La Universidad del Valle ganó una convocatoria del Ministerio de Educación Nacional –MEN, el ICETEX y la Embajada de Francia en Colombia, que le otorga el derecho a seleccionar y enviar hasta cinco estudiantes a realizar intercambio académico y/o pasantía, hasta por 12 meses, en una Universidad Francesa.
La Convocatoria ¨FRANCIA fomento de la Movilidad¨ apoya las instituciones públicas de educación superior Colombianas que tienen convenios de movilidad internacional en ciencias básicas y exactas e ingeniería.La iniciativa otorga becas en la modalidad de crédito educativo condonable, con el 100% de los gastos, a los estudiantes de las universidades ganadoras de la convocatoria, si éstos han superado el 50% de los créditos de su carrera y están en el 15% de los estudiantes más sobresalientes académicamente, para que estudien hasta 12 meses en una universidad francesa que tenga convenio vigente con la universidad colombiana participante.
La Universidad del Valle tiene convenios de cooperación en la modalidad movilidad internacional, con la Universidad de Estrasburgo y con la Escuela Nacional de Ingeniería de Metz y seleccionará y enviará estudiantes de los programas de biología, química, física, matemática e ingeniería mecánica, industrial, electrónica, sistemas y materiales.
La convocatoria FRANCIA fomento de la Movilidad, también conocida como “Pilos Francia” permitirá seleccionar estudiantes de la Universidad del Valle, de los programas mencionados, para que viajen a partir de septiembre de 2016, y cada año se renovará la convocatoria en Univalle, que seguirá seleccionando cinco estudiantes por año hasta el 2019.
El grupo de los estudiantes seleccionados recibirán, vía ICETEX, la beca crédito que será condonada, salvo en el caso de reprobar un examen o no culminar alguna de las fases del programa y en tal caso el crédito será pagado por el estudiante. Para éste año, la Universidad del Valle seleccionará a los primeros cinco estudiantes postulantes que además de los requisitos anteriores, deberán acreditar su nivel B1 de francés y tomarán el curso dictado por la universidad del Valle para llegar al nivel B2 antes de septiembre de este año.
La Dirección de Relaciones Internacionales de la Universidad del Valle anunció que próximamente dará a conocer la agenda del concurso interno y los requisitos exigidos.
Crece el intercambio estudiantes a nivel nacional con otras nueve universidades de distintos puntos del país que hacen parte del Convenio Sígueme. Entre 2001 y 2015 se han movilizado desde Univalle 319 estudiantes a realizar semestres académicos en otras universidades, al tiempo que vinieron a la Alma Máter vallecaucana, desde otras ciudades, 229 estudiantes en ese mismo lapso.
De acuerdo con estadísticas de la Dirección de DACCA El número anual de estudiantes en modalidad saliente se elevó de 6 en 2001 a 35 en 2015. Lo cual da cuenta de que cada vez más los estudiantes toman la decisión de ir a otros centros académicos a aprender e intercambiar saberes en las distintas áreas del conocimiento.
Biología, medicina, administración de empresas y diseño industrial aparecen entre los programas que mayor movilidad han tenido de estudiantes entrantes. En el caso de los estudiantes que salen a otras universidades desde Univalle, aparecen principalmente los de biología, administración de empresas, economía y ciencias políticas.
El convenio SIGUEME, para la movilidad estudiantil incluye a las universidades de Antioquia, Pontificia Bolivariana, EAFIT, Externado de Colombia, Industrial de Santander, Javeriana, Nacional de Colombia, del Norte, Javeriana - seccional Cali y del Valle.
El Convenio busca brindar posibilidades de mayor enriquecimiento académico y de apertura a nuevas experiencias regionales al estudiantado de las universidades participantes para el aprovechamiento de los recursos formativos que existen en ellas. También, afianzar aún más las relaciones interinstitucionales entre las Universidades que lo suscriben.
Para poder participar en Sígueme, el estudiante debe estar matriculado en un programa de pregrado en una de las Universidades de mencionadas, debe haber superado exitosamente el primer año de estudios, no puede estar en prueba académica o su equivalente en la universidad de origen (es decir aquella en la cual el estudiante está matriculado), debe tener un promedio de 3.5 o superior y no puede haber recibido o estar incurso en una sanción académica o disciplinaria. Cada Universidad define de manera general el alcance de este requisito para los alumnos que reciba.
