El filósofo Camille Marc Dumoullié advirtió que ante el imperativo del Capitalismo de “gozar a todo precio”, la burguesía se ha vuelto culpable de no gozar; es decir, la burguesía está experimentando algo nuevo: “la desaparición del goce como fin”.

Camille Dumoullié es  profesor de Literatura comparada de la Université de Paris-Ouest-Nanterre- La Defensa, y visitó el Departamento de Filosofía de la Universidad del Valle para hablar de Control de goces y fascismo soft en el marco del coloquio “El mal, la violencia y la crueldad. Entre Literatura y Filosofía”, y fue enfático en señalar: “La consecuencia de la fiebre de goces es la depresión generalizada, que es la enfermedad de los tiempos”.

El catedrático llamó la atención sobre la manera como el Capitalismo transforma las experiencias en objetos de consumo, hasta el punto que el deseo, por esencia revolucionario, se encontraría sometido al poder de fuerzas reactivas que lo han hecho ir contra sí mismo hasta confundir revolución y fascismo.

“El Capitalismo no se define por el goce y el escenario del Capitalismo es la época de la desaparición del goce como fin. Esta fórmula tiene hoy una aplicación paradoxal: De una política represora se ha pasado a una economía perversa de libre intercambio de los goces que consiste en saturar los individuos  de goces de mercancías para mejor prohibir el goce”, apuntó Dumoullié.

La razón del capitalista que devela Dumoullié es la de transformar los goces en bienes de consumismo, de hacer del goce un valor de cambio, de tal manera que “gozar a todo precio” se ha convertido en una ley, y por ello, el hombre ha perdido la libertad de gozar, y se ha convertido en un ser perverso, morboso e infantilizado que busca desesperadamente el último modelo de un Iphone, el tatuaje, la marca de su cuerpo como se marca cualquier producto; la virtualidad, que ya no es la oposición de lo real sino lo real mismo, que absorbe el color y el calor del cuerpo.

Durante el coloquio, Dumoullié también presentó su conferencia “Nietzsche y Artaud, pensadores de la crueldad”, cuyo contenido puede encontrarse aquí

Un grupo de sesenta profesionales de diez dependencias de la alcaldía de Cali participó del seminario taller ofrecido por expertos de la Universidad del Valle en políticas públicas de educación, deporte, cultura, desarrollo rural, ambiente, convivencia y seguridad.

Los asistentes debatieron sobre metodologías, estrategias y propuestas de intervención pública y social en torno de problemas de ciudad tales como  el deterioro de los recursos ambientales, violencia familiar, deserción escolar, consumo de sustancias psicoactivas y restricciones en la generación de ingresos, entre otros.

En especial, se enfatizó por parte del grupo de expertos en la urgencia de intervenir los problemas de forma integral para ampliar los impactos obtenidos y en la urgencia de innovar en las alternativas de solución a necesidades que no pueden llenarse desde una perspectiva sectorialista.

La experta en asuntos  culturales, Maritza López de la Roche, Decana de Artes Integradas de Univalle destacó que una prioridad para la administración municipal y las comunidades caleñas debe ser  reforzar los procesos de formación artística y cultural, en especial de los niños de los sectores populares. También señaló la urgencia de cambiar la orientación pedagógica actual para hacer de la educación una forma de abrir las posibilidades a los jóvenes que se forman en los entes de educación superior evitando la superespecialidad e incentivando la innovación y la vocación por investigar.

Por su parte, Julio César Alvear, docente de estudios políticos y experto en convivencia y seguridad explicó que la ciudad de Cali requiere definir estrategias de seguridad ciudadana en las cuales la comunidad tenga la oportunidad de aportar soluciones y se amplíe la participación en las instancias de decisión que hasta ahora sólo son orientadas de forma casi exclusiva por la policía y la administración municipal. Destacó la necesidad de que las acciones de control de la seguridad estén complementadas de forma permanente por estrategias de prevención del delito y de la delincuencia.

