Si quieres verano, cometa y maceta
Si quieres unión eterna
O simplemente conseguirte un novio
Tienes que venir a…

Un espíritu lúdico atraviesa las páginas de Cali Ciudad Borondo, el más reciente libro del Programa Editorial de la Universidad del Valle. Esta publicación, que tiene como posibles lectores tanto a niños, niñas, jóvenes y adultos, nos invita a darnos -como precisa su título- un borondo, un paseo, un recorrido, por todas esas imágenes que habitan la memoria sobre la ciudad de Cali. Sus hitos, su iconografía, sus tradiciones, sus personajes, sus barrios, sus íconos, los lugares insignia, los mitos y las canciones que ha inspirado son la fuente de inspiración para cada una de las 374 adivinanzas componen el libro que, como propone el autor, “una para cada día del año y quedan nueve para poner una adivinanza extra”.

Éste es un pasto gigante
Que le da el sabor dulce a
La Sultana
Y al que quiere que le den
más <<pasto>>
Entonces que le piquen…

El autor de esta publicación es Jorge Iván Cardona Soto, quien realizó estudios de Medicina en la Universidad del Valle y luego se pasó al programa académico de Comunicación Social, de donde es egresado. Se ha desempeñado como docente de Español y Literatura en la Institución Educativa Santa Cecilia, entre los años 2005 y 2009; y como profesor del Área de Lenguaje y Comunicación del Plan Talentos, convenio entre la Alcaldía de Cali y la Universidad del Valle, entre los años 2010 a 2012.

Este libro, que a su vez son tres, recopila las publicaciones Cali para principiantes, tres publicaciones anteriores de Jorge Iván, con el objetivo que los lectores, sin importar su edad o procedencia, aprendan sobre esta ciudad al tiempo que juegan con el libro. Va acompañado de ilustraciones de Miguel Bohórquez, Mónica Bravo y Gustavo Hincapié Reyes, quienes más que plasmar un referente que acompañe la publicación, generan una lectura que complementa la imagen que proponen las adivinanzas sobre la ciudad.

En la salsa
Cali tiene su picante
Lo demostró Piper
Con su pimienta
Y el grupo Niche
Lo ratificó así
Con su Cali…

En las adivinanzas pueden encontrarse el goce de los caleños al bailar salsa, el viento que baja por los Farallones al caer la tarde, el sonido de las aguas del río Pance o el reconocido canto del bichofué. También puede encontrarse la fascinación de Jorge Iván por la ciudad que habita y atraviesa, ese territorio mestizo y diverso, atravesado por ríos, humedales, árboles, rumba y canciones. Y quizás los lectores más atentos reconocerán las calles del barrio San Antonio, la textura de la caña de azúcar o los compases de Cali Ají que acompañan esta reseña.

Con la misma sencillez y humildad con que atendía en su hotelito de Cayo Cangrejo en Providencia, el ahora respetadísimo profesor de la Escuela de Estudios Literarios de la Universidad del Valle Edgar Collazos Córdoba, ha hecho público un luminoso libro sobre el Dante y su Divina Comedia.

La edición es bellísima, adornada de espectaculares fotografías y de los frescos y pinturas que inmortalizaron a quien nos volvió poema un viaje al infierno recién terminada la Edad Media. Pero lo que resulta asombroso es que en pleno Cali de estallidos sociales y bullanguería salsera haya un sabio que en su madurez demuestre tanto conocimiento sobre un tema ajeno aunque universal.

Y el libro se las trae. Es un acumulado de apuntes y anotaciones diversas sobre los elementos constitutivos de la Divina Comedia. No tiene orden ni cuerpo genérico, pero todo resulta tan metodológicamente tratado que el libro termina siendo un rompecabezas magistralmente armado por los hilos con que fue tejido. La sapiencia con que desnuda la estructura de la Divina Comedia, explicando el uso del lenguaje vulgar, no del latín que hace Dante, para quizás hacer más asequible la revisión caricaturesca de los tipos morales y sicológicos de entonces, le permite al profesor Collazos explicarnos tantas cosas de ese libro mítico que por más que se conozcan no dejan de sorprendernos. El análisis de la cosmología geocentrista ptolemaica que usa Dante para terminar confrontando su teoría numérica con lo que está descubriendo 900 años después el telescopio Webb, asusta al lector más incrédulo. Su devoción por el número 3 y las estrofas triangulares de su poema eterno. La desmembración de los personajes en planos y gordos para someterlos al microscopio con que Dante parecería haber escrito ese monstruo.

