"Desde organizar una reunión por Whatsapp, hasta hacer consultas previas, las herramientas digitales son hoy una clave de la participación ciudadana. La tarea es cómo medir y fomentar la participación para que no se quede únicamente en las cifras".

Con esta discusión, Gabriel Kaplún, docente de la Universidad de la República (Uruguay) y asesor gubernametal sobre participación, llegó a la Universidad del Valle para conversar con estudiantes, docentes y activistas de la ciudad. Seguidor del legado de Jesús Martín- Barbero, fundador de la Escuela de Comunicación Social de nuestra institución, actualiza la discusión sobre el uso de herramientas digitales para la participación ciudadana.

Su trabajo parte de la sencilla escalera de la participación, usada por la Unicef y planteada por Roger Hart, con varios escalones que van desde la información hasta la toma de decisiones. “Aun así, no podemos quedarnos en estos dos extremos, la deliberación es indispensable. Estuve en Londres unos días después del Brexit y allí fue claro cómo la participación no siempre pasa por la deliberación, pues la mayoría de las personas después se arrepintieron de la decisión. Una situación similar creo que les sucedió con el plebiscito por la paz”.

Dentro de la metodología que ha desarrollado como asesor se concentra en evaluar el proceso y la tecnología que se requiere para alcanzarlo, además el ámbito en el que sucede. “Las preguntas son esenciales para convocar a profesionales en programación y diseño que mejoren lo que ya está o que inventen una nueva”. El profesor habla de pensar en los procesos y las necesidades para evitar crear algo que no se necesita y que termine siendo impositivo o no utilizado, como las secciones de “participa” que están en las páginas web, pero que no sabemos qué pasa con esa información.

Sobre esto último menciona el uso de Decidim, una plataforma de licencia libre utilizada solo por 40 países, entre los que están Uruguay y Brasil, que permite hacer seguimiento de las conversaciones. Cuando el usuario hace un comentario puede ver otros similares al suyo. En Brasil, esta plataforma logró un millón y medio de propuestas y 8.000 interacciones para una consulta previa, una cifra alta que supera el 10% de participación promedio.

“Igual cada idea implica el trabajo humano, al menos al comienzo para crear categorías, software, así que uno piensa que todo es inmaterial, pero hay mucha materialidad y trabajo que también debemos considerar quién hace y a qué costo. Por ejemplo, aunque Wikipedia incorpora procesos automatizados, hay muchas personas que colaboran gratuitamente subiendo contenidos y tiene un montón de gente trabajando en la revisión".

¿Cómo aseguramos que quien opina es una persona y no 400 bots? Bueno, deben existir mecanismos de aseguramiento y los gobiernos tienen que desarrollar la ciudadanía digital.

A la práctica

El grupo de participantes eligió la COP16 como asunto para aplicar los conceptos abordados. La pregunta fue ¿Qué quisiéramos que una tecnología pudiera ayudarnos a hacer, puede que ya esté inventada, pero el primer paso sería pensarla para poder identificarla?

1) “Que la COP no te COPTE” una estrategia de movilización antes, durante y después de la COP16 para seguir discutiendo las acciones y medidas de conservación y trabajo por la biodiversidad.
2) Un banco local de territorios con ayuda de estrategias de geolocalización para poder articular los procesos ambientales.
3) Aula COP, donde a partir del turismo las personas lleguen a los emprendimientos pero se desplieguen también los factores de riesgo, memorias de recuperación o al contrario de peligros ambientales como la pérdida de la vida de los ríos en Cali.

Con estas ideas terminó la tercera jornada del profesor Gabriel Kaplún, invitado a la Cátedra Jesús Martín Barbero liderada por la Escuela de Comunicación de la Universidad del Valle.

Puede descargar el libro " Participación ciudadana Digital" de manera gratuita. 

 

En un esfuerzo colaborativo sin precedentes, la Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación - OTRI de la Universidad del Valle y el Centro Javeriano de Innovación y Emprendimiento de la Pontificia Universidad Javeriana de Cali lanzaron la Agenda Mangle: una iniciativa que promete revolucionar el ecosistema de emprendimiento de base tecnológica de la región.