La asesoría de los expertos de la Universidad del Valle al proceso de construcción de los planes de desarrollo de comunas y corregimientos de Cali para el período 2016-2019, se cumplirá en sesiones de trabajo con los equipos de profesionales de la Alcaldía a lo largo de los próximos dos meses, al término de los cuales se espera contar con un marco de elementos de estrategia que permita el diseño de intervenciones puntuales e integrales en las distintas problemáticas priorizadas por las propias comunidades.

El miércoles en la tarde, el auditorio Diego Delgadillo de la Universidad del Valle, sede San Fernando, fue el escenario de la presentación de dos libros del Instituto de Prospectiva, Innovación y Gestión del Conocimiento de la Facultad de Ciencias de la Administración.

El primero, “El desarrollo regional como referente en el diseño e implementación de políticas públicas de promoción de paz”, del profesor Édgar Varela Barrios, plantea como eje que las regiones sean analizadas como un componente central para poder construir políticas públicas de paz en el posconflicto.

Un segundo libro, “Desafíos para la transformación productiva y educativa. Hacia una sociedad y una economía del conocimiento”, del también profesor, Javier Medina Vásquez, señala de vital importancia la equidad y la calidad en el acceso a la educación como uno de los grandes desafíos de Colombia tras un acuerdo de paz.

Las obras de Varela, director del Instituto de Prospectiva, Innovación y Gestión del Conocimiento de la Universidad del Valle, como de Medina, están en sintonía con los tiempos cambiantes que plantea unas negociaciones de paz con la guerrilla de las FARC en La Habana, diálogos en riesgo por el actual rompimiento de la tregua del grupo insurgente.

Varela puso como ejemplo de su teoría sobre la necesidad de analizar las regiones para el posconflicto, el caso del Macizo colombiano y del Alto Patía.

Según el investigador, en las últimas dos décadas en esa zona las comunidades étnicas, campesinas y las asociaciones de municipios han emprendido laboratorios de paz, experiencias que han sido valoradas y reconocidas internacionalmente muy bien.

“Es importante tener en cuenta el punto de vista de las comunidades para construir paz”, precisó Varela ante el auditorio, agregando que hay muchas experiencias replicables en el país en las que se ha trabajado de la mano con la Unión Europea y la Universidad de los Andes.

Dijo que no son suficientemente valoradas las opiniones de las comunidades en los procesos de negociación y de diálogo, precisando “que (esos) procesos están demasiado centralizados entre los dos actores: guerrilla y gobierno”.

“En La Habana solo se considera el territorio en función de dónde relocalizar a los miembros de la guerrilla luego de la esperada desmovilización”, señaló, pero esa decisión la toma una comisión técnica conformada por efectivos de las FF.MM. y una subcomisión de la guerrilla.

Agregó que, “solo están viendo los teatros de acciones territoriales pero los temas propiamente sociales y políticos de la territorialidad no están suficientemente discutidos en el proceso de paz que se adelanta hoy”.

Aclaró, sin embargo, que “en las zonas que el Gobierno llama de consolidación territorial ha habido iniciativas de las autoridades locales en intervenir y construir formas de negociabilidad, incluso para garantizar políticas públicas como la Ley de Víctimas, el retorno de los desplazados, la sustitución de cultivos, entre otras”.

Por su parte, Medina Vásquez centró su charla en los desafíos que tiene el país en materia educativa y económica en el posconflicto, y señaló como uno de los puntos clave la equidad en el acceso, la calidad y en las formas asociativas inherentes a la educación.

“Es decir –dijo- hay que reducir la asimetría entre la mejor y la peor educación, incluso a lo largo de la vida de toda la gente, y en el cambio de las condiciones institucionales que inhiben que esta cantidad de gente esté en la educación de una manera óptima”.

Condicionó este paso a otro muy importante: la conexión de la educación con la dinámica productiva. ¿Cómo? “Invirtiendo un poco la lógica: No es que la gente vaya a la universidad, es que la universidad vaya a la gente; no es que la gente se acomode a las carreras que ofrece la universidad, es que esta ofrezca las carreras según las perspectivas de la gente”.