Huellas muestra de ejercicios académicos
Cuando se entabla conversación con un desconocido se ponen varios temas sobre el tapete para saber cuál llama el interés del interlocutor y ahondar en el asunto, pero cuando se va directamente a entrevistar a uno o varios desconocidos sobre un tema específico vamos con algunas preguntas y esperamos respuestas precisas.
La Facultad de Artes anunció una exposición de trabajos de los estudiantes del programa de Artes Visuales y fui para hacer una nota de prensa, lo primero que pensé es que había tenido poca relación con las personas de ese programa Académico y que, en consecuencia, eran desconocidos para mi; así que hice un cuestionario de preguntas y salí para la inauguración de la exposición.
Esperaba encontrar a estudiantes y profesores mirando fijamente las pinturas y fotografías, plenamente concentrados, sin musitar palabra y cuando llegué al salón de exposiciones de la biblioteca Mario Carvajal de la Universidad del Valle, me encontré con unos cincuenta jóvenes que iban y venían como hormigas.
Esta vez, los espectadores parecían ansiosos. Unos se veían nerviosos o preocupados mientras que otros cargaban con tufillo de alegría, como si hubiesen acabado de recibir el anunció que ganaron un premio.
Muy pocos estaban sosegados, tranquilos y dedicados exclusivamente a revisar los cuadros. Todos iban y venían, como en los momentos previos a una prueba académica para la que no nos sentimos bien.
Lo primero que hice fue dirigirme a la persona de mayor edad, suponiendo que era el docente del curso cuyos estudiantes exponían y no me equivoque, así que abordé al maestro en Artes Hernán Casas Arango.
Me dijo que las exposiciones eran de “estudiantes de varios cursos que presentan sus experiencias formales, que como Huellas marcan, a través de técnicas y subjetividades, los territorios de cada uno, incluyendo al espectador”.
Pregunté por los expositores y explicó que eran de todos los cursos del Programa de Artes Visuales, así que había trabajos con diferentes niveles de elaboración. Algunos muy pulidos y otros que mostraban algún grado de “inocencia artística”. Luego me presentó un par de estudiantes y me dediqué a hablar con ellos, olvidando el cuestionario que llevaba.
El primero de ellos, David Molina, de noveno semestre. Lucía gafas y vestía camiseta y pantalón negro, como si fuese su uniforme estudiantil de gala. Se vía menos intranquilo o al menos no estaba tan inseguro, como si lo que estaba sucediendo no tuviese mucho de extraño.
Dijo con bastante aplomo que “los cuadros expuestos, son caricaturas que hacen parte de un intento por expresar lo que ve, con algo de crítica social”.
Efectivamente, uno de sus cuadros era la caricatura de lo que parecía ser el símbolo de la medicina que se transforma en un tornillo gigante que destruye a un hombre tendido en el suelo.
Así que, agregó David Molina, la pintura es otra forma de comunicar, de contar ideas, con el lenguaje de los trazos.
Poco después abordé a otra de las expositoras, Camila Sánchez, estudiante de sexto semestre. Ella si mostraba a flor de piel la preocupación, aunque sentía orgullo por sus pinturas hechas a lápiz, parecía reflejar un nerviosismo propio de los que se inician, como dijo ella misma, en esto “ de exponerse, al exponer”.
Con palabras acompasadas de un febril movimiento de manos, aseguró que “esto de exponer implica llamar la atención, aceptando las reglas de juego de estos espacios de exposición, para pulir y mejorar la pintura y hacerlo cada vez mejor”.
Entonces, con un poco de inocencia le pregunté si no es mejor quedarse en casa, revisando los cuadros para saber que se le puede mejorar?
No, respondió con premura. No es igual. Cuando se expone aparecen los errores o lo que se puede mejorar y es en el momento de la exposición que brincan las cosas que se pueden mejorar.
Y volví con una pregunta que luego pensé que era demasiado infantil. Y para que exponer?
Es que exponer un dibujo o una obra visual es contar una idea, es un relato, es manifestar lo que se piensa y en mi caso estoy relatando, mediante dibujos, algunas obras literarias que me han impactado, desde hace muchos años.