Todo y mucho más queda contenido en este libro donde su autor, como conclusión muy vallecaucana afirma que si hoy Dante existiera sería un diestro escritor de novelas porque en su obra están los elementos básicos de la literatura moderna. Es un libro para minoría selectas, pero es un libro admirable. Honor y Gloria.

Por Gustavo Álvarez Gardeázabal

La gastroenteróloga Juliana Suárez fue invitada al programa radial Sanemos Juntos de la emisora Univalle Estéreo 105.3 f.m. para hablar sobre El Arte de Hacer Popó, un libro para una salud digestiva sin filtros.  Juliana Suárez es egresada del programa de Medicina y Cirugía de la Universidad del Valle,  y gastroenteróloga de la Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud.

María Adelaida Arboleda, Doctora en Psiquiatría Comunitaria, profesora del Departamento de Psiquiatría de la Universidad del Valle.
Hablando de todo lo que implica en esta cultura, hablar del popó y cómo a veces utilizamos una serie de eufemismos para poder llegar a un tema que desde niños nos han dicho que es negativo, que es vergonzoso, y que de eso no se habla, que qué pena e incluso algunos de adultos tenemos problemas para hacer popó en cualquier lado, y nos llegamos a enfermar. De allí la importancia de empezar a hablar de estos temas y empezar a tal vez subvertir un poco esto que ha sido toda una historia de vergüenza, de algo que es un hecho natural en nuestras vidas.

Juliana Suárez, gastroenteróloga.
Para las personas es difícil incluso verbalizar la palabra gastroenterólogo, no es tan fácil si no lo tienen en su construcción mental. Yo empecé en redes sociales hace casi siete años; navegaba en una cantidad de temas gastritis, hepatitis, otro día hablaba de reflujo, estreñimiento, colon irritable, pero llega el 2021 en una etapa muy difícil para los gastroenterólogos; no había medicamentos de sedación y yo no encontraba como ese tema profundo para conectar a la gente y un día salí con unas figuras de plastilina para mostrar la escala de Bristol, que son las formas del popó y cuando la gente vio eso, la gente se conectó, como se conecta un niño con las etapas tempranas del popó donde juega con el popó. Yo vi que el video se volvió viral. Llegó como a 10 millones de visualizaciones y yo dije aquí hay algo, además que fue impactante porque la gente me escribía, "me acabo de dar cuenta que tengo estreñimiento", "me acabo de dar cuenta que yo no tengo diarrea", "me acabo de dar cuenta que ni para ser popó sirvo", o sea, eso trajo unas conversaciones que estaban pendientes que eran difíciles, abrió un espacio donde la gente se ha sentido cómoda para conversar y nos iguala a todos, Y lo que nos iguala como seres humanos, nos convoca.

¿Por qué es tan importante hacer popó como un elemento crucial en la salud de las personas? Podríamos decir que es el final de la digestión, es el último paso, pero para mí es el primero, porque el sistema digestivo está diseñado de la boca al ano para sacar lo que no se va a utilizar, o sea, optimizarlo. Somos un ser vivo súper complejo, no somos una bacteria que nada en su comida, nosotros tenemos que tomar las macromoléculas de una comida y volverlas ese caldo en el que nadan las bacterias, entonces es un sistema súper especializado que al final en el colon hace un punto de chequeo y dice no voy a dejar perder lo último que es el agua y el sodio, pero además voy a guardar lo que no se va a utilizar. Nosotros no nos hacemos popó en la calle, pero no somos conscientes de esa maravilla de perfección. El colon guarda el popó y está pendiente para escoger el mejor momento donde nosotros le autoricemos hacer popó y cuando lo hace, cada mañana es porque el colon es un cerebro y dice "vamos a empezar la digestión" y la digestión empieza haciendo muy bien popó, porque si yo hago muy bien popó, yo puedo comer el resto del día. Si yo no hago bien popó, me inflo y me lleno de gases.
El colon es el primer cerebro y tiene un ciclo circadiano, es decir, que uno le da permiso al colon para hacer popó, este tiene más neuronas que la médula espinal, si lo quisiéramos asemejar a un cerebro, podría ser el cerebro de un animalito, pero es tan autónomo que puede funcionar sin el sistema nervioso central, es independiente; tiene su propio sistema nervioso, por eso hay sensaciones que las sentimos primero a nivel del intestino como el miedo, la angustia, el pánico, yo soy una persona, por ejemplo, que si yo tengo mucho miedo me da diarrea en momentos cruciales de mi vida.
El cerebro intestino y el cerebro cefálico, el de la cabeza, están hablando todo el tiempo porque son una pareja, Son como dos televisores que están transmitiendo todo lo que estás viviendo al tiempo, entonces el cerebro, que es súper lainteligente, va guardando cuando te enamoraste, cuando sentiste ese burbujeo en la boca del estómago, esas mariposas. Entonces esa sensaciones  se guardan y la próxima vez que sientas miedo, por ejemplo,  vas a sentir ganas de hacer popó o estreñimiento, porque en cada persona puede ser distinto.
Es como un primer cerebro en ese sentido pero además cuando te hablaba del ritmo circadiano es porque el colon tiene movimientos como en olas del mar, lo que se llama peristalsis técnicamente y él en la mañana ya está preparado para que esos movimientos aumenten y va llevando el popó hacia el recto, lo va organizando para que el recto se dé cuenta y luego el recto le manda una muestra al ano y el ano es supremamente especializado, o sea, si hay un órgano que a mí me parece fascinante es el ano.