El lanzamiento de esta agenda tuvo lugar el pasado 25 de abril en el LAB Coworking, un espacio emblemático para la innovación y la colaboración. Durante el evento, se congregaron diversas entidades claves del ámbito académico, empresarial y gubernamental para celebrar este momento y explorar las oportunidades para hacer simbiosis.

Entre los objetivos de la agenda mangle se encuentran:

* Fomentar la cultura emprendedora de base tecnológica en la comunidad universitaria y en la sociedad en general.

* Facilitar la transferencia de conocimientos y resultados de investigación hacia el sector productivo, impulsando la creación de startups y emprendimientos que aporten a la sociedad.

* Ofrecer programas de formación y asesoramiento especializado.

Para la Universidad del Valle y la Pontificia Universidad Javeriana este es un hito muy importante, ya que el poder de la colaboración y la co- creación permiten impulsar el ecosistema emprendedor e innovador de la región.

La Facultad de Ciencias Naturales y Exacta lanzó tres nuevos cursos de extensión para estudiantes, docentes e investigadores de todo el país que quieran actualizar su ejercicio profesional incorporando las nuevas tecnologías.

Curso de Google Earth Engine para monitoreo de socioecosistemas terrestres

Dirigido a profesionales de diversas disciplinas que estén relacionadas con los SIG, conservación de bosques, seguimiento agrícola, procesos de expansión urbana, entre otros; así como tomadores de decisiones que se encuentren involucrados en el manejo de recursos biológicos (ONGs, Corporaciones Autónomas, entidades del SINA, investigadores, estudiantes), o asociados a algún sector productivo, que estén relacionados con el uso de información georreferenciada o con la planificación del territorio.

El objetivo es capacitar a los participantes en el procesamiento digital de diversos productos satelitales como soporte a iniciativas de investigación, documentación de procesos de planificación territorial, con un enfoque hacia el seguimiento de diversas coberturas terrestres.

• Duración: 32 horas (lunes, miércoles y viernes: 6:30 a 8:30pm. Sábados 8 a 12pm.)
• Certificación: Aprobación por acreditar el 95% de las horas y presentar seminario
• Fecha de inicio: 29 de julio de 2024
• Fecha límite de inscripción y pago: 15 de julio de 2024
• Inversión: $500.000 (COP)

Curso en Química Computacional para educadores

Dirigido a educadores del área de Química a nivel de secundaria o pregrado, estudiantes o egresados de programas relacionados con la química.

El objetivo es proporcionar a los educadores el conocimiento de los métodos y herramientas para utilizar el modelado molecular en resolución de problemas interesantes en su actividad docente.

• Duración: 44 horas (sábados de 8:00 a.m. a 12:00 m., 50% teoría y 50% práctica)
• Certificación: Aprobación por acreditar el 90% de las horas y presentar proyecto.
• Fecha de inicio: 01 de junio de 2024
• Fecha límite de inscripción y pago: 27 de mayo de 2024
• Inversión: $700.000 (COP)

Curso de Química Orgánica aplicada a la Nanotecnología

Dirigido a egresados de química o tecnología química y docentes en química de colegios e instituciones de educación superior que quieran actualizarse en los nuevos avances
en química orgánica para su aplicación en el mundo de la nanotecnología.

El objetivo es ofrecer al estudiante nociones importantes de química orgánica y su aplicación directa en nanotecnología

• Duración: 30 horas (sábados de 9:00 a.m. a 12:00 m.)
• Certificación: Aprobación por acreditar el 90% de las horas y presentación de actividades
• Fecha de inicio: 07 de septiembre de 2024
• Fecha límite de inscripción y pago: 30 de agosto de 2024
• Inversión: $364.000 (COP)

Oferta completa y detalles: http://ciencias.univalle.edu.co/extension

 

El Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación ratificó la renovación del reconocimiento al Centro de Excelencia en Nuevos Materiales (CENM) de la Universidad del Valle como Actor del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (SNCTeI).

Esta ratificación se dio dentro de la categoría “Centro de Investigación”, por un periodo de cinco años, tiempo máximo por el que se da esta aprobación.

Ser actor del SNCTeI le permite a la Universidad, a través del CENM, participar activamente en convocatorias de manera autónoma para la generación de conocimiento fundamental para el país mediante proyectos de investigación científica básica y/o aplicada en líneas de investigación específica que relacionen con el sector productivo y favorezcan el emprendimiento, la productividad y la competitividad.