Luego de las conversaciones pude saber que la pintura es algo que va más allá del simple goce estético; es un lenguaje que permite expresar, contar, decir, manifestar aquello que nos llama la atención.

Espectadores y expositores

Número de espectadores rebasaron las expectativas

Expositores exponen
El profesor de la Escuela de Trabajo Social y Desarrollo Humano Octavio Berrio tomó posesión del cargo de director de la Universidad del Valle, Sede Cartago, ante el Rector Edgar Varela Barrios.
El profesor Octavio Berrio realizó estudios en administración de empresas, es trabajador social de la Universidad del Valle y abogado de la Universidad Santiago de Cali. Es especialista y magister en administración de empresas.
Ha estado vinculado a la Escuela de Trabajo Social y Desarrollo Humano, como coordinador de prácticas y coordinador de trabajo social para las 5 sedes regionales de Cartago, Norte del Cauca, Pacifico, Tuluá y Zarzal. Últimamente se desempeñaba como director del Programa Académico de Trabajo Social.
En el acto de posesión, en la Rectoría de la Universidad, el nuevo director de la Sede Cartago manifestó su intención de laborar por el fortalecimiento y la visibilidad de la sede, a partir de un relacionamiento y sinergía con las fuerzas vivas del Norte del Valle.
También manifestó su intención de participar en procesos de construcción e implementación de políticas públicas y avanzar en la consolidación de los procesos académicos, investigativos y de extensión.
Una Comisión de la FIFA, integrada por el español Ignacio Vicente y el iraní Kasra Kaghigh inspeccionaron las instalaciones deportivas del Campus de Meléndez de la Universidad del Valle para el mundial de fútbol sala que se realizará en septiembre del 2016, en Cali.
Si cumplen con los requisitos de la FIFA, las instalaciones de la Universidad serían escogidas como uno de los sitios de entrenamiento de algunas de las 24 selecciones que participarán en el certamen mundial.
Los delegados de la FIFA, acompañados del Andrés Tamayo, funcionario de Coldeportes Nacional, se reunieron con Claudia Rojas, directora de la Sección de Cultura Recreación y Deporte de la Vicerrectoría de Bienestar Universitario y recorrieron las instalaciones del Coliseo Alberto León Betancur, la piscina y las pistas de atletismo del campus universitario.
Los delegados de la Federación Internacional del Fútbol inspeccionaron los sitios de competencia, camerinos, condiciones de visibilidad con luz natural y eléctrica y los sitios de evacuación y parqueo para la ambulancia.
El Mundial de fútbol Sala se realizará en Cali, a partir del 10 de septiembre del presente año y durará 13 días. Participarán 24 selecciones nacionales que jugarán 52 partidos, en el Coliseo del Pueblo, que está siendo refaccionado para la cita deportiva.
Luego de su estancia en el campus de Meléndez la delegación partió para el Coliseo de Patinaje que también podría servir como espacio de entrenamiento para otros equipos participantes.

La Universidad del Valle puede ayudar a mejorar la imagen de Colombia en Francia, dijo el agregado de Cooperación Universitaria de la Embajada de Francia en Colombia Regis Guillaume, durante su visita al campus de Meléndez, donde se reunió con el rector Edgar Varela Barrios y algunos docentes.
El funcionario galo manifestó que durante la visita del Presidente de la República de Colombia Juan Manuel Santos a Francia, se acordó que el 2017 sea el año de intercambio de los dos países y que durante un semestre se presentarán actividades culturales de Colombia en Francia y el siguiente semestre los franceses harán lo mismo en Colombia.
La Universidad el Valle tiene un gran desarrollo cultural que podría mostrar en Francia y ayudar en el posicionamiento del país, explicó Regis Guillaume, durante la reunión en la que también participó el director de Relaciones Internacionales de Univalle, Felipe García. A la reunión también asistió la Sophie Stallini, agregada de cooperación para la enseñanza y lingüística del Francés de la Embajada en Colombia y Clément Roux, Responsable de Comunicaciones y Promoción de Campus France.
Durante la reunión, Regis Guillaume solicitó al rector Edgar Varela Barrios intervenir para evitar el recorte de los cupos de los estudiantes colombianos que buscan la doble titulación con universidades francesas.