María Adelaida Arboleda
La sensación de bienestar que suele haber posteriormente y la persona dice yo no puedo empezar mi día si no hago popó o si me tengo que ir para el trabajo y no ha hecho popó me siento infeliz en el día. Aquellos que son deportistas lo saben muy bien antes de cualquier actividad deportiva, el rendimiento baja considerablemente si usted no ha hecho popó, por eso es tan importante para muchos el tipo de nutrición que tienen en los días previos a las competencias, en los días previos a actividades, porque el disfrute, el bienestar, está en la evacuación.
Hacer popó produce placer,  debemos aceptarlo y debemos celebrarlo, placer como el que produce comer, como el que produce dormir o tener relaciones íntimas porque da una sensación de alivio, pero hemos normalizado lo contrario.

¿Cuántas veces deberíamos hacer popó?
Juliana Suárez
Una a tres veces al día, entonces hay personas que hacen cuando se levantan y luego vuelven a hacer después de almuerzo. Hay otras que hacen tres veces al día, vuelven y hacen casi después de la cena o antes y menos de tres veces por semana ya es considerado un signo de estreñimiento, pero es esto es muy variante en los seres humanos, porque hay personas que desde que nacen hacen un día sí, un día no. No hay tantos estudios, porque es un tema del que todavía no se habla tanto.
El problema es la variación, si tú hacías todos los días, una vez o dos veces y de un momento a otro, empiezas a saltarte días, tienes que consultar. Si empiezas a tener que hacer fuerza para hacer popó, si sientes obstrucción en el ano, como que el popó no quiere salir, hay sangrado, popó en bolitas, popó en tiritas, en punta del lápiz, en cintas, son cosas por las cuales hay que consultar.
Las definiciones de estreñimiento han ido cambiando, aprendimos como estreñimiento que es solo el que pasa tres días sin hacer popó, y no, hay unas definiciones más rápidas, él que se está llenando de gases o el que hace popó incluso varias veces al día, pero hace poquitas tiritas y queda con la sensación de más, eso también es estreñimiento.
El popó hoy en día modificado, puede ser el tratamiento de una persona que está enferma. El trasplante de materia fecal y microbiota es una realidad en cápsulas para una infección por una bacteria muy grave que se llama Clostridium. Entonces, si lo tenemos que revisar, si tenemos que mirar qué color tiene, como es su consistencia, si flota o no, hay mucha información en el popó.

¿Por qué flota el popó? Por gas, sobre todo, hubo una época que pensábamos que solo flotaba si había una interfase de líquido y de grasa. Ahora sabemos, hay nuevos estudios muy pequeños, porque esto todavía falta, que flota mucho porque tiene gas metano y resulta que hay una pista porque el gas metano se acumula en estreñimiento. Entonces son esas que son pequeñas, que flotan y a veces son alternantes entre diarrea y estreñimiento, como se pueden ver por ejemplo en síndrome de intestino irritable o colon irritable mixto, no siempre es un signo de mala absorción, puede ser un signo de estreñimiento o colon irritable.