Medina señaló de importancia la comprensión territorial de las dinámicas educativas y las necesidades de la gente.

“Se requiere –dijo- innovación social, institucional, cognitiva. Se necesitan nuevas estructuras cognitivas y mentales porque no es simplemente aumentar cupos y que la gente se venga a estudiar a Cali. Hay que pensar en forma inversa, hay que ofrecer otros niveles de formación”.

Y en ese sentido, Medina dijo que Santander de Quilichao, como núcleo poblacional, y la sede regional de la Universidad del Valle en ese municipio caucano,  jugarán un papel importante en esa zona durante el posconflicto.

“Eso va ser determinante”, dijo Medina. En el posconflicto vamos a tener “que hablar de etno-educación. Por qué no –se preguntó- una educación en la lengua y los principios de los indígenas. Por qué los indígenas tienen que estudiar lo que nosotros queremos que estudien”.

“No es que haya que correizarse (refiriéndose a Rafael Correa, presidente de Ecuador), pero sí interpretar las necesidades de la población. Te doy un ejemplo: necesitamos nuevas ofertas. Hay que pensar, por ejemplo, en las necesidades de la gente del Macizo colombiano”.

“En el Macizo colombiano –dijo Medina- en la medida que es una fábrica natural de agua, la gente debería especializarse en la conservación del recurso y su proyección, lo mismo que en la conservación de los ecosistemas”.

“Tenemos que hacer que las capacidades de la gente estén a la altura del desafío”, precisó el economista. “No es una queja. Todas las marcas en el atletismo suben constantemente, ¿por qué no los niveles educativos?”.

En lo técnico, también habló de la necesidad de pensar mejor la formación para el trabajo. “El rol del Sena es un rol importante, pero el rol técnico para la formación en esas zonas de conflicto no puede ser ofrecerles carreras convencionales. Tiene que haber un reconocimiento real de las necesidades”.

Así mismo, disertó sobre la importancia de retomar el tema de las vocaciones naturales en el Pacífico colombiano: “Tenemos que hacer allí una recuperación de todo lo que es agro, agroindustrial, agropecuario, bioindustrial y bio-economía. Hay que volverlo a pensar. Existió. Todo eso se fue desmantelando con el tiempo: ICA, Corpoica, el Sena y las universidades tuvieron una función importante. Hoy hay que volver”.

Finalmente, Medina insistió en la necesidad de repensar la educación para el posconflicto. “Sí, hay esa necesidad, pero en una dimensión global, teniendo en cuenta las realidades globales de las comunidades”, concluyó.

Pie de foto: De izquierda a derecha: Edgar Varela Barrios y Javiern Medina Sánchez

Seis estudiantes y dos profesores de la Universidad del Valle, Sede Palmira, hicieron parte de la delegación del Valle del Cauca que ganó los Juegos Nacionales de Mar y Playa, que acaban de culminar en Cartagena.

Los ocho integrantes de la comunidad universitaria participaron en dos deportes, balonmano playa y triathlón,  constituyéndose en pieza clave para que la delegación departamental defendiera con decoro el titulo de los I juegos, que también ganó en el 2013, en san Andrés y Providencia.

Los estudiantes de la Universidad del Valle, en su gran mayoría del Programa Académico de Licenciatura en Educación Física, que participaron por el Departamento, en los Juegos Nacionales de Mar y Playa son Edwin Andrés Rebolledo Giraldo, Juan David Jaramillo, Diego Riascos, Juan Manuel López, John Valencia y Ricardo González y los profesores Edwin Rebolledo Caicedo y Giovanni Granobles Peláez.

En la delegación que representó al Valle también estuvieron el docente de la Universidad del Valle Sede Buga Victor Bolaños López y la funcionaria de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas Lizeth Loaiza Rojas, ganadores de Oro en Vela masculino y femenino, respectivamente.