El CENM fue creado en el año 2005. En el 2018 recibió el primer reconocimiento como actor ante Minciencias por cinco años. Durante este período mantuvo un compromiso firme en el complimiento de su misión de "investigar y formar talento humano al más alto nivel en temas relacionados con la Ciencia e Ingeniería de Materiales, integrando la investigación con el sector público y privado a nivel nacional e internacional, para contribuir al desarrollo sostenible y competitivo del país". Además, alcanzó sus objetivos estratégicos y cumplió con su visión.

En octubre de 2023, el CENM presentó el Informe de Autoevaluación para la renovación del Reconocimiento. Durante este periodo el Centro ajustó sus líneas de investigación iniciales para acompasarse con las nuevas dinámicas de investigación y la incorporación de nuevos grupos de investigación.

Actualmente, el CENM se enfoca en cuatro áreas principales: Materiales Compuestos, Nanomagnetismo, Recubrimientos Avanzados y Materiales Funcionales, abarcando dimensiones de nanociencia (0D, 1D, 2D, 3D) con aplicaciones en energía, salud, minería y medio ambiente.

Los evaluadores de MINCIENCIAS destacaron la misión, visión, objetivos y líneas de investigación del CENM, su firme compromiso con la planeación estratégica, el impacto positivo de sus acciones en la sociedad y el avance del conocimiento científico y tecnológico para la región y el país.

El rector de Univalle Guillermo Murillo Vargas manifestó en carta dirigida al director del CENM sus felicitaciones “a todos los profesores y estudiantes vinculados al trabajo del centro, pues solo mediante una labor intensa, coordinada y creativa se puede obtener un reconocimiento tan importante, que es como usted lo dice un gran orgullo para la Universidad del Valle”.

Sobre el CENM
El equipo de trabajo del Centro de Excelencia en Nuevos Materiales (CENM) es dirigido por el profesor Jesús Evelio Diosa y coordinado por el profesor Edgar Mosquera, con la administración de la Dra. Noralba Martínez, el Ing. y Magister en Materiales John Betancourt y conformado por los grupos de investigación de Materiales Compuestos, Transiciones de Fase y Materiales Funcionales, Física Teórica del Estado Sólido, Películas Delgadas, Metalurgia Física y Teoría de Transiciones de Fase, Síntesis y Mecanismos en Reacciones Químicas, Procesos Avanzados de Oxidación, Síntesis Organometálica y Catálisis y Óptica Cuántica, que reafirman su compromiso en el progreso sostenible y competitivo de la Región Pacífico y el país.

En la foto: Neida L. Cerón, estudiante Doctoral en Ciencias-Física

La población caleña y turistas en la ciudad podrán disfrutar los recorridos en avistamiento de aves en el Campus Meléndez como parte oficial de La Ruta de la Biodiversidad de la COP 16.

El objetivo es que las personas disfruten de la guianza y aprendan ¿cómo observar las aves?, ¿cuándo observarlas?, ¿en qué sitio están? y, por supuesto, aprendan a cuidar nuestra ciudad.
“Somos la única universidad que tiene tres grupos de investigación con protocolos y guías específicas para especies del pacífico y una guía validada para hacer avistamiento en el campus” explica el profesor Adalberto Sánchez, director Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación.

Este recorrido hace parte de una de las actividades culturales y académicas en las que la universidad participa de la COP16 y de la Ruta de la diversidad que tendrá como eje el Boulevard del Río y desde allí se desprenden otras arterias para conectar con otros escenarios como las universidades. “Una delegación estatal que no tenga programa, va a tener la posibilidad de revisar la oferta de la ciudad y decir ‘oiga, yo puedo hacer un desplazamiento desde 122 hasta el CIAT’ expresa el profesor Adalberto Sánchez, director Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación.

El Campus Meléndez fue reconocido como jardín botánico por medio del acuerdo 004 del Consejo Superior en el 2010 al albergar a más de 90 especies de aves, mamíferos y reptiles. 
“Esa variedad no la tiene ninguna ciudad europea. Somos una potencia en avistamiento urbano”, afirma el profesor. Además, es un ejemplo de recuperación ecosistémica, pues el campus está construido sobre un cañaduzal en el que no había árboles.