¿Por qué huele mal el popó? Huele mal porque es un mensaje del microbiota, si no anda muy bien, no la estamos alimentando bien, pues se van a generar unos gases ahí que van a generar olor también por el azufre en ciertos alimentos, por los aminoácidos, por ejemplo, las crucíferas como la coliflor, el brócoli, qué tanto ajo comes, qué tanto pollo comes, qué tanta proteína animal comes. Va a tener un olor característico, como los gases y en el popó son como una casi una huella personal de las personas y también huele muy mal si hay estreñimiento, esa es otra pista, y como los gases en gran medida le dan el olor al popó, hay unos gases que son muy silenciosas que están saliendo de la parte final del colon y huelen súper mal, puede ser porque hay estreñimiento, porque hay una acumulación importante de materia fecal que no ha salido.
Hay gente que produce más gases en promedio diez gases expulsamos al día y hay que celebrarlo también, porque si no los expulsaran, lo que se absorbe frente a lo que se saca es mucho menor, tenemos que expulsarlos y la gente que me dice no, yo no expulso gases, yo siempre quedo como preocupada. ¿Será que relaja el ano o tiene un problema para relajar el ano? ¿O será que se los expulsa de noche y no se da cuenta? Diez en promedio, pero con un límite superior de 20 y todavía es normal. No es tanto el número, sino que te moleste, que te cueste trabajo expulsarlos y tengas  esta sensación de gases encajados, que te infles como un balón o que sientas presión hacia adentro y en dietas que tienen mucha grasa, mucha proteína animal, ese número puede duplicarse, también en dietas que tienen mucha fibra, veganas o vegetarianas, y varía según la dieta porque en el proceso de fermentación de fibras que hacen las bacterias dentro del colon, que son las que digieren la fibra, realmente se produce gas y lo otro es que hay personas que son muy sensibles al gas, especialmente, por ejemplo, una persona con colon irritable puede estar produciendo la misma cantidad de gas, pero es súper sensible, lo siente muy fácil y lo interpreta porque aquí participa la conexión de estos dos cerebros que producen una interpretación alterada del síntoma.

¿Es cierto que si no se hace popó cuando dan ganas se convierte en agua? ¿El color también influye mucho y la forma? Aguantar por largos periodos y repetitivamente es causa de estreñimiento. Y con respecto al color, todas las tonalidades de café son normales, tonalidades de verde, si se come muchas verduras son normales también tonalidades que van hacia el naranja y muy amarillo, tonalidades que son rojas o con sangre, hay que consultar porque es un signo de sangrado del sistema digestivo, tonalidades por ejemplo a color crema pálido quiere decir que el popó no tuvo contacto con la bilis y está bloqueada la bilis que baja el hígado al intestino, o sea que está pasando algo con la vía biliar y hay que consultar.

¿Cómo hacemos para hacer muy bien popó en la mañana? ¿Qué nos recomiendas? Tener una rutina de hacer popó, o sea, pensarlo, conectarnos, porque las personas pierden el reflejo de hacer popó. Cuando uno se levanta, por la gravedad, el colon se distiende y se da el reflejo que se llama orto cólico, entonces si yo ya no tengo ese reflejo, tengo que trabajar con el segundo reflejo que es el gastro cólico. Me levanto, me tomo dos vasos de agua, camino, desayuno muy bien, no nos debemos saltar el desayuno y menos personas que tienen estreñimiento crónico y después de desayunar hay que sentarse en la taza del baño sin haberse bañado y ahí hay que intentar con el banquito para hacer popó.
El banquito pone el recto y el ano en una posición vertical y relaja un músculo que está ahí, es un músculo que normalmente no nos deja hacer popó en la calle, él normalmente está cerrando el ángulo en la posición en cuclillas, el músculo se relaja y nos permite que recto ya no estén bien alineados para hacer popó.

¿Cómo nos podemos reconciliar con el popó? tenemos que recuperar esa curiosidad infantil, la que teníamos de niños, aceptar que todos hacemos popó, que huele, que suena, pero que además es rico hacer popó, que nos debe dar placer, que lo tenemos que celebrar, que tenemos que abrazar órganos a los que nunca se les dio voz. El intestino es súper importante, que tenemos colon, que tenemos recto y que tenemos ano y que podemos pronunciar esa palabra sin problema, porque si nosotros superamos el estreñimiento social que tenemos culturalmente, habremos dado un paso muy grande para permitir estas conversaciones y permitir consultas que están pendientes.

La educación superior ha estado en manos públicas y privadas desde el siglo XIX, y esto ha sido fundamental en la construcción de la nacionalidad.

Por: Guillermo Murillo Vargas, rector Universidad del Valle.

Tomado de El Tiempo

El debate actual sobre la financiación de las universidades en Colombia debe adelantarse bajo la premisa de que la educación superior ha estado en manos públicas y privadas desde los comienzos de la República. Ese carácter ha creado una poderosa dinámica de fortalecimiento académico y científico, de apoyo al desarrollo social, cultural y económico, y de consolidación de la democracia. El papel de las universidades públicas, que hoy son 34, ha permitido garantizar el acceso a la educación superior a grupos de población que de otra manera no hubieran podido adelantar estudios profesionales, pero no han sido menos importantes el trabajo de las 78 universidades privadas y la colaboración entre unas y otras.

