El egresado del programa de Comunicación Social y Periodismo David Fernando García Castillo ganó el segundo lugar de la XIII Bienal Internacional de Radio de México en la categoría Radiorreportaje.

El proyecto con el cual David Fernando ganó este premio se denominada “Las voces del Alto Naya en el posacuerdo”, el primer capítulo de una serie de tres, que este egresado presentó como trabajo de grado y que obtuvo la distinción de Meritorio. Este trabajo fue dirigido por el docente e investigador Jorge Caicedo.

En la actualidad David Fernando es estudiante de la Maestría en Psicología de la Universidad del Valle.

El trabajo “Las voces del Alto Naya en el posacuerdo”, expresado en forma de crónica sonora, es un ejercicio de periodismo en profundidad que trata de dar cuenta de las percepciones que tienen los habitantes del Alto Naya sobre su territorio en relación con la implementación de los Acuerdos de Paz dentro de su contexto actual.

Para su realización fue necesario analizar y contrastar documentos de archivo para la reconstrucción histórica del territorio y, posteriormente, generar alianzas y contactos necesarios que le permitieran a David ingresar al territorio y obtener, de la comunidad del Alto Naya, entrevistas semi estructuradas y material audiográfico complementario: paisajes sonoros, registro de actividades propias de la comunidad, audios del viaje en sí, entre otras marcas y huellas sonoras.

El trabajo requirió de un ejercicio de periodismo en terreno para la recolección de testimonios y sonoridades, y un exhaustivo trabajo de análisis, diseño, grabación y edición para el montaje final de la serie radial.

Como resalta David, “este trabajo periodístico pretende aportar al escenario del posacuerdo que inició Colombia desde la firma de Paz con las FARC en noviembre del 2016, dejando un precedente histórico de reconciliación al cual se suman los habitantes de la región del Alto Naya y, en el área de la comunicación social, una propuesta estética experimental a nivel sonoro”.

La Bienal Internacional de Radio de México se ha consolidado como un encuentro que reúne a especialistas en medios de comunicación, profesionales, estudiantes y académicos de distintas partes del mundo, con el objetivo de intercambiar experiencias y análisis para comprender mejor a la radio como medio de comunicación y un factor determinante en la cultura contemporánea. Llevada a cabo desde 1996, en este importante evento han nacido ideas, proyectos y estrategias que han cambiado la forma de hacer y entender la radio.

Para escuchar el primer capítulo de Las voces del Alto Naya en el posacuerdo

Si desean escuchar la serie completa pueden visitar el siguiente enlace

Este año, Univalle apoyará  el proceso de maduración  de tecnologías que requieren, entre otros, la realización de nuevos prototipos y/o procesos de validación para su maduración, con el fin de que se conviertan en productos o servicios listos para poner al servicio de las necesidades de la sociedad.  A través de su Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación -OTRI, la Vicerrectoría de Investigaciones creó una convocatoria interna para tal fin, que otorga rubros entre $5 y 35 millones de pesos a este tipo de planes de escalamiento tecnológico.

La Universidad ofrece a sus docentes inventores mecanismos de apoyo, que van desde lo financiero hasta el acompañamiento y asesoría en el proceso de escalamiento por parte de la OTRI,  para que estas tecnologías alcancen todos los requerimientos técnicos y de propiedad intelectual necesarios para ser validadas o licenciadas en procesos de transferencia. 

Con la “Convocatoria para el mejoramiento en el nivel de maduración tecnológica mediante la ejecución de un plan de escalamiento tecnológico”, se busca llegar a las etapas de prototipado y validación.  En este caso, se priorizan aquellas tecnologías que cuentan con protección de propiedad intelectual o con solicitud de protección de propiedad intelectual a nombre de la Universidad y que tienen viabilidad y condiciones para ser transferidas.

A propósito de esta convocatoria, el profesor y director de la OTRI, Carlos Hernán González Campo afirmó que profesores, investigadores e innovadores de la Universidad presentaron sus tecnologías a la convocatoria, con un plan de escalamiento para la maduración de las mismas. Se incluyeron aquellas tanto en proceso de solicitud de patente o diseño industrial, como las que ya tenían concedido alguno de estos mecanismos. 