En balón mano la delegación del Valle se coronó invicta venciendo a todos sus oponentes en un torneo todos contra todos, a tres vueltas. En triathlón se consiguió la medalla de plata.

Hace poco más de un mes el mundo científico supo del hallazgo de la Encyclia parkeri, la nueva orquídea descubierta para la ciencia y la humanidad por un grupo de investigadores de la Universidad del Valle en cabeza del biólogo caleño Guillermo A. Reina-Rodríguez en el marco de su proyecto de investigación ‘Orquídeas y cambio climático’.

Este martes salió la publicación científica de un nuevo descubrimiento por parte del grupo que lidera el profesor Reina-Rodríguez. La noticia llegó desde la vereda El Chilcal, en San José del Salado, Municipio de Dagua, a 40 minutos de Cali.

Fue en homenaje a esta comunidad involucrada en procesos de declaratoria de áreas protegidas –declaró el científico, candidato a doctor en Biología Vegetal de la Universidad de Barcelona (España) por su trabajo de tesis sobre las orquídeas del Valle del río Cauca y Colombia-, que se le dio el nombre de Epidendrum chilcalorum a la nueva especie.

El biólogo con énfasis en Botánica de la Universidad del Valle, ha participado en el rescate de epífitas en los Llanos Orientales de Colombia e hizo parte del equipo que dirigió la declaratoria de nuevas áreas de Bosque seco para el Valle del Cauca en la cuenca del río Grande (Valle del Cauca), patrocinado por The Nature Conservancy-USAID y el Fondo para la Acción Ambiental y la Niñez, CVC y las alcaldías de La Cumbre y Restrepo.

Recientemente la Universidad del Valle, a través de su Vicerrectoría de Investigaciones, y el Instituto Alexander von Humboldt, ampliaron la cobertura geográfica para cerrar la brecha de conocimiento de las orquídeas de cuatro áreas de bosque seco en el país: Costa atlántica, Valle del Magdalena, Valle del Patía y Santanderes. 

Durante su estancia en España, el científico caleño autor del descubrimiento de estas dos nuevas especies, trabajó en ecosistemas litorales en la zona de Torredembarra, en Tarragona (España), colaborando con ONG locales y la Fundación Bosch i Gimpera en la evaluación del impacto ambiental de estos ecosistemas.

Resultados de esta etapa fueron publicados en revistas científicas de los Estados Unidos y en la edición en idioma es pañol de la revista National Geographic.

Luego de su paso por España, en 2010 Reina-Rodríguez regresó a Colombia y en asocio con la Corporación Autónoma Regional del Valle del Cauca (CVC) preparó dos de los planes de manejo de dos orquídeas amenazadas en el valle geográfico del río Cauca.

El proyecto, en el que se han descubierto las dos nuevas especies, ha permitido presentar a partir del estudio de las orquídeas los posibles escenarios futuros de cambio climático en áreas de bosque seco tropical del país.

Las investigaciones han sido dirigidas por Reina-Rodríguez, investigador del Departamento de Geografía de la Universidad del Valle, junto al profesor Jorge E. Rubiano y al estudiante Fabio Castro, este último miembro del programa Semillero de Investigación de Univalle.

Con este hallazgo y otros, las investigaciones han permitido que el inventario de orquídeas en el Valle Geográfico del río Cauca –que comprende los departamentos de Valle, Cauca, sur del Quindío y Risaralda–, haya pasado de 33 especies registradas hasta 1990, a 70 en el 2015.

Aunque este inventario es de gran importancia y confirman a Colombia como uno de los países de mayor biodiversidad en el mundo, cabe resaltar que el objetivo principal de la investigación es enfatizar el papel de las orquídeas como indicadores del cambio climático.

Según el profesor Reina-Rodríguez, “el 69% de las orquídeas son epífitas; es decir, viven sobre otras plantas, y se alimentan de micropartículas atmosféricas y la humedad del ambiente, siendo el último eslabón entre lo biota terrestre (fauna y flora) y la atmósfera”.