En 2023 la matrícula total en las instituciones de educación superior IES, que incluye universidades, instituciones técnicas profesionales, instituciones tecnológicas e instituciones universitarias, fue de 2’475.833 estudiantes, de los cuales 1’141.862 estaban en privadas y 1’333.971 en públicas. O sea, repartidos por mitades. Las públicas financiadas en su integridad por el Estado y sus recursos propios; las privadas, principalmente por matrículas, que pueden tener origen en créditos oficiales. Un sistema financiando la oferta y el otro la demanda.

El papel de las universidades públicas ha permitido garantizar el acceso a la educación superior a grupos de población que de otra manera no hubieran podido adelantar estudios profesionales, pero no han sido menos importantes el trabajo de las universidades privadas

Ha sido una noble historia que vale la pena recordar. El Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario, fundado en el Nuevo Reino de Granada en 1653, ha ejercido su labor ininterrumpidamente hasta hoy, aunque solo en 1850 se le autorizó para expedir títulos oficiales. Otras universidades, todas privadas, tienen antecedentes en la época colonial, aunque con interrupciones. La Javeriana, establecida en 1621; la Santo Tomás de Aquino, en 1580; y aun la de Antioquia, que nace como un Colegio de Franciscanos en 1803. El Externado, fundado en 1886, es la primera universidad privada laica. La República se ocupa de que haya universidades públicas: la del Cauca, fundada por el General Santander en 1827; la Nacional, en 1867, y la de Antioquia que se vuelve estatal en 1871.

O sea, la educación superior en Colombia ha estado en manos públicas y privadas desde el siglo XIX, y ese trabajo conjunto ha sido fundamental en la construcción de la nacionalidad. Así debe seguir siendo, bajo un criterio básico: que los recursos oficiales que van a las universidades públicas sean suficientes para garantizar una educación superior de calidad y que no compitan con los destinados a la financiación de matrículas de las universidades privadas, los cuales deben ser de fácil acceso e intereses subsidiados. Las universidades públicas, que rechazan muchos más estudiantes que los que reciben, según los exámenes de Estado, no están en capacidad de absorber toda la demanda universitaria. En 2023, la cobertura total de educación superior fue del 58,3 %. Para decirlo de otra manera, si no existen facilidades de acceso a la educación superior privada, muchos de los estudiantes que no pueden entrar a la pública se quedarán sin estudiar.

La situación actual es de enormes dificultades financieras en ambas clases de universidades. Las universidades públicas acumulan un déficit cuantioso que nace del hecho de que sus costos fijos aumentan más que sus recursos legales, sin contar con los que se requieren para aumentar su cobertura, modernizar su infraestructura y su entable tecnológico. Las universidades privadas dependen cada vez más de los créditos del Icetex o de programas de becas. Hoy hay una gran incertidumbre sobre el futuro de ambas instituciones y no hay política más urgente que despejarlo, para que continúen haciendo el extraordinario trabajo conjunto que han hecho a través de su historia, dándole a la universidad pública la prioridad social que le corresponde y la financiación estatal que necesita.

GUILLERMO MURILLO VARGAS
Rector de la Universidad del Valle

La Maestría en Geografía del Departamento de Geografía de la Facultad de Humanidades de la Universidad del Valle recibió la renovación del registro calificado por parte del Ministerio de Educación Nacional por siete (7) años de acuerdo con la resolución 025589 del 27 de diciembre de 2024 del MEN.

La Maestría en Geografía, modalidad profundización y presencial, se ofrece anualmente en la sede de Meléndez de la Universidad del Valle. Desde su apertura ha tenido como objetivos principales favorecer procesos de profundización en los conocimientos propios de la geografía y desarrollar competencias que permitan el análisis de situaciones y la solución de problemas relacionados con la gestión territorial y la educación geográfica; propiciar visiones críticas de lo que ha sido la planificación y gestión territorial en los niveles local, regional y nacional; aportar en el diseño de programas de educación geográfica orientados a la comprensión de los territorios habitados y que se sustenten en la participación de los habitantes en todo tipo de hechos e intervenciones que afecten sus espacios de vida y evidenciar los aportes de la geografía, y la educación geográfica al uso sostenible de la naturaleza, la conservación del medio ambiente, el equilibrio urbano y regional, la gestión del riesgo y la formación ciudadana.