En esta oportunidad se presentaron 12 tecnologías, entre las que el panel de evaluación seleccionó 6. “Con cinco de ellas trabajamos en la maduración del presupuesto y el próximo mes iniciaremos la ejecución con las que terminan esta etapa”, complementa el director.

“Así mismo, esperamos reunir recursos para lanzar una convocatoria similar el próximo año, con el fin de apoyar a otras de las tecnologías  protegidas como Universidad del Valle y las que están en el proceso de protección.

Los procesos de transferencia hacen parte del relacionamiento con el sector externo, pero también son una oportunidad de llevar el conocimiento que se produce en la universidad, que muchas veces proviene de proyectos de investigación o tesis doctorales que los profesores desarrollan con sus estudiantes,  a la solución de problemas en las organizaciones, empresas, sector público y sociedad en general. Son una oportunidad para transferir  ese conocimiento a la resolución de problemas reales”, afirma el profesor González.

Transferencia de conocimiento desde las facultades y sedes

Además de trabajar por la transferencia de tecnologías, la OTRI se encarga de la transferencia del conocimiento en general, por eso la gestión de la propiedad intelectual que allí se realiza no solo se enfoca en las patentes.

“Las facultades de Ingeniería, Ciencias o Salud no son las únicas de la Universidad que cuentan con tecnologías protegidas; por ejemplo, la Facultad de Artes Integradas también tiene tecnologías protegidas como  diseño industrial. Es importante reconocer que no solamente hacemos transferencia de tecnologías protegidas como patentes o propiedad industrial, sino que, de la misma forma, Univalle deposita derechos de autor asociados a la creación de distintos tipos de obras, en el caso de las artes, o de software”, indica el profesor Carlos Hernán González.

Entre profesores, estudiantes y grupos de investigación, existe una gran capacidad con relación a este tema, por lo que nos hemos propuesto avanzar en el mismo”. 

Otros mecanismos de apoyo 

Además de encargarse de la gestión y apoyo para el escalonamiento y maduración de tecnologías para la transferencia, la OTRI ofrece a los investigadores de la Universidad asesorías y acompañamiento para la valorización y transferencia de tecnologías y capacidades en investigación, desarrollo e innovación; la promoción de capacidades y tecnologías y el soporte en procesos de licenciamiento o creación de empresas basadas en conocimientos gestados en la universidad (spin-off). Para cumplir estos objetivos, la OTRI cuenta con un equipo que se articula con otras unidades de trabajo de la Vicerrectoría de Investigaciones y, en algunos de sus procesos, con las unidades académicas.

“Próximamente lanzaremos seis cursos virtuales abiertos para toda la comunidad académica sobre temas relacionados con el estatuto de propiedad intelectual de la Universidad,  los fundamentos de emprendimiento de base tecnológica y los de la gestión de la innovación social,  la gestión de la transferencia y la de la innovación. Con estos cursos buscamos  generar conocimiento  y habilidades para que hablemos el lenguaje de la innovación tecnológica y social, en especial, sobre conceptos de la propiedad intelectual en la Universidad”, señala el profesor González.

Por medio de estos mecanismos no solo se busca potencializar la transferencia tecnológica de la Universidad, sino que se promueve el trabajo colaborativo y la producción de los grupos de investigación para culminar sus procesos de investigación. Son oportunidades que responden al Programa Estratégico de “Consolidación de la relación Universidad-Empresa-Estado a través de la transferencia de conocimiento y el emprendimiento de base tecnológica”.

Queremos que el Estatuto de propiedad intelectual de la Universidad del Valle sea conocido por todos los miembros de la comunidad y que sigan participando en este tipo de convocatorias  y en los distintos procesos que apoyamos institucionalmente”, puntualizó el director de la OTRI.

Palabras del rector Edgar Varela en el lanzamiento del simposio “Poblamiento, desarrollo urbano y vivienda en perspectiva histórica”. Evento organizado por la Facultad de Ciencias Sociales y Económicas y la Facultad de Artes Integradas como parte de la presentación de la cátedra Jaques Aprile- Gniset, surgida en el taller de Vivienda Social a partir de la iniciativa de los profesores Hansel Mera y María Isabel Caicedo de la Facultad de Ciencias Sociales y Económicas.