 En ese sentido, la COP 16 es una oportunidad de articulación de agentes de la ciudad que están trabajando por el cuidado del ambiente y de reafirmar el papel de la pedagogía para lograr el desarrollo sustentable.

Se espera que desde el mes de agosto se publiquen los horarios de avistamiento y las maneras de inscribirse para disfrutar de este recorrido gratuito.

Fotografías: Cindy Paola Gómez Prada.

Tomado de la Gobernación del Valle

La inteligencia artificial aplicada a la salud es uno de los proyectos que se está impulsando desde la Universidad del Valle y contará con el respaldo de la Gobernación del Valle para su ejecución y vinculación al Distrito de Innovación e Inteligencia Artificial, que promoverá la competitividad y el desarrollo en la región.

La iniciativa, denominada ‘Centro regional de fortalecimiento de las competencias de talento humano en salud en el Valle del Cauca’ fue socializada durante el primer Consejo Superior de la institución educativa, liderado por la gobernadora Dilian Francisca Toro.

“Nosotros, como Gobernación del Valle y Alcaldía de Cali, porque estamos juntos en esto, vamos a crear el Distrito de Innovación e Inteligencia Artificial, donde habrá varias áreas y una de ellas es la salud. Vamos a trabajar en todo lo que es competitividad, desarrollo, mejora del tejido empresarial y ya estamos en contacto con los empresarios, también nos hemos unido con la academia. Inicialmente vamos a tener 172 jóvenes vinculados”, indicó la mandataria regional.

Claudia Payán, decana de la Facultad de Salud de Univalle, explicó que el centro regional gestionado desde la universidad tiene varios componentes y uno de estos es la aplicación de inteligencia artificial en los procesos de educación y capacitación del personal de salud. “Ahí tenemos que actualizar lo que es la formación de profesionales en salud, no solamente en salud, sino en todos los órdenes”, precisó Payán.

En tal sentido, Héctor Raúl Echavarría, ex decano de salud de Univalle y asesor de la Facultad, aseguró que es necesario avanzar hacia la nueva era de la medicina, desde modelos disruptivos.

“Hay dos áreas que estamos trabajando que son, una maestría en informática en salud con la Escuela de Ingeniería y con asesores externos, y una especialización en medicina genética y genómica, que va a tener médicos haciendo el entrenamiento. Necesitamos que nuestros estudiantes sean más capaces que los estudiantes de hoy”, expresó Echavarría. Estos programas ya se empezaron a estructurar y deberán presentarse al Ministerio de Educación para su aprobación final.

Como parte de una iniciativa liderada por el Comité Central de Ética de la Investigación y con la colaboración de algunos integrantes de los Comités de Ética de la Universidad del Valle, se encuentra disponible el Curso Virtual de Autoformación Introducción a la Ética de la Investigación.

Este curso, desarrollado en conjunto con el CIER-SUR, busca promover la educación y formación en ética de la investigación dentro de la comunidad universitaria.

El curso, disponible en línea, consta de tres módulos que abarcan los siguientes temas:

1. Fundamentos Epistemológicos
2. Conducta Responsable
3. Comité de Ética

El objetivo principal de este curso es que los participantes puedan identificar los aspectos fundamentales de la ética de la investigación, reconociendo su importancia para el avance del conocimiento, el bienestar social y el respeto al medio ambiente. Además, se espera que los participantes desarrollen competencias necesarias para cumplir con el rigor y la transparencia que exigen la comunidad científica y la sociedad en sus investigaciones.

El curso está abierto a toda la comunidad universitaria y para inscribirse, los interesados pueden dirigirse al siguiente enlace: https://campusvirtual.univalle.edu.co/moodle/course/view.php?id=84997 

Se requiere ingresar sus datos, usuario y contraseña.

Esta iniciativa refleja el compromiso de la Universidad del Valle con la formación integral y el desarrollo ético en el ámbito de la investigación, promoviendo prácticas responsables que contribuyan al avance de la ciencia y al beneficio de la sociedad

Este evento organizado por la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas, reunió a estudiantes interesados en la creación de nuevo conocimiento, a través del Programa Jóvenes Investigadores, para evidenciar la importancia de la investigación en las juventudes de la región.

Con la intención de darle un gran impulso a la investigación en el Valle del Cauca, la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas fue anfitriona del Primer Encuentro de Jóvenes Investigadores, los días 08 y 09 de febrero del 2024.