Felicitamos a profesores, profesoras, estudiantes y egresados de la Maestría en Geografía por este reconocimiento que ratifica la calidad y pertinencia de la formación posgradual en la Universidad del Valle.

Alianza entre Univalle y Celsia permitirá ahorro de más de 400 millones de pesos

La Universidad del Valle y la Dirección de Infraestructura Universitaria lideran un proyecto de generación eléctrica a partir de paneles solares en el campus de Meléndez para atender el 34% de la demanda energética del campus.

Este sistema fotovoltaico de 2.300 paneles se instalará en el Coliseo Alberto León Betancur, la Cafetería Central y en el edificio de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas, con una capacidad de generación de 1.300 kWh de energía limpia, que cubrirá el 34% del consumo anual de energía de esta universidad. 

Con esta instalación, la Universidad podría tener un ahorro por encima de los 450 millones de pesos, beneficiando a 27.000 personas que circulan en la institución.

“Para nosotros es un proyecto muy interesante, no solamente por lo económico, sino por lo que significa en términos de crecimiento sostenible y porque vamos a poder hacer investigación con la data que se genere. En la práctica, eso nos va a permitir seguir avanzando hacia proyectos de eficiencia energética”, expresó Guillermo Murillo, rector de la institución.

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Se espera que el éxito de este proyecto pueda replicarse en otras cubiertas del campus y de las sedes regionales y seccionales de la Universidad, aclaró el rector de la institución.

Gracias a esta alianza con Celsia, la Universidad del Valle sigue desarrollando proyectos de vanguardia para un presente y un futuro sostenible.

Última actualización 23 de enero de 2025

87 niñas y adolescentes han sido desaparecidas durante el 2024 en el suroccidente colombiano, según el informe periodístico de Ciudad Vaga y Hasta Encontrarlas

Durante un año, la plataforma periodística Ciudad Vaga de la Escuela de Comunicación de la Universidad del Valle trabajó con Hasta Encontrarlas, una organización sin ánimo de lucro feminista antirracista. El resultado es un informe que presenta los principales factores que facilitan las desapariciones y que impiden encontrar a las y los menores.

En Colombia, por cada 100 mil niños y niñas, 20 niñas son víctimas de algún tipo de delito de explotación sexual comercial;  pero sorprendentemente, los ovnis -cuya existencia está en entredicho- reciben más atención, denuncia el informe Vivas se las llevaron, Vivas las queremos, para dimensionar la falta de atención que recibe este fenómeno creciente que en siete año suma 129 menores en 7 años.

Como cita el informe: “Las desapariciones ocurren con mayor frecuencia en los meses de vacaciones, de turismo en la ciudad, y suelen darse en los trayectos entre el colegio y la casa, en parques públicos, o a través de ofertas laborales en redes sociales. Las edades más comunes de las niñas y adolescentes desaparecidas oscilan entre los 12 y 15 años, con un énfasis particular en las adolescentes de 14 años”. 

Además, el seguimiento a los casos revela los estereotipos racistas y sexistas de las instituciones públicas. Las familias afrodescendientes son las que más barreras encuentran cuando intentan activar la ruta de búsqueda. No se las atiende. “Deben estar por ahí de fiesta, o con el novio”, les dicen. “Vuelva cuando hayan pasado al menos 72 horas”, insisten los funcionarios, aunque saben que es un mito lo de las 72 horas y mucho menos cuando está en riesgo un menor de edad.

Esto es preocupante, dado que las 48 horas son claves para seguir el rastro de las menores y sus captores, continúa el informe, pues “ en tan solo un mes, 4 familias fueron vulneradas en su activación de la ruta, las cuatro son familias afrodescendientes”.

¿Qué hacer cuando hay una desaparición?

Entre las recomendaciones del informe está la aplicación en Colombia de la alerta AMBER,  acrónimo de America`s Missing: Broadcast Emergency Response, desarrollado desde 1996 en Estados Unidos y que ha sido implementada en México y Brasil con resultados esperanzadores.

De allí que parte del llamado de las activistas y periodistas es a reglamentar la Alerta Ámber que ya se legisló en el Congreso en el 2024.

Encontrarlas es posible

 A 106 km de su casa en Cali alguien reconoció en Trujillo, Valle,  el rostro de Manuela, la niña de la fotografía que circulaba en redes sociales como desaparecida y empezó a gritar para que la liberaran, relata este informe periodístico sobre uno de los pocos casos de rescate que han sucedido y que resalta el rol de las autoridades y la sociedad para activar las alertas.