Desde distintas partes de América Latina, de Colombia y de Cali a través de medios virtuales se proyecta una amplia participación en el simposio sobre Poblamiento, Desarrollo Urbano y Vivienda organizado por la Universidad del Valle con el apoyo de la Secretaría de Bienestar Social de la Alcaldía de Cali.

He felicitado a los organizadores del evento por el desarrollo de este espacio que se hace como pre-lanzamiento o preparatorio a la estructuración de la cátedra en la Universidad del Valle, Jacques Aprile – Gniset.

Esta cátedra es una muy buena iniciativa, es una clase que se puede matricular en el pregrado como lo hacen en las otras universidades. La discusión sobre los temas de desarrollo urbano, el poblamiento y la vivienda fueron de las preocupaciones principales de Jacques Aprile en su larga obra escrita, buena parte de ella concebida conjuntamente con su esposa, la profesora Gilma Mosquera.

Reconozco el liderazgo que ha tenido la Facultad de Artes Integradas en este proyecto. El año pasado aprobamos en el Consejo Superior la creación de una nueva carrera propuesta por la FAI: se trata del programa de Construcción que vamos a abrir en Cali y Tuluá.

También quiero insistir en que la Facultad de Artes Integradas presente pronto -esperemos que antes del final de este año- un pregrado en urbanismo territorial que incorpore el componente de legislación y política pública, gestión de los territorios, los desarrollos presentes en Colombia desde el siglo pasado con los llamados ordenamientos territoriales con énfasis también en los temas de desarrollo ya que es una necesidad imperiosa. En el país hay un par de universidades, entre ellas la Universidad Piloto, que cuentan con el programa de en urbanismo.

Me parece muy importante que se ofrezca este programa desde la perspectiva de la Escuela de Arquitectura y de la Facultad de Artes Integradas. Para ellos se podrá usar la reforma curricular de Univalle ya concluida en su diseño y tener en cuenta todos los programas de pregrado que se pueden involucrar en ciclos comunes que permiten que los estudiantes de varias carreras afines puedan compartir una serie de asignaturas.
Se ha dado un paso importante que lo ha liderado el profesor Oswaldo López para crear un doctorado en gestión urbana y desarrollo territorial también desde la Escuela de Arquitectura.

El tema es de mucho interés entre funcionarios de las Alcaldías y la Gobernación en áreas como vivienda y bienestar social. Se cuenta con desarrollos prácticos de líderes sociales y expertos que han trabajado por largo tiempo sobre los temas de poblamiento y de desarrollo urbano.

Nuestras ciudades latinoamericanas siguen siendo una combinación compleja de modelos gentry de áreas muy desarrolladas al lado de hábitats del tercer mundo como las favelas y barrios muy pobres con una marginalización creciente y una informalidad muy grande en la expansión de la vivienda. Estamos todavía muy lejos de tener una buena política eficaz para la consolidación de infraestructura de vivienda y espacios públicos dignos. Hemos emprendido un camino importante en las últimas tres décadas para ofrecer espacios mejores a los peatones, contar con parques, espacios públicos y formas de ágoras construidas en los centros urbanos y contrarrestar en parte el modelo industrialista de desarrollo urbano.

Hay mucha expansión de lo que llaman urbanistas “manchas urbanas”. Un municipio como Jamundí está llegando a los 200 mil habitantes sin planeación alguna. La Universidad del Valle fue contactada por el actual Alcalde, Felipe Ramírez, la Escuela de Arquitectura está acompañando el ordenamiento territorial de Jamundí. Ciudades como Palmira están en esa misma dinámica de poder ordenar el territorio y tener un centro estratégico en sus planes de ordenamiento territorial acompañados desde la academia, pero es mucho lo que falta por hacer y allí el conjunto de universidades de la región tiene un rol muy importante que cumplir. Desde la Universidad Icesi y la San Buenaventura también se han dado trabajos significativos en esta dirección.