Dijo el agregado que, el Ministerio de Educación Nacional ha anunciado un posible recorte del presupuesto para el mencionado programa y que para evitar la disminución de cupos se está dialogando con los gobiernos departamentales.
Por su parte, el rector Edgar Varela Barrios solicitó la cooperación de Francia y la Unión Europea para asesorar a los municipios colombianos en el fortalecimiento de la administración pública.
Dijo que con motivo del postconflicto es indispensable fortalecer la institucionalidad de los municipios en los que ha estado acentuado el conflicto tradicionalmente.
Edgar Varela explicó que la organización administrativa de las prefacturas francesas son modelos que pueden aportar en este tema. Agregó que las Universidades francesas tienen experiencia políticas públicas y sería muy valioso su aporte.
Luego de la reunión con el rector y funcionarios de la Dirección de Relaciones Internacionales de la Universidad del Valle, los visitantes hicieron un recorrido por el Campus de Meléndez y se reunieron con la directora de la Escuela de Ciencias del Lenguaje, Martha Berdugo y varios docentes de esa dependencia y del Departamento de Filosofía.
Finalmente el grupo de europeos participó en la Conferencia Campus France: Estudios en Francia, que se dictó en el Salón de Posgrados de Ingeniería Eléctrica y Electrónica, a cargo de Clément Roux, responsable de comunicaciones y promoción del Campus France y Sonia Pérez, asesora de estudios en Francia de la Alianza Francesa en Cali.
Luca Surian, docente del Departamento de Psicología y Ciencias Cognitivas de la Universidad de Trento, Italia, participará en dos conversatorios en la Universidad del Valle.
El profesor Surian es invitado del Instituto de Investigación y Desarrollo en Prevención de Violencia y Promoción de la Convivencia Social, Cisalva, y viene con el propósito de compartir experiencias en torno a un tema de especial relevancia para el cumplimiento de los objetivos misionales del Instituto: la investigación en el desarrollo socio-moral infantil.
El Profesor Surian es Psicólogo de la Universidad de Padua, Magíster en Psicología de la Universidad de Carolina del Norte y Doctor en Psicología de la Universidad de Padua. Se ha desempeñado como investigador del Departamento de Neuropsiquiatría Infantil de la Universidad de Pisa, Investigador del Medical Research Council de Londres y docente del área de Psicología de la Universidad de Trieste y la Universidad de Trento. Es un experto en los temas de psicología del desarrollo y cognición social; sus intereses actuales se centran en el desarrollo conceptual y comunicativo.
En el marco de su visita, el jueves 4 de febrero se realizarán dos conversatorios en la Universidad del Valle:
Conversatorio # 1: On moral development: on the developmental origins of fairness (Para el desarrollo de la moralidad: Los orígenes del desarrollo de la equidad)
Hora: 10:00 am - 11:00 a.m
Conversatorio # 2: Autism phenotype and models of language processing and acquisition (Para el autismo: El fenotipo y los modelos de procesamiento y adquisición del lenguaje en el espectro autista.)
Hora: 11: 00 am - 12:00 m.
Lugar: ambos conversatorios se llevarán a cabo en el Auditorio Diego Delgadillo, del Campus de San Fernando de la Universidad del Valle. Los eventos son de entrada libre. Contarán con traducción.
Informes:
Instituto Cisalva de la Universidad del Valle
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Tel: 557-72-06 ext. 103
CNA resaltó la trayectoria investigativa, infraestructura y producción científica
Luego de recibir la visita de pares evaluadores los primeros días del pasado mes de septiembre, el Ministerio de Educación Nacional mediante la Resolución No. 545 de enero 15 de 2016, otorgó el tiempo máximo de acreditación de alta calidad al programa académico de Doctorado en Ciencias-Biología.
La acreditación de alta calidad es el reconocimiento que el Estado hace a la excelencia de un programa académico, su organización, funcionamiento y el cumplimiento de su función social, constituyéndose en instrumento para el mejoramiento de la calidad de la educación superior.
Dentro de los aspectos positivos que en Consejo Nacional de Evaluación tuvo en cuenta para emitir su concepto favorable, se destacan:
El cuerpo docente del Programa constituido por 24 doctores, todos ellos de tiempo completo vinculados a la planta profesoral de la Universidad.