“Seis largos días de angustia tuvo que esperar la familia de Manuela, de 10 años de edad, para volver a escuchar la voz de la niña. Seis días de traslados en diferentes medios de transporte terrestre; seis días de drogas que la aturdían y la sedaban; seis días atravesando ciudades desconocidas; seis días pasando de mano en mano entre personas que la maltrataban”, son las experiencias que este equipo logró recoger y que esperan que fortalezca los mecanismos de atención y prevención.

Le invitamos a conocer el informe completo en este enlace

Con un énfasis en la radio digital y comunitaria, la Escuela de Comunicación Social marcó su identidad en los Premios Bonilla Aragón.

En la noche de este miércoles 18 de diciembre se entregaron los reconocidos Premios Alfonso Bonilla Aragón en su edición 2024, que tradicionalmente entrega la Alcaldía de Cali a los mejores trabajos de periodismo y reportería gráfica que abordan temáticas de la ciudad.

En la categoría de Periodismo Estudiantil el premio fue para María Angélica Quintero Soto y Alejandro Pérez Arango, por su trabajo radiofónico Mirada al modelaje webcam, publicado en Podcast Ciudad Vaga.

"Nuestra apuesta fue visibilizar la industria de la webcam y conocer cuáles son las dinámicas reales de las personas que trabajan en ella. Siembre buscando el lado humano para salirnos del morbo que produce el modelaje webcam al estar inmerso en el trabajo sexual", manifestaron los estudiantes.

Esta pieza radiofónica se caracteriza por ofrecer una mirada integral de la situación que asumieron estos dos estudiantes para abordar sin prejuicios un tema nuevo en el país y en auge, puesto que actualmente Colombia es el segundo país con más webcamers del mundo.

En la categoría de Periodismo comunitario, el premio fue para el trabajo Trayectos Sonoros con la Radio Guayaba con gusano, liderado por el egresado Luis Einer Castaño Rengifo y Sofía Burbano, estudiante de Comunicación Social, y realizado por  los jóvenes: Nicolás Gómez en la edición, Dilan Loaiza, Alan Paniagua, Joel Mosquera y Miguel Muñoz en la reportería y locución.

“La serie es una exploración sonora del patrimonio caleño y de los lugares que son importantes para los infantes y que podrían ser patrimonio. Los niños se encargaron de todo, de la reportería, el vox pop, los paisajes sonoros. Así que creo que es importante que las infancias sean consideradas como creadoras de contenido”, comenta Luis Einer Castaño.

Luis Einer Castaño es comunicador social de la Universidad del Valle y magíster en educación de la Universidad del Cauca; en la actualidad está a cargo de la cabina de grabación y edición de sonido de la Escuela de Comunicación Social, donde acompaña a otros estudiantes a realizar sus proyectos.

Como expresó la docente líder de la línea de periodismo Patricia Álzate, para la Escuela de Comunicación Social y el profesorado que coordina la plataforma de periodismo universitario Ciudad Vaga, este es el resultado de un proceso de formación que se basa en el rigor en la investigación, la experimentación y  la independencia editorial.

“Especialmente es un enorme estímulo para nuestros estudiantes, en particular quienes están inscritos en la Línea de Profundización en Periodismo y es el resultado de un proceso de formación y de compromiso estudiantil que seguirá dando muchos frutos”, expresó con alegría la profesora.

La empresa vallecaucana de tecnología Dreler, fundada por egresados de la Universidad del Valle y que lleva más de 18 años en el mercado, recibió su primera patente de parte de la Superintendencia de Industria y Comercio.

La patente fue concedida por su creación “Unidad de conexión y suspensión de dispositivos en altura que comprende una base y un contenedor acoplables axialmente”, o como ellos la denominan Verclic, un desarrollo que permite hacer trabajos de altura sin utilizar andamios o escaleras.

Dreler se dedica a captar información del mundo físico para ofrecer soluciones e información que faciliten la toma de decisiones por parte de las personas al frente de operaciones en diferentes sectores.

“Estamos focalizados actualmente en centros comerciales y almacenes de ropa, calzado y accesorios, captando la información de sus visitantes, diciéndole a estas empresas cuánta gente los visita, información demográfica, frecuencia de visitas y recurrencias. Luego tomamos toda esa data y la cruzamos con datos propios de la marca, con los que obtenemos unos indicadores que se utilizan para tomar decisiones, para medir rendimiento, si se cumplen las metas, para saber en qué están fallando, también decisiones estratégicas; saber cuál es el rumbo de la empresa, y para definir, por ejemplo, la implementación de diferentes acciones operativas”, dice Gumer Murillo, egresado de Arquitectura de la Universidad del Valle y director de Estrategia e Innovación en Dreler.

