesta en marcha de propuestas pedagógicas dirigidas a la construcción de una cultura de paz local para el sur del Tolima impulsadas desde las instituciones educativas y que surgen del ejercicio investigativo.
Lugar: Ataco, Chaparral, Planadas y Rioblanco (Tolima)
Entidades: Universidad de Ibagué y University of East Anglia

Camino hacia la reconciliación: investigando el impacto de las Escuelas de Perdón y Reconciliación en el bienestar psicológico y social.
Objetivo: Evaluar el impacto que tienen las Escuelas de Perdón y Reconciliación (Espere) en el bienestar psicológico y social de las personas y comunidades más afectadas por el conflicto armado en los municipios priorizados.
Lugar: Timbiquí (Cauca),Chaparral (Tolima), Florencia (Caquetá), San Juan de Nepomuceno (Bolívar) y Tame (Arauca).
Entidades: Fundación Santa Fe de Bogotá y London School of Economics

Desarrollo de emprendimiento en zonas de desmovilización

Objetivo: Desarrollar un ecosistema para emprendimientos en las zonas de concentración de desmovilizados.
Lugar: San Vicente del Caguán (Caquetá)
Entidades: Universidad de los Andes y Lancaster University

Prácticas artísticas corporales y artes escénicas en procesos de reconciliación, construcción de memoria y paz.

Objetivo: Investigar, documentar, registrar y divulgar las prácticas artísticas corporales que se han desarrollado en el contexto de procesos de reconciliación y/o construcción de memoria en cuatro municipios de Chocó y Pacífico medio colombiano.
Lugar: Ungía y Bojayá (Chocó), Guapi (Cauca) y Buenaventura (Valle del Cauca)
Entidades: Universidad de Antioquia y Royal Holloway, University of London.

De izquierda a derecha. Alejandro Olaya, director de Colciencias, Rodrigo Rivera Alto Comisionado para la Paz y Peter Tibber, Embajador de Reino Unido en Colombia. Foto: Cortesía Colciencias

a medición analizó 350 instituciones de educación superior.

Tomado de La República

Según el más reciente Ranking U-Sapiens, realizado por Sapiens Research y correspondiente al primer semestre de 2018, las universidades públicas del país aportan más a la investigación que se hace en Colombia que las universidades privadas.

El ranking, en el que se clasifican las mejores instituciones de educación superior (IES) de acuerdo con indicadores de investigación, tiene en la cuenta las revistas indexadas en el Índice Bibliográfico Nacional, las maestrías y doctorados activos según el Ministerio de Educación y los grupos de investigación categorizados por Colciencias según la convocatoria 737 de 2015.

Para esta versión, cuyo corte de datos de variables se hizo para los que estuvieran vigentes hasta el 30 de junio de 2017, se analizaron 350 IES tanto públicas como privadas, de las cuales clasificaron 101. De estas, seis Instituciones son Universitarias Privadas (IUP), seis son Instituciones Universitarias Oficiales (IUO), 59 son Universidades Privadas (UP) y 30 son Universidades Oficiales (UO).

De acuerdo con lo encontrado, aunque las UO son casi la mitad de las UP, su aporte al puntaje total de esta clasificación (1.744,69) en estas variables de investigación es de casi 20% más. Para Sapiens Research esto significa que, en promedio, una sola UO aporta 2,3 veces más que una UP y 9,7 más que una IU. Para el caso de las IU, ya sean públicas o privadas, en promedio su aporte es similar: para las primeras es de 2,93 menos y, para las segundas, es de 3,60.

En este sentido, vale la pena señalar que la Universidad Nacional sede Bogotá, con alrededor de 62.000 matriculados y con un puntaje de 163,41, aporta más que las 32 UP del final del listado, cuyo puntaje es de 160,60, con más de medio millón de matriculados.

El segundo lugar lo ocupa la Universidad de Antioquia, que alcanzó un puntaje de 132,52, la tercera es la Universidad del Valle (75,23) y la cuarta es la Universidad de Los Andes (70,53).