Resalto el espíritu de la convocatoria de la FAI alrededor de la cátedra Jacques Aprile para reactivar actividades híbridas -presenciales/virtuales- y debo señalar que como rector me satisface que los estudiantes hayan vuelto a clases. Hicimos un largo esfuerzo de discusión y negociación durante casi dos meses con los líderes de los distintos grupos, plataformas estudiantiles y estamento profesoral, y desde hace una semana hemos vuelto a clase buscando que se incremente la presencialidad.

Estamos en el proceso de la vacunación, que va a estar muy activo en el mes de septiembre. Más del 60 por ciento del profesorado de planta de la universidad se ha vacunado y también una parte muy importante de los contratistas, así que espero que podamos volver a habitar nuestros campus en Cali y en las sedes regionales.

‘Encuentros por la Historia’ es una iniciativa liderada por el grupo de Investigación Religiones, Creencias y Utopías (RCU) y el Grupo de Investigaciones Históricas en Economía, Política y Educación (IHEPE) del Departamento de Historia, en la que a partir de la divulgación académica y la reunión con especialistas y profesores investigadores de diversos países, se socializan proyectos, reflexiones e investigaciones en Historia o Enseñanza de la Historia, fortaleciendo con esto la apropiación social del conocimiento.

Para el viernes 27 de agosto de 2021, a las 4:00 pm contaremos con la participación de la profesora Elizabeth Montanares Vargas (Universidad Católica de Temuco, Chile), quien presentará la conferencia titulada: "El desafío de desarrollar el pensamiento histórico en contextos de diversidad cultural y conflicto"
Fecha y hora: Viernes 27 de agosto de 2021.
4:00 pm (Colombia)

Esta puede seguirse vía streaming por los siguientes canales:
Facebook: Encuentros por la Historia.
Youtube: https://www.youtube.com/channel/UCFZYAuB6HFmE31_q-YBYEWg?view_as=subscriber 

El Ministerio de Educación Nacional de Colombia, mediante Resolución 1052 del 27 de enero de 2014, renovó la acreditación institucional en alta calidad a la Universidad del Valle por diez años, entre 2014 y 2024. Con lo anterior, integramos en la actualidad un selecto grupo de cinco universidades junto a Nacional, Antioquia, Andes y Javeriana, que ostenta este máximo reconocimiento de la educación superior en el país.

Los procesos de autoevaluación con fines de acreditación institucional han cimentado en la Universidad una sólida cultura de mejoramiento continuo y hemos comprendido que lo mejor para la comunidad universitaria es que los programas tanto de pregrado como de posgrado sean acreditados en alta calidad. En varias oportunidades, el Ministerio de Educación Nacional, en el evento conocido como la Noche de los Mejores, ha exaltado a Univalle como la institución de educación superior con el mayor número de programas académicos acreditados. Lo anterior ha incidido en que tengamos prestigio a nivel internacional como una de las mejores universidades colombianas y la de mayor impacto en el suroccidente del país, lo cual redunda en excelencia académica, bienestar y reputación para quienes están vinculados a nuestra Alma Máter; además de convertirnos en referente nacional en procesos de calidad académica donde otras instituciones de educación superior solicitan a la Universidad del Valle el acompañamiento en procesos similares. Ello ha sido posible gracias al aporte mancomunado de profesores, estudiantes, empleados, directivos, egresados y empleadores.

La acreditación institucional vigente concluye en 2024, ante lo cual venimos trabajando para que en el marco de la nueva política sobre el sistema de aseguramiento de la calidad de la educación superior y la actualización del modelo de acreditación, podamos informar que la Universidad del Valle se encuentra en el proceso de autoevaluación con fines de renovación de la acreditación institucional en alta calidad. Este acto oficial quedó ya formalizado ante el Consejo Nacional de Acreditación-CNA-. Lograr por tercera vez este reconocimiento es un propósito colectivo cuyo resultado impactará a miles de colombianos que esperan que Univalle permanezca en el sitial preponderante que tiene a nivel social y académico.