 “Esto hace –dijo- que sean uno de los organismos vivos importantes para documentar evidencias de cambio en el clima, así como patrones de distribución espacial en escenarios futuros hacia el 2050 y el 2100; es decir, son una herramienta muy poderosa para hacer planificación de territorio y llegar a la toma de decisiones”.

El profesor Reina-Rodríguez comenzó la investigación hace cinco años. Inicialmente, abarcó las 421 mil hectáreas del Valle geográfico del río Cauca, donde se estima que en un periodo de 150 años se pasó de una cobertura vegetal del 80% a sólo el 2% en la actualidad.

En el transcurso de la investigación también se evidenció, al menos, tres extinciones locales de orquídeas que estaban presentes cuando Alexander von Humboldt en compañía del naturalista francés Aimé Bonpland pasaron por este territorio, de Cartago rumbo a Popayán, en 1801.

La Comisión Corográfica con José Jerónimo Triana también registró, en 1853, otra especie de orquídea en la parte plana del Valle del Cauca que ya no está presente.

Los alcances de esta investigación que tienen como resultado el hallazgo de las dos nuevas especies de orquídeas, Encyclia parkeri y Epidendrum chilcalorum, además del mapa de bosque seco para el Valle del Cauca y pronto el de toda Colombia, serán presentados en el Congreso Mundial de Orquídeas que tiene como sede a Cali, entre el 19 y 21 de noviembre próximos.

Foto principal: Guillermo A. Reina Rodríguez

Foto grupal: De izquierda a derecha: Jorge Rubiano, Guillermo A. Reina Rodríguez, Julián Reyna y Francisco López-Machado.

Foto 3: "Encyclia parkeri", nueva especie de orquídea descubierta.

El Coloquio Colombiano de Investigación en Discapacidad llega a su 3ra. versión.

Para conversar sobre la investigación en discapacidad y construir lineamientos que dinamicen el trabajo en red, es necesaria la presencia de diferentes actores: la academia, las administraciones municipales y departamentales, las organizaciones de y para personas con discapacidad, la empresa privada y otros actores sociales comprometidos con el mejoramiento de la calidad de vida de las personas con discapacidad.

En el marco del 3er. Coloquio, estaremos realizando Encuentros Regionales en diferentes ciudades del país, entre éstas Cali, cuyo propósito es reconocer, intercambiar y reflexionar sobre las necesidades y experiencias en torno a la producción y gestión del conocimiento en discapacidad. Esto permitirá construir un manifiesto de región que sea la voz del colectivo dirigido a los sectores, instituciones y actores que en los territorios tienen una responsabilidad con la población con discapacidad.

Los Encuentros Regionales se llevarán a cabo, de manera simultánea, el 5 de junio y sus productos serán presentados en el Encuentro Nacional en Cali, los días 24 y 25 de Septiembre.

LUGAR: Universidad del Valle, Campus Meléndez

AUDITORIO: Ángel Zapata Ceballos

HORA: 7:30 AM a 12:00 M – 2:00 PM a 6:00 PM

INSCRIPCIONES:

http://goo.gl/forms/M12W5NLs1u

Fecha límite para la inscripción: 03 Junio del 2015

Cupo limitado

La asistencia al Encuentro  Regional no tiene costo.

Con el propósito de abrir un espacio de discusión y debate para analizar el fenómeno histórico de la pobreza, la exclusión social y la vulnerabilidad en Colombia, la Universidad del Valle, a través de la Escuela de Salud Pública, ha organizado el foro Pobreza y Vulnerabilidad Social.

El evento, a realizarse este miércoles 27 de mayo en el auditorio de la Escuela de Enfermería, campus de San Fernando, se centrará en analizar el fenómeno y las respuestas que desde el Estado, el sector privado y la sociedad civil se brindan en el contexto actual global, nacional y local.

Desde el campo de la salud pública existe la convicción de que solo será posible conseguir niveles aceptables de salud cuando mejoren las condiciones de vida de las personas, los grupos, las regiones y los países.