La patente

En almacenes, empresas y locales hay diferentes dispositivos o tecnologías que cumplen diferentes funciones, como por ejemplo lámparas,

sensores de humo, cámaras o parlantes que están ubicados a una altura determinada. Estos dispositivos electrónicos requieren reemplazos, mantenimiento, calibraciones y ajustes en su ciclo de vida que demandan ser intervenidos y para hacerlo, existe una normativa de gestión y seguridad y salud en el trabajo que deben cumplir las personas que se elevan a más de 2 metros, unas condiciones especiales como un curso de trabajo en alturas y tener unos equipos especiales, entre otros.

Estos requerimientos suben los costos para el mantenimiento de los equipos, además del elevado riesgo de accidente y muerte. Entonces, en palabras de Gumer Murillo, “lo que hace Verclic es que cambia un paradigma: en la actualidad es el cuerpo el que debe elevarse hasta la altura que se va a hacer el mantenimiento. Verclic rompe esa idea: si quieres hacer un mantenimiento, es el dispositivo el que viene a hacia la persona. Pero para que eso se pueda dar, hay que tener una serie de elementos, una tecnología”.

Verclic se compone de un soporte o socket que se instala por una única vez en el que se pone el dispositivo al que se le vaya a hacer mantenimiento en el futuro. Luego, ese dispositivo, se desprende en un contenedor que va sobre un mecanismo llave y un brazo telescópico que se estira hasta el dispositivo que se retira acoplando el socket al contenedor de manera segura. Gumer, asegura que esta sencilla pero novedosa tecnología resolverá un problema crítico que tienen muchos espacios de trabajo y comercio; “hay algo muy importante y es que muchas veces no se hacen mantenimientos. En algunos lugares se puede ver que hay una lámpara que jamás volvió a encender, pero cambiarla es tan complejo que se queda oscura. Hay un sensor de humo que muchas veces ya no funciona porque lleva años sin hacérsele mantenimiento. Verclic resuelve eso”.

El equipo univalluno de Dreler

Además de Gumer Murillo, esta empresa está constituida en su dirección por egresados: Ricardo Morales es el director de tecnología, egresado de la Escuela de Ingeniería Electrónica; Jennifer Arias, directora de operaciones, egresada de la misma escuela; Paula Fuentes, directora ejecutiva es egresada de la Escuela de Ingeniería Industrial; Diana Ramírez, directora financiera y Marcela Velásquez, contadora, son egresadas de la Facultad de Ciencias de la Administración.

Recientemente, la Maestría en Salud Ocupacional recibió la visita de los pares académicos designados por el Consejo Nacional de Acreditación (CNA), como parte del proceso de evaluación para la renovación de la Acreditación de Alta Calidad de este programa académico.

Como pares evaluadores estuvieron Erika Patricia Palacio Durán, par coordinador de la visita y docente de la Universidad Simón Bolívar, y Cristian Camilo Osorio Ordóñez, par académico y profesor de la Corporación Universitaria Minuto de Dios.

Durante los tres días los pares desarrollaron una agenda que incluyó encuentros con representantes de diversos estamentos del programa, tales como estudiantes, egresados y empleadores. Estas reuniones permitieron recoger opiniones, evaluar el impacto del programa y fortalecer los lazos entre la academia y el entorno laboral.

Se realizó una presentación integral de la Universidad, que incluyó un recorrido por los campus Meléndez y San Fernando, así como por la Facultad de Salud y la Escuela de Salud Pública. Durante la visita, también se destacaron los programas de bienestar universitario, extensión y proyección social. Adicionalmente, los pares académicos pudieron conocer de cerca los avances en investigación a través de las actividades lideradas por los grupos de investigación.

Como parte de la evaluación, se realizó un recorrido por los laboratorios de Análisis, Optimización y Recuperación del Movimiento y el laboratorio de Salud Ocupacional y Ergonomía, espacios que respaldan la formación práctica y la investigación de vanguardia que caracteriza al programa.

La Maestría en Salud Ocupacional de la Universidad del Valle se destaca por su compromiso con la excelencia académica y la formación de profesionales competentes, contribuyendo al bienestar de los trabajadores y al desarrollo del sector salud en el país. La autoevaluación y la visita de pares académicos con fines de renovación de la acreditación, refleja el esfuerzo continuo por garantizar una educación de calidad y responder a las necesidades de la sociedad.