Durante esta etapa del proceso, la comunidad universitaria será consultada acerca de sus percepciones sobre nuestra Alma Máter, sobre su impacto en el entorno y sobre la institución que queremos en el futuro inmediato y lejano.

Los invito para que trabajemos juntos en el proceso con el cual seguramente lograremos por tercera vez la acreditación institucional en alta calidad. En estos momentos cruciales para Colombia y Latinoamérica, este es un anhelo común de profundas repercusiones.

Edgar Varela Barrios
Rector

El profesor de la Escuela de Estudios Literarios de la Universidad del Valle presentó los resultados de su año sabático, durante el cual trabajó en un poemario y en un ensayo alrededor de las concepciones sobre el espíritu y el sueño en las cosmovisiones de los pueblos indígenas Misak y Nasa.

Como señaló este investigador, en el ensayo “El espíritu del sueño. Poética ancestral de Abya Yala” se hace una reflexión sobre las concepciones alrededor de esos dos elementos.

Abya Yala es el nombre que le han dado las comunidades indígenas a nuestro continente.

“Los pueblos indígenas de nuestro continente han desarrollado durante milenios un conjunto de saberes sobre el mundo, la naturaleza, el cosmos, el hombre mismo y la sociedad, que corresponden a lo que en el mundo académico se conoce como ‘cosmovisión chamánica’. Nuestros pueblos, desde el tiempo más antiguo hasta nuestros días, viven inmersos en una cosmovisión chamánica” resaltó el profesor Gómez Cardona.

Como explicó este docente, el chamanismo puede ser entendido como ese conjunto de saberes, prácticas, rituales y mitos relacionados con las concepciones sobre la salud, la enfermedad, muerte, el más allá, la espiritualidad, conocimiento sobre el uso de las plantas, animales o la lectura de las estrellas. El chamán es un especialista en su conexión con los espíritus y es el mediador entre las dimensiones del cosmos y la vida cotidiana de las comunidades.

Este investigador señaló que el filósofo Mircea Eliade definió al chamán como un especialista de las técnicas arcanas del éxtasis, lo cual le permite entrar en contacto con el mundo de los espíritus y las energías, un mundo considerado supranatural, pero que bajo la concepción de los pueblos originarios no se diferencia del mundo natural.

“Esa diferenciación entre natural y sobrenatural que ha establecido el pensamiento occidental no es válida para comprender los modos de pensar de nuestros pueblos indígenas. En estas concepciones la naturaleza y el espíritu no se diferencian radicalmente”.

Este investigador destacó que en el pueblo Misak y en el Nasa el espíritu está materializado o la materia está espiritualizada en la naturaleza.

El profesor Fabio Gómez Cardona mencionó el caso de la cultura Lakota de Norteamérica, quienes bajo el término Wakan Tanka designan lo sagrado. La traducción de esta palabra sería El Gran Espíritu o el Gran Poder. También destacó al pueblo Huitoto (hoy conocido como Murui-muinane), quienes creen que el universo fue creado a partir de un sueño de la deidad Nainuema. Esto da cuenta de la sacralidad del mundo para esta cultura, así como el cuidado que debemos tener con los seres de la naturaleza, señaló el docente.

Los Misak y los Nasa son dos pueblos diferentes que comparten un entorno geográfico, una historia de más de 500 años de lucha contra la imposición colonial, sostuvo el profesor Gómez Cardona. “En estos pueblos persisten o conservan muchas ideas, conceptos y rituales sobre esas concepciones autóctonas sobre el espíritu y el sueño que fundamentan su cosmovisión”.

“Para los Misak los espíritus están en la naturaleza. ‘Todo tiene espíritu’, decía el taita Abelino Dagua Hurtado. ‘Hasta las piedras tienen espíritu’. El hombre puede dialogar con los espíritus de los árboles, las montañas, las plantas, las rocas, de espíritu a espíritu a través del sueño”.

Al finalizar su exposición y como parte de la jornada, el profesor Fabio Gómez Cardona leyó algunos de los poemas.

Para ver la presentación completa https://www.youtube.com/watch?v=0kTTo8eR5FI 

Nuevo 'ranking' QS revela que el país es el tercero con más instituciones en el listado. La Universidad del Valle aparece dentro de las primeras 50 instituciones a nivel regional.