En este espacio se propondrán como ejes de discusión: la centralización y descentralización de la respuesta Estatal para la superación de la pobreza y la exclusión social; la respuesta y articulación sector privado, sociedad civil y Estado; la coherencia, suficiencia y sostenibilidad; y la movilización social e incidencia política de las organizaciones y movimientos sociales.

Como panelistas han sido invitados los doctores María José Uribe y Harvy Vivas Pacheco. Uribe es economista y máster en Economía de la Universidad de Los Andes, asesora del Departamento para la Prosperidad Social de Colombia (DPS), entidad que coordina y ejecuta las políticas, programas y proyectos para la superación de la pobreza, la inclusión social, la reconciliación, la recuperación de territorios y la atención y reparación a víctimas de la violencia en el país.

Vivas Pacheco, por su parte, es profesor de la Facultad de Economía de la Universidad del Valle, Doctor en Economía, máster en Economía Aplicada y experto en temas de desigualdad social, calidad de vida y pobreza.

Otros expositores serán el profesor de la Escuela de Salud Pública de la Universidad del Valle, Carlos Augusto Hernández, médico, magíster en Salud Pública, Especialista en Finanzas, Subdirector de Salud de la Caja de Compensación Comfandi; y Janeth Valencia, de la organización Lila Mujer de la ciudad de Cali.

El Foro es organizado por la Línea de investigación en Pobreza, Vulnerabilidad, Exclusión y Salud de la Escuela de Salud Pública, en alianza con el Centro para el Desarrollo y Evaluación de Políticas y Tecnologías en Salud Pública (Cedetes); el Grupo de Gestión y Políticas de Salud de la Facultad de Administración; y el Grupo de Epidemiología y Salud Poblacional (GESP).

FECHA: 27 DE MAYO DE 2015

Lugar: Auditorio de la Escuela de Enfermería, campus de San Fernando de la Universidad del Valle Hora: 2:00 p.m. a 5:00 p.m. Entrada libre.

Informes: Escuela de Salud Pública Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

Teléfono: 5542576 – 3167449422

Este nuevo programa de posgrado, el primero en esta área del conocimiento en Colombia, recibió el registro calificado por parte del Ministerio de Educación Nacional, lo cual representa el paso definitivo para su apertura.

Para sacar adelante el Doctorado en Sociología se han suscrito convenios con instituciones de Estados Unidos; Francia y México.

La Facultad de Ciencias Sociales y Económicas de la Universidad del Valle recibió, por parte del Ministerio de Educación Nacional, la resolución por medio de la cual se le otorga el registro calificado por siete años al Doctorado en Sociología, el que es desde ya el primero en su género en Colombia y que abrirá su primera convocatoria para el segundo semestre del 2015.

El anuncio se hizo mediante Resolución 06556 del 12 de mayo de 2015, luego de que se recibiera el informe de los pares académicos encomendados para tal fin por el CNA, quienes visitaron la Facultad en agosto del año pasado y dieron todo el aval necesario para emprender esta importante oferta académica que pone en alto la educación impartida en la Facultad.

Objetivo del Programa de Doctorado

El Doctorado en Sociología en la Universidad del Valle se  viene planeando desde hace varios años con todo el equipo de investigadores y docentes del Departamento de Ciencias  Sociales y con la ayuda de otras dependencias académicas y administrativas; se ha construido pensando en un programa de alta formación en investigación en diferentes campos de la sociología en el que se involucren diferentes enfoques metodológicos y conceptuales.

Su objetivo, entonces, es formar investigadores en el campo de la sociología capaces de analizar e interpretar con creatividad y con base en una sólida formación teórica y metodológica la realidad socioeconómica, política y cultural de las sociedades contemporáneas.

Se espera utilizar los diferentes enfoques conceptuales y metodológicos que ofrece la sociología y otras ciencias sociales para llevar a cabo investigación de frontera, centrada en problemas, en sus respectivas disciplinas.