La trayectoria investigativa de los docentes con énfasis en áreas prioritarias para el desarrollo del país como son: biodiversidad, ecología y biología de la conservación, biología aplicada y biotecnología, genética y evolución.
La alta productividad científica de los docentes, con reflejo en la clasificación de los grupos de investigación: tres grupos categoría A1, siete grupos categoría A y dos grupos categoría C. (La gran variedad de líneas de investigación de estos grupos dan posibilidades a los estudiantes, para elegir trabajos de su interés y tener vínculos interdisciplinarios).
La productividad de los docentes entre 2009 y 2014, que corresponde a 615 productos, según reporte de los cuadros maestros: 71 capítulos de libros, 24 libros, 198 artículos en revistas internacionales indexadas, 28 en revistas internacionales no indexadas, 248 en revistas nacionales indexadas y 46 en revistas nacionales no indexadas.
Los apoyos a estudiantes, tales como los programas de asistencia docente, las becas, la financiación de proyectos de investigación, aportes para participar en congresos, salidas de campo, entre otros.
Las estaciones para experimentación: la Estación Biológica de Buenaventura y la Estación Experimental de Cali (Campus Meléndez).
Las colecciones biológicas que son un patrimonio importante de la región y corresponden a las más antiguas y grandes del suroccidente del país, representan, la diversidad de la región y están sistematizadas y registradas ante el Instituto Alexander von Humboldt. Estas son: herbario, colección de vertebrados terrestres y marinos, anfibios, reptiles, mamíferos, aves, peces, invertebrados marinos y colección de insectos.
La infraestructura a nivel de laboratorios, equipos, aulas de clase, auditorios, así como los recursos bibliográficos y apoyo en TIC; se destaca la sala de computación para los estudiantes de posgrado y el laboratorio de análisis de imágenes.
La interacción con numerosas instituciones nacionales e internacionales que ha permitido la realización de investigaciones conjuntas, capacitaciones y pasantías. Se destaca la alta participación en redes o asociaciones nacionales e internacionales.
Cabe destacar que el Departamento de Biología tiene acreditado en alta calidad el pregrado en Biología y se encuentra a la espera de la resolución que emita el Ministerio de Educación Nacional para la Maestría en Ciencias-Biología; el departamento participa además en dos doctorados interinstitucionales: Doctorado en Ciencias del Mar y Doctorado en Ciencias Ambientales.
La investigadora en matemática aplicada a la economía, Kelly Patricia Murillo, Ph.D. de la Universidad de Aveiro, Portugal, es la invitada a “Las Charlas de los viernes” el próximo 29 de enero a las 10.00 a.m, para dictar la conferencia titulada "Modelos de eficiencia aplicados a empresas portuguesas", en el Auditorio Antonio J. Posada, de la Facultad de Ciencias Sociales y Económicas.
La conferenciante es egresada de la Universidad del Valle y Especialista en Docencia para la Educación Superior de la Universidad Santiago de Cali. Realizó estudios de Maestría en Matemática en la Universidad Federal de Paraíba, en Brasil, gracias a una distinción otorgada por el Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientifico e Tecnologico – CNPQ de Brasil.
Continuó sus estudios de Doctorado Ph.D. en Matemáticas y Aplicaciones en la Universidad de Aveiro en Portugal, gracias a una beca de la Fundação para a Ciência e a Tecnologia - FCT. Actualmente se encuentra en Portugal realizando un Postdoctorado en Matemática Aplicada a la Economía.
Es investigadora de análisis en ecuaciones diferenciales parciales en el estudio de Solución en la existencia de espacios de Sobolev para clases de problemas elípticos que involucran exponente crítico Sobolev-Hardy, términos singulares y términos cóncavos.
Parte de su investigación también ha sido dedicada al estudio de existencia de solución en el espacio de Lorentz para una clase de ecuaciones elípticas en forma divergente que envuelve un operador de tipo Leray-Lions y un término singular.
Actualmente, Kelly Patricia Murillo, está trabajando en Matematica aplicada a la economía, específicamente en Data Envelopment Analysis y Multi- directional Efficiency Analysis.