Tomado de El Tiempo

La firma QS Quacquarelli Symonds, dio a conocer hoy su más reciente 'ranking'' anual de las mejores universidades de América Latina. Fueron 60 las instituciones colombianas las que lograron entrar al listado.

Se trata de una de las mediciones más importantes que se realizan en la región, la cual permite hacer un diagnóstico de la calidad de la educación superior en el continente, pero también en cada país.

El listado evaluó diferentes indicadores de calidad, como el nivel académico, reconocimiento de los empleadores, rendimiento de la investigación, recursos docentes y niveles de internacionalización. La tabla final recoge las 416 mejores universidades.

Al respecto, Ben Sowter, director de investigación de QS, señaló: “Observamos una relación relativamente clara entre la proporción de personal de una universidad con un doctorado y la productividad investigadora de esa universidad. Del mismo modo, las universidades latinoamericanas que colaboran con más instituciones en todo el mundo también tienden a disfrutar de mayores niveles de producción de investigación. Dado que la mejora de la huella investigadora es un reto importante para las universidades del continente, la última edición de nuestra clasificación ofrece una clara dirección de avance".

Y es que en general, la investigación es el ‘talón de Aquiles’ de las instituciones Latinoamericanas. Más del 60% de las instituciones clasificadas por QS tenían una intensidad de investigación media o baja.

En términos generales, el sistema de educación superior colombiano sale bien parado en esta edición del 'ranking' de QS. Es el tercero a nivel regional por número de universidades destacadas (60), detrás de Brasil (95) y México (64). También es el cuarto por número de universidades entre las 100 primeras, con 13 universidades, detrás de Brasil (24), Chile (16) y México (15).

Si se tiene en cuenta el tamaño de la población, Colombia es el segundo país latinoamericano con mejores resultados (una universidad clasificada por cada 857.971 ciudadanos). Chile es el país con la mayor proporción de ciudadanos por universidad clasificada (una universidad clasificada por cada 482.410 ciudadanos).

Universidades colombianas entre las mejores 100 de la región
1. Universidad de los Andes (5° en Latinoamérica)
2. Universidad Nacional (10°)
3. Universidad de Antioquia (14°)
4. Pontificia Universidad Javeriana (18°)
5. Universidad del Rosario (38°)
6. Universidad de la Sabana (45°)
7. Universidad del Valle (50°)
8. Universidad del Norte (51°)
9. Eafit (55°)
10. Universidad Industrial de Santander - UIS (65°)
11. Universidad Pontificia Bolivariana (66°)
12. Universidad Externado (75°)
13. Universidad Icesi (98°)

El desempeño de las ‘U’ colombianas
Tanto Los Andes como la Nacional, las mejor clasificadas del país, cuentan con una puntuación perfecta (100,00) en el indicador de reputación del empleador, es decir, sus egresados son los más apreciados del mercado.

“Ambas instituciones obtienen también puntuaciones casi perfectas en el indicador de reputación académica, lo que indica la buena consideración de que gozan por parte de la comunidad académica mundial”, sostiene la firma QS.

En cuanto al indicador de ‘Citas por artículo’, es decir, la repercusión de los artículos y publicaciones científicas, destacan la Universidad de Santander y la Fundación Universitaria Konrad Lorenz, ocupando el tercer y séptimo lugar regional respectivamente en este aspecto. Les sigue la Universidad El Bosque en el puesto 18.

Curiosamente ninguna de las universidades colombianas del Top 100 general destacan en este ítem.

Sin embargo, existen algunos puntos en los que las instituciones nacionales se deben fortalecer, como es el caso de la cantidad de personal con doctorado o de artículos publicados por sus profesores, ambas mediciones relacionadas con la investigación.

Top 10 de la región
Por cuarto año consecutivo, la Pontificia Universidad Católica de Chile ha sido nombrada la mejor universidad de América Latina. La Universidade de São Paulo de Brasil, la universidad pública mejor clasificada de América Latina, se lleva la medalla de plata, mientras que la Universidad de Chile se lleva el bronce.