El Doctorado busca interactuar creativamente con otros campos del saber científico y social, y responder no sólo a las necesidades nacionales y regionales de la sociología, sino  a otras reflexiones en los campos de la cultura, la historia, la demografía, la etnicidad, la raza, el parentesco, los movimientos sociales, la acción colectiva, la violencia y las migraciones, las que  arrojarán luces para comprender e interpretar los grandes problemas del país, de la región y de las ciencias sociales colombianas y latinoamericanas.

Se espera formar doctores que se caractericen por su autonomía intelectual, la disciplina en el trabajo académico e intelectual, en una visión de conjunto y una actitud crítica, abierta y flexible ante un objeto de conocimiento.

Alianzas estratégicas

Para estos propósitos se han hecho ingentes esfuerzos en el avance de proyectos en los grupos y las líneas de investigación adscritos al CIDSE, así como en afianzar alianzas con otros doctorados de la Universidad del Valle, a saber los de Psicología, Humanidades, Filosofía y Administración.

Del mismo modo se han establecido convenios con universidades extranjeras que apoyarán en Doctorado (la Universidad de Massachusetts, Amherst –UMASS, Estados Unidos; el Instituto de Investigación para el Desarrollo –IRD, por sus siglas en francés, y el Centro de Estudios Sociológicos y Políticas Raymond Aron, de la Escuela de Altos Estudios en Ciencias Sociales, de París, Francia, y el Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología, de México.

La Facultad de Ciencias Sociales y Económicas celebra este reconocimiento, el primer paso de un sueño que ha sido forjado con un trabajo constante desde la creación de la Facultad hace cerca de 57 años, del Programa de Sociología en 1978, y de la Maestría en Sociología en 1990.

Con 15 estaciones de juego a lo largo del Bulevar del Río, el viernes pasado, se despidió de Cali el IX Foro ATEC de Escuelas de Teatro Asia Pacífico que sesionó durante 4 días en la capital del Valle del Cauca y que tuvo como anfitrión a la Universidad del Valle.

Al cierre de la novena edición realizada entre el 19 y 22 de mayo, y que por primera vez congregó a más de una decena de escuelas de teatro por fuera de Asia, acudió el público caleño para participar de juegos teatrales, talleres de origami, actos circenses, juegos rítmicos y dramáticos.

“Fueron muchos meses de preparación”, señaló Patricia Gómez, coordinadora del Bulevar del Juego con el que concluyó el Foro. “El Bulevar del Río es un espacio emblema de la ciudad, y la familia caleña respondió al llamado de la Universidad”, dijo.

Además de la Escuela de Arte Dramático de la Universidad del Valle, participaron estudiantes del Instituto Popular de Cultura con su Circo Pirata, lo mismo que delegaciones del Instituto Departamental de Bellas Artes y egresados de las escuelas de Comunicación Social y Recreación de Univalle.

Los grupos de teatro chino fueron los grandes ausentes, pero se disculparon. La delegación de Shangai, que trajo juguetes para tomarse el Bulevar para jugar con los visitantes, terminó cansada de su función la noche del jueves, y muy temprano el viernes se fue de paseo por el Valle del Cauca.

Según Patricia Gómez, ellos se excusaron pero dejaron como regalo a la ciudad los juguetes que, desde la Escuela de Teatro de la Universidad del Valle, se pondrán en funcionamiento para goce de los caleños en una próxima toma del Bulevar.

Para Alejandro González Puche, profesor de la Escuela de Arte Dramático de la Universidad del Valle, el balance no pudo ser mejor: Fue una experiencia maravillosa donde Cali demostró de nuevo su liderazgo en el concierto nacional.

“Podríamos hacer muchos balances de este encuentro”, dijo González. “Las obras de Shangai y de Pekín se llevaron a cabo con llenos en el Teatro Municipal. Lo mismo pasó con las de Mongolia y las colombianas”.

Y agregó: “Siento la tensión que puede generar el arte hacia Cali, hacia la Universidad del Valle. Es importante rescatarla. Cali ha sido líder de los Salones Nacionales de Artistas, de los Festivales de Ballet, y ahora nos falta que sea de los festivales de teatro”.