Poster del evento aquí
Informes:
Departamento de Economía
Teléfono: 3212322
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Del 2 al 5 de marzo próximos se celebrará la segunda reunión anual de la Red Iberoamericana del Millennium Project (RIBER) en Cali (Colombia), organizada por el Instituto de Prospectiva, Innovación y Gestión del Conocimiento de la Facultad de Ciencias de la Administración de la Universidad del Valle. Contará con la participación de organismos internacionales (UNESCO, CEPAL, CAB, AECID) y expertos globales como Jerome Glenn (USA), Clement Bezold (USA), Ibon Zugasti (España), François Soupizet (Francia), Jorge Mattar (Mexico), José Luis Cordeiro (Venezuela), Concepción Olavarrieta (México), Arnoldo José De Hoyos (Brasil), Fernando Ortega (Perú) y representantes de nodos-país, entre otros.
La RIBER fue creada en febrero de 2015 en Santo Domingo (República Dominicana), bajo el liderazgo del Centro de Estudios del Futuro de la Fundación Global Democracia y Desarrollo (Funglode) y los nodos iberoamericanos del Millenium Project. El evento fue encabezado por el Presidente de esa fundación y Expresidente de la República, Leonel Fernández. En la misma participan investigadores y académicos de Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Ecuador, España, Estados Unidos, México, Panamá, Perú, Uruguay, Venezuela y República Dominicana.
Como iniciativa principal del Millennium Project, la Riber tiene como misión, bajo una óptica humanista, contribuir estratégicamente y de forma efectiva y eficiente al desarrollo político, económico, social, cultural y medioambiental de Iberoamérica. La visión de RIBER es ser un referente internacional en el ámbito de la prospectiva y planificación estratégica a largo plazo en Iberoamérica.
RIBER pretende comprender las especificidades del perfil iberoamericano en los estudios de futuro. Busca articular las demandas provenientes de las instituciones iberoamericanas (SEGIB, OEI, CEPAL BID, CAF, etc.) para asociar las redes existentes y estructuradas para apoyar las visiones y políticas Iberoamericanas a largo plazo. Los objetivos RIBER son: promover el estudio de la prospectiva en Iberoamérica; crear una comunidad de competencias, conceptos, métodos y prácticas en la prospectiva; organizar una red iberoamericana para analizar e intercambiar información sobre los diferentes países iberoamericanos y sus prácticas de prospectiva, y contribuir al aprendizaje colectivo de los actores regionales en el desarrollo de sus competencias en prospectiva, aportándoles referencias de las mejores prácticas existentes en la región.
Además de las reuniones formales los días jueves 3 (sobre países) y viernes 4 (sobre proyectos), se adelantarán tres actividades especiales adicionales abiertas al público: la noche del 2 de marzo sobre Latinoamérica 2030, con organismos internacionales; la noche del 3 tres de marzo, sobre Prospectiva y Política Publica, y la mañana del 5 de marzo sobre programas de formación en prospectiva, convergencia tecnológica. singularidad y mejores prácticas prospectivas.
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Agenda Preliminar de Segunda Reunión anual de RIBER (Red Iberoamericana de Prospectiva)
Universidad del Valle, Cali, Colombia, Marzo 2-5, 2016
Miércoles 2 de marzo de 2016
Llegada de los participantes a Cali y traslado al hotel Sheraton.
14:00Talleres opcionales de prospectiva: GFIS, SOFI, SOF2016, FRM. Universidad del Valle.
18:00Latinoamérica 2030. (Abierta al público) (Jorge Mattar, Director Instituto Latinoamericano y del Caribe de Planificación Económica y Social (ILPES –CEPAL, Naciones Unidas; Mónica López, Secretaria General Convenio Andrés BELLO; Carlos Cavanillas Alonso, Coordinador General AECID, Oficina Colombia; Unesco, Oficina Uruguay).
21:00Cena informal de confraternización en el hotel.