Las diez mejores del continente son:

1. Universidad Católica de Chile
2. Universidade de Sao Paulo (Brasil)
3. Universidad de Chile
4. Tecnológico de Monterrey (México)
5. Universidad de Los Andes (Colombia)
6. Universidad Nacional Autónoma de México
7. Universidade Estadual de Campinas (Brasil)
8. Universidad de Buenos Aires (Argentina)
9. Universidade Federal do Rio de Janeiro (Brasil
10. Universidad Nacional (Colombia)

El Departamento de Filosofía de la Universidad del Valle invita al siguiente ciclo de conferencias en el que se difundirán los resultados de investigación del año sabático de la profesora Laura Liliana Gómez Espíndola.

Investigaciones sobre Aristóteles
Laura Liliana Gómez Espíndola
Departamento de Filosofía
Univalle

Martes 31 de agosto. 6:00 p.m. a 8:00 p.m.
Necesidad y responsabilidad moral. ¿Cuándo surgió el principio de posibilidades alternativas?

Miércoles 1 de septiembre. 6:00 p.m. a 8:00 p.m.
Coincidencias, verdad y futuros contingentes.

Jueves 2 de septiembre. 6:00 p.m. a 8:00 p.m.
El humano como principio dominante de sus acciones.

Viernes 3 de septiembre: 6:00 p.m. a 8:00 p.m.
El rol de la causa formal en las explicaciones biológicas de Aristóteles.

Enlace a la videollamada: https://meet.google.com/uzx-ffvt-gtu 

El Departamento de Historia de la Universidad del Valle se complace en invitarles a la tercera conferencia de la Cátedra Germán Colmenares del semestre. En esta ocasión se contará con la participación de la profesora Adela M. Salas, Doctora en Historia de la Universidad del Salvador (Buenos Aires), con su conferencia titulada 'La Historia de la Población y la Microhistoria, de la teoría a la praxis; Buenos Aires rural, siglo XVIII'.

Día: martes, 07 de septiembre de 2021
Hora: 6:15 pm (Col.)

Enlace a la videollamada: https://meet.google.com/ghx-gfij-gxb 
O marca el: ‪(US) +1 570-599-2758‬ PIN: ‪331 893 026‬#
Nota: Para recibir una invitación por correo electrónico, por favor llenar el siguiente formulario.
Formulario de inscripción: https://forms.gle/1gjY8DvX3doewvVu5 

¡Les esperamos!

Un grupo de estudiantes de noveno semestre del programa de Licenciatura en Arte Dramático de la sede Pacífico representan a la Universidad del Valle en el 'Primer Festival Matices Culturales - Encuentro Nacional de Danza’ que se realiza en el Municipio de Córdoba- Nariño del 22 al 28 de agosto de 2021.

Con las obra de danza contemporánea ‘Corporeidades y Mitos del Pacífico’, los estudiantes darán vida al Riviel, las Tunduraguas y Pelea diabólica, tres mitos del Pacífico colombiano registrados en el libro “Embrujos del Pacífico” de Flover González. La pieza está bajo la dirección de la maestra Francia Elena Mamian.

El docente de apoyo del programa académico de Licenciatura en Arte Dramático Juan Carlos Osorio destacó la adaptación que han vivido artes como el teatro, la danza y la música para llegar a sus públicos durante la contingencia causada por el Covid-19. Asimismo, visualizó al evento como una ventana para estudiantes y docentes: “El Encuentro es una gran oportunidad ya que estudiantes y docentes compartirán experiencias con diferentes grupos de danza tanto a nivel regional, como departamental y nacional”, expresó.

Por otra parte, el profesor Osorio destacó la gestión de la docente Doris Villareal Pazos, que hizo posible la participación de los estudiantes de Arte Dramático en el Festival y acompaña al colectivo de artistas en esta experiencia.

La Universidad del Valle felicita a la delegación por su tenacidad al superar los obstáculos propios de la pandemia y dar continuidad a su expresión artística y les augura éxitos tanto en este Encuentro Nacional de Danza como en futuras representaciones que enaltecen el nombre de la institución.