Sobre el cierre del Foro en el Bulevar, el profesor González dijo sentirse contento por la respuesta de la ciudad, del Municipio y la comunidad universitaria: “Vimos mucha gente jugando en el Bulevar, donde no hubo otro incentivo que jugar. Nada alrededor del alcohol”.

Aplaudió que la ciudad esté abriendo espacios para la lúdica: “Ver tanta gente alrededor del juego me pareció importante. Que se construyan estos espacios para la ciudad, para la democracia, para los niños, para muchas personas, nos llenan de optimismo”.

Reiteró el deseo de la Universidad del Valle de hacer cosas como estas más a menudo: “Hay que buscar recursos, no es fácil, pero siento que empezamos hacerlo. Y queremos hacerlo. Mucha gente me ha dicho que todos los mayos y octubres la Universidad salga al Bulevar, no en medio de ninguna otra celebración que las solas ganas de jugar”.

En cuanto al balance teatral -que el viernes en la noche cerró en el auditorio del Centro Cultural Comfandi, con la puesta en escena de la obra “Coloquio de Perros” de Miguel de Cervantes Saavedra a cargo del Laboratorio Escénico de Univalle- dijo que también fue bueno.

“Los directores de teatro orientales se fueron muy impresionados con la calidad de las escuelas de teatro colombianas”, precisó González Puche. “Algunas trajeron directores muy jóvenes, pero ellos entendieron el riesgo y ese es el contexto; en general casi que hubo formatos profesionales”.

¿Podrá Cali volver a repetir esta fiesta en un futuro? González Puche, con el cansancio a flor de piel, por tantos días de trabajo arduo, solo atinó a decir: “Seguro, pero que sea entre 7 u 8 años, por favor”. (Risas).

La trayectoria, relevancia académica y pertinencia social para la región y el país, de la Maestría en Ciencias – Física,  son algunas de las fortalezas del Programa

La calidad de su planta profesoral, con 34 profesores de tiempo completo, de los cuales 33 cuentan con título de doctorado (Ph.D.) ayudó en la obtención de la Acreditación de Alta Calidad

La Maestría en Ciencias Física de la Universidad del Valle recibió, por parte del Ministerio de Educación Nacional -MEN, la Acreditación de Alta Calidad, por 10 años, el máximo periodo de acreditación concedido.

Esta acreditación es un aval con el que Ministerio, a través del Consejo Nacional de Acreditación -CNA, hace público el reconocimiento de la excelencia de un programa académico, su organización, funcionamiento y el cumplimiento de su función social.

La Acreditación de Alta Calidad se entrega a los postgrados en Colombia, sólo desde el 2010  y la maestría en Física de la Universidad del Valle es el tercer programa académico de posgrado de todo el suroccidente colombiano en obtenerla.

El Ministerio de Educación destacó aspectos positivos de la Maestría entre los que se cuentan la calidad de su planta profesoral, conformada por 34 docentes-investigadores de tiempo completo, de los cuales 33 poseen doctorado, 14 de medio tiempo y 14 catedráticos; los grupos de investigación de alta calidad que la respaldan, cinco clasificados por Colciencias en categoría A1, uno en B y uno en C.

También se destacan las numerosas publicaciones científicas de los profesores durante el periodo 2008 – 2013, representadas en 200 artículos en revistas internacionales y 93 en revistas nacionales y la patente de invención otorgada por la Oficina Española de Patentes.

A nivel de organización, el MEN destacó la amplia interacción de la comunidad académica del programa con sus homólogos internacionales, representada en proyectos académicos conjuntos y movilidad de estudiantes y docentes.

En el mismo sentido, destacó la estructura curricular flexible y la oferta amplia en temas y líneas de investigación. Los recursos bibliográficos, en especial el software y la colección de libros electrónicos y las bases de datos, ampliamente aprovechados por los docentes y la población estudiantil, fueron otros de los méritos que se evaluaron.