Jueves 3 de marzo de 2016
09:00Bienvenida (Edgar Varela, Rector de la Universidad del Valle, Leonardo Solarte, director del Instituto de Prospectiva, Javier Medina, Universidad del Valle,Coordinador Científico Instituto de Prospectiva Francisco José Mojica, director Centro de Pensamiento Estratégico y Prospectiva, Universidad Externado de Colombia)
09:15Objetivos y agenda de RIBER (Jerome Glenn, José Luis Cordeiro)
09:30Presentaciones personales (1 minuto por participante)
10:00Presentaciones (1) de países (10 minutos PPT + 5 minutos Q&A)
11:00Receso Café
11:30Presentaciones (2) de países (10 minutos PPT + 5 minutos Q&A, continuación)
13:00Almuerzo buffet
14:00Presentaciones (3) de países (10 minutos PPT + 5 minutos Q&A, continuación)
15:30Receso Café
16:00Posibles alianzas y colaboraciones (Fernando Ortega)
16:30Presentación Sistema de Inteligencia Prospectiva Global GFIS (Ibon Zugasti)
17:00Entrenamiento Estadísticas / SOFI (Arnoldo José De Hoyos)
17:30Resumen del día y recomendaciones (José Luis Cordeiro, Concepción Olavarrieta)
18:00Mesa Redonda Prospectiva Pública y Futuro de Latinoamérica (Abierta al público).
Preside: Dilian Francisca Toro, Gobernadora del Valle del Cauca; Edgar Varela, Rector Universidad del Valle; Rubén Darío Echeverry, Decano de la Facultad de Ciencias de la Administración.
Clement Bezold (USA), Ibon Zugasti (España), François Soupizet (Futuribles, Francia) Jorge Mattar (México, ILPES-CEPAL)
21:00Cena informal de confraternización
Viernes 4 de marzo de 2016
09:00Bienvenida y objetivos: Latinoamérica 2045 (Javier Medina, José Luis Cordeiro)
09:30Presentaciones (1) de proyectos (10 minutos PPT + 5 minutos Q&A)
11:00Receso Café
11:30Presentaciones (2) de proyectos (10 minutos PPT + 5 minutos Q&A, continuación)
13:00Almuerzo buffet
14:30Presentaciones (3) de proyectos (10 minutos PPT + 5 minutos Q&A, continuación)
15:45Receso Café
16:00Discusión y votación de proyectos (Ibon Zugasti)
16:30Revisión y aprobación de estatutos (Concepción Olavarrieta)
17:00Próximos pasos y sugerencias (José Luis Cordeiro)
17:30Comentarios finales individuales
19:00“Chivatour” especial para conocer Cali: Paseo, Cena, Música
Sábado 5 de marzo de 2016 (Abierta al público)
09:00Videoconferencias y entrevistas opcionales con Universidad del Valle
Convergencia Tecnológica e impactos futuros de la singularidad (José Luis Cordeiro, Millenium Project, Venezuela; Edgar Varela, Universidad del Valle, Colombia; Felipe García, Universidad del Valle, Colombia
Mejores Prácticas en Prospectiva (Integrantes nodos país Millenium Project (por inscribir) – Leonardo Solarte, Universidad del Valle, Colombia).
Programas de Formación en Prospectiva (Ibon Zugasti, Millenium Project, España; Fernando Ortega, Millenium Project, Perú; Carlos Hernán González, Universidad del Valle, Colombia; Henry Caicedo, Universidad del Valle, Colombia.
12:00 Salida de los participantes de Cali
Organizadores
Jose Cordeiro, MBA, PhD (www.cordeiro.org) - Visiting Research Fellow, IDE-JETRO, Tokyo, Japan (www.ide.go.jp); Director, The Millennium Project, Venezuela Node (www.Millennium-Project.org); Adjunct Professor, Moscow Institute of Physics and Technology, Russia (www.mipt.ru); Founder and President Emeritus, World Future Society, Venezuela Chapter (www.FuturoVenezuela.net); Founding Energy Advisor/Faculty, Singularity University, NASA Research Park, California, USA (www.SingularityU.org).
Javier Medina Vásquez. Profesor Titular, fundador Instituto de Prospectiva, Innovación y Gestión del Conocimiento, Universidad del Valle. Doctor en Ciencias Sociales, Pontificia Universidad Gregoriana, Roma. Magíster en Administración de Empresas y Psicólogo, Universidad del Valle. Profesor e investigador invitado Instituto Latinoamericano y del Caribe de Planificación Económica y Social (ILPES-CEPAL), Instituto PREST, University of Manchester; Ecole Des Hautes Etudes Commerciales (HEC), Montreal.