“Conectividad e Infraestructura Vial para la Competitividad Regional: Retos y Oportunidades” es el nombre del conversatorio que hace parte del ciclo Diálogos Empresariales que organiza la Facultad de Ciencias de la Administración de la Universidad del Valle, este jueves 24 de mayo, a partir de las 6:30 p.m, en el Auditorio Diego Israel Delgadillo, Campus de San Fernando. La entrada a este evento es libre con previa inscripción aquí.

El Valle del Cauca y la Región Pacífico se enfrentan, al igual que el resto del país, a grandes retos respecto a la conectividad e Infraestructura vial que contribuya a las mejoras en la competitividad regional. En tal sentido y considerando el periodo por iniciar de la nueva administración pública nacional, resulta fundamental comprender los retos y oportunidades a los que se enfrenta el departamento y la región bajos los esquemas asociativos en los que la región Pacífico avanza.

En el diálogo participarán:

Miguel Ángel Muñoz Narváez - Secretario de Infraestructura y Valorización Gobernación del Valle del Cauca. Ingeniero en transportes y vías de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Magister en gerencia pública de la Universidad Nacional de Educación de Madrid. Fue Secretario de Tránsito y Transporte Municipal de Cali y Director Territorial del Valle del Cauca ante el Ministerio del Transporte, cuenta con una amplia experiencia en el Instituto Nacional de vías INVÍAS.

Luis Fernando Libreros - Subsecretario de Macroproyectos Gobernación del Valle del Cauca. Ingeniero Civil y Especialista en Ingeniería de la Construcción de la Universidad del Cauca. Se ha desempeñado en diferentes cargos como Secretario de Infraestructura y Valorización de la Gobernación del Valle, Director Técnico de Infraestructura de la Contraloría Departamental del Valle del Cauca, Vicepresidente Técnico de Metrocali, Director del Departamento Administrativo de Planeación Municipal de Buenaventura y Gerente del Instituto de Vivienda de Buenaventura.

Ha participado en la ejecución de proyectos como Terminal de Contenedores de Buenaventura; Doble Calzada Buga-Buenaventura, tramos Citronela- Cisneros y Sociedad Puerto Industrial de Aguadulce en el Terminal Portuario.

Harold Londoño - Jefe de Estudios Económicos de la Cámara de Comercio de Cali. Economista de la Universidad Autónoma de Occidente y MBA de la Universidad del Valle. Ha sido coordinador del Comité Empresarial del Valle, docente de posgrado la Universidad Autónoma de Occidente, Universidad San Buenaventura USB y la Universidad del Valle. Ha escrito publicaciones académicas sobre temas relacionados con competitividad, localización industrial e historia económica.

José Santiago Arroyo Mina – Moderador. Profesor de la Universidad del Valle. Gestor de Proyectos de Impacto Regional – Rectoría Universidad del Valle; Ph.D. en Economía, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Magíster en Economía y Gestión Regional, Universidad Austral de Chile. Economista, Universidad Autónoma de Occidente. En 2017 se desempeñó como Asesor de la Secretaría de Desarrollo Económico de la Alcaldía de Santiago de Cali y Asesor de la Oficina de Planeación de la Corporación Autónoma Regional del Valle del Cauca. Entre 2012 y 2015 se desempeñó como Subdirector de Estudios Socioeconómicos y Competitividad Regional del Departamento Administrativo de Planeación, Gobernación del Valle del Cauca.

Informes: Facultad de Ciencias de la Administración. Universidad del Valle. Tel: 3212100 Ext. 7590.

La Escuela de Estudios Literarios de la Universidad del Valle invita a la conferencia "La recepción de Gabriel García Márquez en el mundo literario Bengalí", que se dictará este jueves 24 de mayo de 2018, a las 5:00 pm, en el Auditorio Germán Colmenares, Campus de Meléndez.

La invitada es la académica Arundhati Bhattacharya; quien tiene estudios de maestría en español y en Bengalí. Se ha desempeñado como profesora de español en la Universidad de Bangalore y Universidad de Doon (India); escritora y traductora de 5 libros sobre traducción, además de ensayos literarios y cuentos.