El objetivo del evento fue fortalecer la investigación en nuevos campos del conocimiento, al mismo tiempo que se visibilizan los resultados de los trabajos realizados por jóvenes investigadores provenientes de diversas convocatorias.

Durante los dos días del encuentro, desde las 8:30 a.m hasta las 12 del mediodía, el Auditorio 01 de la Universidad fue el espacio elegido para la exposición de 13 ponencias, seguidas por la presentación de 19 posters, sumando un total de 32 trabajos de investigación. Estos proyectos, financiados por los recursos del Sistema General de Regalías como parte de la convocatoria 21, abordaron una amplia gama de temas que van desde ciencias naturales hasta estudios económicos y sociales.

Entre los participantes, se destacó el entusiasmo y la pasión por la investigación, así como la diversidad de enfoques y metodologías utilizadas. Desde estudios sobre biodiversidad hasta análisis económicos regionales, los jóvenes investigadores demostraron un profundo compromiso con la generación de conocimiento y la búsqueda de soluciones innovadoras para los desafíos actuales.

“Este evento ha sido una oportunidad invaluable para compartir experiencias, recibir retroalimentación y establecer colaboraciones futuras", comentó Paola Cabalar, una de las participantes. "Nos ha permitido ampliar nuestra red de contactos y explorar nuevas perspectivas para nuestras investigaciones”.

 

 

Por tercer año consecutivo la Carpa de Melquíades abrirá sus puertas para que las familias disfruten de las exposiciones científicas de la Universidad del Valle durante la Feria de Cali en su versión 66.

En esta ocasión la Carpa expondrá más de 50 muestras de Biología, Física, Matemáticas y Química, ideadas para que niños, niñas y adultos puedan conocer la ciencia que hay detrás de la cotidianidad que nos rodea.

Igual que en las ediciones anteriores, la Carpa estará ubicada en Ciudad Alegría, un espacio interactivo pensado para que todas las familias puedan disfrutar de la feria con una oferta y ambientes distintos. Ciudad Alegría estará ubicada en el Parque de las Orquídeas (Av. 2 Nte. # 47-02).


Fechas: 27 y 28 de diciembre
Lugar: Parque de las Orquídeas (Av. 2 Nte. # 47-02)
Horario: 10:00 a.m. a 6:00 p.m.
INGRESO GRATUITO

La Universidad del Valle es una de las tres instituciones de educación superior, junto a la Universidad Nacional de Colombia y de Antioquia, que lideran la investigación en el país. Así lo ratificó el Ranking U-Sapiens 2023-2.

Desde el año 2011 la organización Sapiens Research publica este escalafón, donde se clasifican las mejores IES colombianas según indicadores de investigación. En la versión 2023-2 se verificó que las instituciones tuvieran al menos un producto en cada una de las tres variables empleadas en la metodología: revistas indexadas en el Índice Bibliográfico Nacional, Maestrías y/o doctorados activos según el Ministerio de Educación Nacional-SNIES y Grupos de investigación categorizados por Minciencias.

Para la versión 26 de este escalafón se analizaron 363 universidades colombianas, de las cuales tan solo 71 fueron incluidas en él. De este total, 44 pertenecen al sector privado y 27 al sector público.

Los tres primeros lugares lo ocupan universidades públicas colombianas: Universidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá, la Universidad de Antioquia y la Universidad del Valle. Los siguientes puestos los ocupan las universidades de los Andes, Javeriana Bogotá, Nacional de Colombia - Sede Medellín, Industrial de Santander, Pontificia Bolivariana (Medellín), del Norte (Barranquilla) y del Rosario (Bogotá).

En materia de instituciones con los más altos puntajes por número de maestrías y doctorados, donde este tipo de programas tiene un peso de 0,4 y 1, respectivamente, Univalle se ubica en la cuarta posición, luego de la Universidad Nacional de Colombia – Bogotá, Universidad de Antioquia – Medellín y la Universidad Javeriana – Bogotá.

En relación a las IES más destacadas por mayoría y mejor categoría de grupos de investigación categorizados, Univalle ocupa el tercer lugar, precedida por la Universidad Nacional de Colombia – Bogotá y la Universidad de Antioquia – Medellín.